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延安大学:《东南亚文化概览》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 老挝的民族文化
文档格式:PPT 文档大小:5.13MB 文档页数:27
老挝是东南亚唯一的内陆国,历史悠久,全国各地拥有许多历史文物和文化遗址,其丰富的旅游资源吸引着来自世界各地的旅游者。老挝信仰佛教,佛教文化深深影响着这个国家,琅勃拉邦的香通寺,万象的塔銮玉佛寺、西蒙寺和占巴塞的瓦普寺等都是东南亚地区著名的寺庙。除了自然资源和古迹佛塔,老挝还有自己独特的民俗民风。可以说,老挝的民族文化是东南亚地区保持得比较完好、受外界影响比较小的、原汁原味的民俗文化,是个还未开发的处女地
人教版高中历史电子书:普通高中课程标准实验教科书《历史》选修6——世界文化遗产荟萃
文档格式:PDF 文档大小:40.11MB 文档页数:143
第一单元 全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产 第二单元 古代埃及的历史遗产 第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 第四单元 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 第五单元 中国著名的历史遗迹 第六单元 明清的宫殿、皇家园林和陵墓 第七单元 多姿多彩的中国古城和古村落 第八单元 人类非物质文化遗产——中国昆曲 第九单元 具有警示意义的世界文化遗产
运城学院:《民俗旅游学》课程教学资源(电子教案)第四章 茶艺民俗与旅游
文档格式:DOCX 文档大小:32.62KB 文档页数:10
通过本讲的教学,了解中华饮茶习俗的历史熟悉茶的概念、分类及其代表;熟悉不同类型茶叶的饮茶民俗;掌握中国茶文化的意蕴及茶文化的旅游开发
运城学院:《民俗旅游学》课程教学资源(电子教案)第五章 酒水民俗与旅游
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:7
通过本讲的教学,了解中华饮酒习俗的历史,熟悉酒的起源、及其代表性的节令、婚宴等饮酒民俗和少数民族酒俗,掌握中国酒俗文化的意蕴及酒俗文化的旅游开发
安徽大学:《中国近代史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 政局纷争,新文化运动
文档格式:PPT 文档大小:351KB 文档页数:8
教学目的:通过本章的学习,使学生认识到:一、导致清政府灭亡的权威下降、地方势力膨胀,同样是制约民初政局的不可忽视的因素,割据势力的增长使南京临时政府无法统一全国,袁世凯灭亡后,军阀混战,直到1949年中国大陆才真正统一。二、对辛亥革命的反思,使中国的近代化从制度层面深入到文化层面。重点和难点:①政治权威与近代化。②鲁迅对国民性的解剖。③全盘西化与文化保守主义的出现
延安大学:《东南亚文化概览》课程教学资源(电子教案)第四讲 老挝的民族文化
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:19
老挝是东南亚的内陆国,是个自然资源丰富的国家。老挝历史悠久,全国各地拥有许多历史文物和文化遗址,其丰富的旅游资源吸引着来自世界各地的旅游者。老挝信仰佛教,佛教文化深深影响着这个国家,琅勃拉邦的香通寺,万象的塔銮玉佛寺、西蒙寺和占巴塞的瓦普寺等都是东南亚地区著名的寺庙。除了自然资源和古迹佛塔,老挝还有自己独特的民俗民风。可以说,老挝的民族文化是东南亚地区保持得比较完好、受外界影响比较小的、原汁原味的民俗文化,是个还未开发的处女地
西南民族大学:《世界文化史》课程PPT专题课件(外国历史文化)第八讲 19世纪欧洲、北美文化
文档格式:PPT 文档大小:2.83MB 文档页数:90
1、了解浪漫主义文学的特征; 2、了解东欧绘画艺术的概况 3、了解欧洲雕刻、建筑艺术的概况 4、掌握英国、法国浪漫主义文学的代表人物及主要作品; 5、掌握英国、法国现实主义文学的代表人物及主要作品; 6、掌握东欧、北欧的文学成就; 7、掌握美国的文学成就; 8、掌握法国、英国、荷兰绘画艺术的演变
西南民族大学:《世界文化史》课程PPT专题课件(外国历史文化)绪论、第一讲 文化的起源(主讲:张世均)
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:47
1、掌握人类起源的解释和地方分别有哪些观点; 2、掌握语言的起源主要有哪些学说; 3、掌握艺术起源的学说和艺术种类有哪些; 4、了解原始社会中有哪些科学知识开始产生
《中国古代史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 夏代、第三章 商代
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:62
第二章 夏代 • 第一节 考古学中的夏文化与夏王朝的建立 • 第二节 从启到桀:夏王朝的兴亡 • 第三节 二里头遗址所反映的夏代社会生活 第三章 商代 • 第一节 商的兴起 • 第二节 商王朝的建立和发展 • 第三节 商的国家制度 • 第四节 商的衰亡 • 第五节 殷墟文化所反映的商代社会生活
复旦大学:《医学导论》课程教学资源(讲义)医学的起源与发展 Origin and Development of Medicine(汪青)
文档格式:PDF 文档大小:3.92MB 文档页数:57
将医学或医疗行为作为一个系统,对其在不同社会、文化、政治及经济条件下所产生的面貌和情况进行考察; 使未来的医疗人员 — 了解本行业在历史中的发展轨迹和趋势; — 更明确自己专业的角色定位; — 更清楚自己所面临的挑战、机遇和发展环境; — 对医学与社会的文化风貌发展的关系保持敏感的反省能力;
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