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《医学统计学》课程教学资源:第十三章 线性相关分析
文档格式:PPT 文档大小:122KB 文档页数:22
《医学统计学》课程教学资源:第十三章 线性相关分析
《医学统计学》课程教学资源:第六章 正态分布与医学参考值范围
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:23
第一节正态分布 正态分布(normal distribution)也叫高斯分布( Gaussian distribution),一种最常见、最重要的连续型对 称分布。 (正态分布是对称分布,但对称分布不一定是正态分布。) 实际频数分布:中间频数多,两端越来 越少,且左右大致对称 理论频数分布:正态分布曲线
《医学统计学》课程教学资源:第九章 卡方检验
文档格式:PPT 文档大小:3.9MB 文档页数:46
第一节 2×2表卡方检验 第二节 R×C表卡方检验 第三节 Fisher确切概率检验 第四节 优势比检验 第五节 拟合优度的卡方检验
《医学统计学》课程教学资源:第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:408KB 文档页数:62
《医学统计学》课程教学资源:第一章 绪论
《医学统计学》课程教学资源:习题二
文档格式:DOC 文档大小:1.72MB 文档页数:67
(一)最佳选择题 1.描述一组偏态分布资料的变异度,以()指标较好。 A.全距 B.标准差 C.变异系数 D.四分位数间距 E.方差 2.用均数和标准差可以全面描述()资料的特征。 A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布 D.对称分布
湖北经济学院:《统计学》第2章 统计调查与整理
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:63
第一节统计调查的组织方式 统计调查就是按照统计任务的要求,运用科 学的调查方法,有组织地向社会实际搜集资 料的过程。 应当正确理解社会调查在人们认识中的地位; 应当正确理解统计调查在统计工作中的地位; 应当正确理解统计调查理论和方法在统计学原 理中的地位
泰山医学院:《医学统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿,主讲:程琮,共十二章)
文档格式:PPT 文档大小:5.85MB 文档页数:664
第1章绪论 第2章定量资料统计描述 第3章总体均数的区间估计和假设检验 第4章方差分析 第5章定性资料的统计描述 第6章总体率的区间估计和假设检验 第7章二项分布与泊松分布 第8章秩和检验 第9章直线相关与回归 第10章实验设计 第11章调查设计 第12章统计表与统计图
重庆工商大学统计学院:《统计学》精品课程授课教案_第一章 总论
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:3
1、能够正确理解“统计”的意义、研究对象、方法、特点 2、了解统计发展的简史及主要学派 3、能够正确理解和应用统计学中的几个基本概念
《实验数据处理方法》课程教学资源(PPT课件讲稿,统计学方法)第十四章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:17
一.假设检验的基本概念 二.假设检验的一般方法 三.假设检验的一个例子:Li-Ma显著性( Significance)
《实验数据处理方法》课程教学资源(PPT课件讲稿,概率论基础)第二章 概率的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:486KB 文档页数:36
两者是紧密相联系的 概率论:纯数学的一个分支,从一些公理和定义出发,用演绎法( deduction)建立理论 统计学:应用数学的一个分支,用归纳法( induction)处理问题。 例如:掷硬币的实验 设p为掷硬币时其正面朝上的概率,则其反面朝上的概率为1;
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