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部编版(2016)初中历史九年级下册第二单元第7课 近代科学与文化导学案(2)

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部编版(2016)初中历史九年级下册第二单元第7课 近代科学与文化导学案(2)
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第2课俄国的改革 我们知道,17世纪以来,西欧国家发生了一系列的革命和改革,促进了经济的迅速发 展。而俄国却是农奴制盛行,封闭落后。为了改变这种状况,俄国沙皇彼得一世和亚历山大 二世进行了自上而下的改革。今天学习第2课:俄国的改革 第2课俄国的改革(主要了解俄国彼得一世改革和1861年亚历山大二世废除农奴制 改革) 、彼得一世改革(阅读课本6-8页,回答相关问题) 1、简述俄国兴起的概况。 俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支,9世纪晩期建立基辅罗斯。13世纪上半叶,基辅 罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古统治的过程中,莫斯科公囯逐渐崛起,到15世界晩期统- 了俄国。 2、正式采用“沙皇”称号的是谁?莫斯科大公伊凡四世 3、简述彼得一世改革的背景 在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行,封闭落卮,社会经济发展缓慢。 4、简述彼得一世改革前社会经济发展缓慢的表现 农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业发展缓慢。 5、简述彼得一世改革的概况。 (1)时间:18世纪初; (2)领导:彼得一世 (3)目的:改变俄国落后面貌,实现富国强兵。 (4)内容:(注意了解) 改组行政机构,建立了中央集权的行政体制 创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按 功劳和才能提拔人才; 鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴 ④推行文化教育,派遣貿学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;

第 2 课 俄国的改革 我们知道,17 世纪以来,西欧国家发生了一系列的革命和改革,促进了经济的迅速发 展。而俄国却是农奴制盛行,封闭落后。为了改变这种状况,俄国沙皇彼得一世和亚历山大 二世进行了自上而下的改革。今天学习第 2 课:俄国的改革。 第 2 课 俄国的改革(主要了解俄国彼得一世改革和 1861 年亚历山大二世废除农奴制 改革) 一、彼得一世改革(阅读课本 6-8 页,回答相关问题) 1、简述俄国兴起的概况。 俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支,9 世纪晚期建立基辅罗斯。13 世纪上半叶,基辅 罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古统治的过程中,莫斯科公国逐渐崛起,到 15 世界晚期统一 了俄国。 2、正式采用“沙皇”称号的是谁? 莫斯科大公伊凡四世 3、简述彼得一世改革的背景。 在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行,封闭落后,社会经济发展缓慢。 4、、简述彼得一世改革前社会经济发展缓慢的表现。 农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业发展缓慢。 5、简述彼得一世改革的概况。 (1)时间:18 世纪初; (2)领导:彼得一世 (3)目的:改变俄国落后面貌,实现富国强兵。 (4)内容:(注意了解) 改组行政机构,建立了中央集权的行政体制。 创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按 功劳和才能提拔人才; 鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴; ④推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;

⑤提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 6、简述彼得一世改革的意义是什么?(注意两个方面 (1)通过改革,俄国一跃成为欧洲军事强国,为地外扩张准备了条件(打败瑞典,夺 取了波罗的海的出海口,营建了新首都:圣彼得堡),开启了俄国近代化的进程(彼得一世 以强兵和学习西方的科学技术为目标)。 (2)农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。 7、为什么说彼得一世改革开启了俄国近代化的进程?中国的近代化是怎样开始的? 彼得一世以强兵和学习西方的科学技术为目标;洋务派举办洋务运动(学习西方的科学 技术) 8、了解彼得一世:(岀海探险,假扮水手,随使节到西欧考察。聘请外国专家、工匠和 技师。) 在彼得一世改革中,农奴制进一步强化,成为后来俄国社会发展的障碍。后来,在内外 交困的情况下,沙皇政府开始酝酿改革方案,废除了农奴制。 、废除农奴制(阅读8-9页,回答相关问题 1、简述俄国1861年改革的背景(原因)。 资本主义经济有所发展,但农奴制严重制约了俄国的经济发展。 2、在内外交困的情况下,沙皇政府开始酝酿改革方案。“内外交困”是指什么。 农奴制严重制约了俄国的经济发展;1853-1856年俄国同土耳其以及英法在克里木半岛 发生战争,俄国战败。(相关史事) 3、结合亚历山大二世的话:与其等农民自下而上起来解放自己(农民暴动),不如自上 而下解放农民(农奴制改革)。简述俄国1861年改革的情况 (1)时间:1861年; (2)目的:挽救统治危机 (3)人物:亚历山大二世 (4)内容: 农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业; 农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当 时的地价

⑤提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 6、简述彼得一世改革的意义是什么?(注意两个方面) (1)通过改革,俄国一跃成为欧洲军事强国,为地外扩张准备了条件(打败瑞典,夺 取了波罗的海的出海口,营建了新首都:圣彼得堡),开启了俄国近代化的进程(彼得一世 以强兵和学习西方的科学技术为目标)。 (2)农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。 7、为什么说彼得一世改革开启了俄国近代化的进程?中国的近代化是怎样开始的? 彼得一世以强兵和学习西方的科学技术为目标;洋务派举办洋务运动(学习西方的科学 技术)。 8、了解彼得一世:(出海探险,假扮水手,随使节到西欧考察。聘请外国专家、工匠和 技师。) 在彼得一世改革中,农奴制进一步强化,成为后来俄国社会发展的障碍。后来,在内外 交困的情况下,沙皇政府开始酝酿改革方案,废除了农奴制。 二、废除农奴制(阅读 8-9 页,回答相关问题) 1、简述俄国 1861 年改革的背景(原因)。 资本主义经济有所发展,但农奴制严重制约了俄国的经济发展。 2、在内外交困的情况下,沙皇政府开始酝酿改革方案。“内外交困”是指什么。 农奴制严重制约了俄国的经济发展;1853-1856 年俄国同土耳其以及英法在克里木半岛 发生战争,俄国战败。(相关史事) 3、结合亚历山大二世的话:与其等农民自下而上起来解放自己(农民暴动),不如自上 而下解放农民(农奴制改革)。简述俄国 1861 年改革的情况。 (1)时间:1861 年; (2)目的:挽救统治危机 (3)人物:亚历山大二世 (4)内容: 农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业; 农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当 时的地价

(4)性质:沙皇自上而下的资产阶级性质的改革 4、俄国1861年改革的影响(意义)有哪些?(注意两点) (1)1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社 会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。 (2)农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。 5、亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地 主利益的措施,都一一地做到了。”结合材料指出1861年改革的局限性。(注意总结) (1)改革的目的:挽救统治危机 (2)改革的实施者:代表贵族地主利益的沙皇 (3)改革的前提:维护地主利益 6、列宁指出,“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺的一干二净”如何理解?(1861 年改革是对农民的一场掠夺,说的是啥意思?) 农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时 的地价。农民为此付出了沉重的代价。 7、暴露了农奴制落后、加剧俄国社会矛盾的主要事件是什么?(相关史事)在克里木 战争中,俄国战败 8、“十二月党人”是怎样形成的?“十二月党人”起义发生时在位的沙皇是谁?(新 内容,了解情况) 在参加对拿破仑的战争中,一些青年军官感受到了西欧经济的发展和社会的进步,回国 后,准备依靠军队力量推翻沙皇政府,被镇压,这些人被称为“十二月党人”; 尼古拉一世 【基础巩固】 1、19世纪中期阻碍俄国资本主义经济发展的主要原因是 A.资源的匮乏 人口的众多C农奴制的阻碍 教育的 落后 2.宣布废除农奴制的俄国沙皇是 彼得一世B.查理二世C.亚历山大二世D.拿破仑

(4)性质:沙皇自上而下的资产阶级性质的改革 4、俄国 1861 年改革的影响(意义)有哪些? (注意两点) (1)1861 年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社 会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。 (2)农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。 5、亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地 主利益的措施,都一一地做到了。”结合材料指出 1861 年改革的局限性。(注意总结) (1)改革的目的:挽救统治危机 (2)改革的实施者:代表贵族地主利益的沙皇 (3)改革的前提:维护地主利益 6、列宁指出,“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺的一干二净”如何理解?(1861 年改革是对农民的一场掠夺,说的是啥意思?) 农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时 的地价。农民为此付出了沉重的代价。 7、暴露了农奴制落后、加剧俄国社会矛盾的主要事件是什么?(相关史事)在克里木 战争中,俄国战败。 8、“十二月党人”是怎样形成的?“十二月党人”起义发生时在位的沙皇是谁? (新 内容,了解情况) 在参加对拿破仑的战争中,一些青年军官感受到了西欧经济的发展和社会的进步,回国 后,准备依靠军队力量推翻沙皇政府,被镇压,这些人被称为“十二月党人”; 尼古拉一世 【基础巩固】 1、19 世纪中期阻碍俄国资本主义经济发展的主要原因是 A. 资源的匮乏 B. 人口的众多 C. 农奴制的阻碍 D. 教育的 落后 2. 宣布废除农奴制的俄国沙皇是 A. 彼得一世 B. 查理二世 C. 亚历山大二世 D. 拿破仑

3.俄国1861年改革的性质是 A沙皇实行的资产阶级性质改革B.农奴主实行的封建制度改革G.农奴制的强 化D.政策调整 4.亚历山大二世说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。”这 说明沙皇推行1861年改革的直接原因是 A.解放农奴B.顺应资本主义发展潮流C避免革命,挽救统治危机D.加强 沙皇专制 5.关于1861年俄国农奴制改革的表述,不正确的是 A.俄国农奴获得了人身自由 B.农民可以无偿得到一块“份地” 不得再任意交换和买卖农民 D.使俄国走上了发展资本主义的道路

3. 俄国 1861 年改革的性质是 A 沙皇实行的资产阶级性质改革 B. 农奴主实行的封建制度改革 C. 农奴制的强 化 D. 政策调整 4.亚历山大二世说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。”这 说明沙皇推行 1861 年改革的直接原因是 A. 解放农奴 B. 顺应资本主义发展潮流 C. 避免革命,挽救统治危机 D. 加强 沙皇专制 5. 关于 1861 年俄国农奴制改革的表述,不正确的是 A.俄国农奴获得了人身自由 B.农民可以无偿得到一块“份地” C.不得再任意交换和买卖农民 D.使俄国走上了发展资本主义的道路

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