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第四节函数展开成幂级数 一、泰勒级数 二、函数展开成幂级数 三、小结思考题
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一、概念 函数不允许定义在另一个函数内,但可以在一个函数中调 用另一个函数,这种调用称函数的嵌套。 递归:某一事物直接地或间接地由自己组成。 递归调用:一个函数直接或间接地调用自身,便构成了函数 的递归调用。前者称直接递归调用,后者称间接递归调用。 二、递归函数与数学模型
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一、函数列及其一致收敛性 二、函数项级数及其一致收敛性 三、函数项级数的一致收敛判别法
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一、函数的连续性 二、函数的间断点
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一、复习 1、复习归纳高中阶段函数知识; 2、上课时随机地请两名学生上讲台,各用三分钟时间讲述高中阶段函数知识
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《高中数学》全程设计训练题库(B版必修第二册,课后习题,含答案)第4章 指数函数、对数函数与幂函数_4.6 函数的应用(二)
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一、经常碰到的几种隐函数及其求导公式
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《高中数学》全程设计训练题库(B版必修第二册,课后习题,含答案)第4章 指数函数、对数函数与幂函数_4.2.3 第2课时 对数函数及其性质的应用
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《高中数学》全程设计训练题库(B版必修第二册,课后习题,含答案)第4章 指数函数、对数函数与幂函数_4.2.3 第1课时 对数函数的性质与图象
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《高中数学》全程设计训练题库(B版必修第二册,课后习题,含答案)第4章 指数函数、对数函数与幂函数_4.1.2 第2课时 指数函数及其性质的应用
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