第一章 数值计算中的误差分析 第二章 线性方程组的直接解法 第三章 线性方程组的迭代解法 第四章 方阵特征值和特征向量的计算 第五章 非线性方程求根。 第六章 插值法 第七章函数逼近和曲线拟合 第八章 数值积分与数值微分 第九章 常微分方程的数值解法

概论论与数理统计 习题参考解答 习题一 8.掷3枚硬币,求出现3个正面的概率 解:设事件A={出现3个正面 基本事件总数n=23,有利于A的基本事件数nA=1,即A为一基本事件, 则P(A)=A==-=0.125 238 9.10把钥匙中有3把能打开门,今任取两把,求能打开门的概率 解:设事件A={能打开门},则A为不能打开门 基本事件总数n=C1o,有利于A的基本事件数n==C2

人教版初中数学九年级第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程习题(3)

§3.1 测验的统计指标 §3.2 编制数学测验的步骤 §3.3 数学题的拟造 §3.4 题库

人教版初中数学九年级第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程习题

人教版初中数学九年级第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程习题(4)

教学目标的制定是教学目标研究的一个课题,其中主要的问题是制定教学目标的原则和方法

第一节 现代教师 第二节 现代学生 第三节 现代师生关系

高中数学必修_第一章 集合与函数的概念_重庆2012-2013学年求精中学高一年级集合测试题（无答案）

人教版初中数学九年级第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程习题(2)