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《空气能占据空间吗》《空气占据空间吗》教学设计
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直线运动和曲线运动《直线与曲线运动》 教学设计
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南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 小结（1/2）
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4.3 分析图4.3电路的逻辑功能 4.4 解:列真值表
环保酵素DIY环保主题微课 环保酵素活动设计 赵茜
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《空气和我们的生活》《空气与我们的生活》教学设计
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《朝鲜族舞蹈赏析》《朝鲜族舞蹈欣赏》教学设计
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六年级《科学》上册：1.4《轮轴的秘密》教学设计
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二年级 活动二《我会洗衣服》我会洗衣服教学设计-袁媛202108
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花城版四年级上册第5课快乐的人们《大风车》教学设计
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