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延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源(电子教案)第一章 食物的体内过程
文档格式:PDF 文档大小:228.03KB 文档页数:2
延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源(电子教案)第一章 食物的体内过程
延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源(电子教案)绪论(主讲:樊霞)
文档格式:PDF 文档大小:218.92KB 文档页数:2
延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源(电子教案)绪论(主讲:樊霞)
延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源_教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:399.48KB 文档页数:13
延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源_教学大纲
延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源_课程建设项目申报书
文档格式:PDF 文档大小:342.07KB 文档页数:15
延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源_课程建设项目申报书
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 生态系统生态学 4.1 生态系统及其基本特征 4.2 生态系统的组成与结构 4.3 食物链和食物网 4.4 营养级和生态金字塔 4.5 生态效率 4.6 生态系统的反馈调节和生态金字塔
文档格式:PPT 文档大小:4.87MB 文档页数:58
4.1 生态系统及其基本特征 4.2 生态系统的组成与结构 4.3 食物链和食物网 4.4 营养级和生态金字塔 4.5 生态效率 4.6 生态系统的反馈调节和生态金字塔
复旦大学:《营养与食品卫生学 Nutrition and Food Hygiene》课程教学资源(PPT课件讲稿)食品营养标签(食品标签解读)
文档格式:PPTX 文档大小:5.42MB 文档页数:25
复旦大学:《营养与食品卫生学 Nutrition and Food Hygiene》课程教学资源(PPT课件讲稿)食品营养标签(食品标签解读)
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养教案(3)
文档格式:DOC 文档大小:260.5KB 文档页数:15
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养教案(3)
山东农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子讲义)第二章 植物的矿质营养
文档格式:PDF 文档大小:305.39KB 文档页数:12
“有收无收在于水,收多收少在于肥”植物在维持自的生命活动不仅需要从环境中吸收水 分,还需摄取各种矿质元素。植物对矿质盐的吸收、运转和同化,叫矿质营养。植物必需 的矿质元素及其生理作用;植物对矿质元素的吸收、同化和利用及机理;施肥增产的原因
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养教案(5)
文档格式:DOC 文档大小:654KB 文档页数:6
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养教案(5)
《园艺植物栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 肥水管理
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:24
第七章园艺植物土肥水管理 本章讲授园艺植物种植园的土肥水管理的原理与技术。学习之后应达到以下学习目的: 1. 了解土壤管理制度的类型和土壤改良的方法 2 .明确植物营养原理与施肥的关系。 3 .掌握植物营养诊断的方法。 4. 熟悉常用的施肥方法。 5. 了解指导灌水的技术方法
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