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第一节体育教学与训练原则的生理学分析一、可沏练性和可逆性原则 (一)可训练性原则

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2.1 数学基础 2.2 物理系统的微分方程描述 2.3 传递函数 2.4 方框图 2.5 信号流图总结

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学习、实践、思考、应用 1、身体素质的概念 2、不同身体素质的分类,这些分类在运动实践中有什么意义?

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第一章一、营养学的基本概念二、营养科学发展概况三、营养学的基本内容

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蒸馏及熔点、涕点的测定和温度计的校正重结晶及萃取

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西安石油大学化学化工学院：《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源（学习指导）第十章芳烃、芳香性（打印版）

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西安石油大学化学化工学院：《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源（学习指导）第十四章羧酸（打印版）

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西安石油大学化学化工学院：《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源（学习指导）第十六章 β -二羰基化合物和有机合成（打印版）

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西安石油大学化学化工学院：《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源（学习指导）第十八章杂环化合物（打印版）