快乐预习感知核心知识概览互动课堂理解 第11课东欧社会主义国家的改革与演变
1 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变
快乐预习感知核心知识概览 互动课堂理解 、匈牙利的改革 1欧亚社会主义国家的建立和改革第二次世界大战后,些欧洲 和亚洲国家相继走上社会主义道路东欧社会主义国家大都按 照斯大林模式进行经济建设走了不少弯路;为推动经济发展, 它们先后进行改革其中匈牙利的改革较为突出。 2匈牙利改革 (1)背景20世纪50年代末总结匈牙利事件发生的原因和教训, 进行局部的改革和调整。 (2)措施 ①政治上:改善党的领导发扬社会主义民主健全法制。 ②经济上:优先发展农业和轻工业:取消对合作社和国营农 场的指令性计划改用价格、税收等经济手段进行调节;在工业 方面进行管理体制的改革
2 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 一 二 一、匈牙利的改革 1.欧亚社会主义国家的建立和改革:第二次世界大战后,一些欧洲 和亚洲国家相继走上 道路;东欧社会主义国家大都按 照 进行经济建设,走了不少弯路;为推动经济发展, 它们先后进行改革,其中 的改革较为突出。 2.匈牙利改革 (1)背景:20世纪50年代末,总结 发生的原因和教训, 进行局部的改革和调整。 (2)措施: ①政治上:改善党的领导,发扬 ,健全法制。 ②经济上:优先发展 和 ;取消对合作社和国营农 场的 计划,改用价格、税收等经济手段进行调节;在工业 方面进行 的改革。 社会主义 斯大林模式 匈牙利 匈牙利事件 社会主义民主 农业 轻工业 指令性 管理体制
快乐预习感知核心知识概览 互动课堂理解 、东欧剧变 1.原因 (1)20世纪80年代,东欧各国的经济形势困难。 (2)高度集中的经济管理体制越来越不适应经济发展的要求 (3)苏联放松了对东欧国家的控制 2时间:1989~1991年 3实质各国社会制度发生了变化 4国家版图的变化:南斯拉夫一分为五:捷克斯洛伐克 一分为二;民主德国与_联邦德国合并实现统一
3 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 一 二 二、东欧剧变 1.原因 (1)20世纪80年代,东欧各国的经济形势困难。 (2)高度集中的 越来越不适应经济发展的要求。 (3) 放松了对东欧国家的控制。 2.时间: ~1991年。 3.实质:各国 发生了变化。 4.国家版图的变化: 一分为五; 一分为二; 与 合并,实现统一。 经济管理体制 苏联 1989 社会制度 南斯拉夫 捷克斯洛伐克 民主德国 联邦德国
快乐预习感知核心知识概览互动课堂理解 背景 匈牙 政治 利的门措施(经济 布拉格之春” 东欧社会主 义国家的改}东欧其他国家的改革 革与演变 内因 原因 外因 东欧 剧变 时间:1989年始 剧变(概况 实质:社会制度的变化
4 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解
快乐预习感知核心知识概览‖互动课堂理解 【问题1】从东欧剧变可以看出,斯大林模式对东欧社会主义国 家产生了什么影响? 探究东欧社会主义国家大都照搬苏联的斯大林模式这一模式虽 然在第二次世界大战后初期恢复和发展东欧社会主义国家的国民 经济中发挥了很大作用,但是以后这一高度集中的经济管理体制越 来越不适应经济发展的要求,导致东欧社会主义国家出现经济困难 有的国家进行了改革,试图摆脱斯大林模式的束缚,因各种原因未 能取得预期效果。斯大林模式的弊端长期存在使经济状况日益恶 化,并导致经济、政治危机和社会矛盾日益加深成为东欧剧变最 深刻的社会根源
5 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 【问题1】 从东欧剧变可以看出,斯大林模式对东欧社会主义国 家产生了什么影响? 探究东欧社会主义国家大都照搬苏联的斯大林模式,这一模式虽 然在第二次世界大战后初期恢复和发展东欧社会主义国家的国民 经济中发挥了很大作用,但是以后这一高度集中的经济管理体制越 来越不适应经济发展的要求,导致东欧社会主义国家出现经济困难。 有的国家进行了改革,试图摆脱斯大林模式的束缚,因各种原因未 能取得预期效果。斯大林模式的弊端长期存在使经济状况日益恶 化,并导致经济、政治危机和社会矛盾日益加深,成为东欧剧变最 深刻的社会根源
快乐预习感知核心知识概览‖互动课堂理解 【问题2】东欧剧变和苏联解体对我们有哪些启示? 探究(1)坚持走建设中国特色的社会主义道路,坚持独立自主的对 外政策。 (2)大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性。 (3)建立和健全社会主义民主和法制,实行依法治国。 (4)加强执政党建设,维护党的领导地位
6 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 【问题2】 东欧剧变和苏联解体对我们有哪些启示? 探究(1)坚持走建设中国特色的社会主义道路,坚持独立自主的对 外政策。 (2)大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性。 (3)建立和健全社会主义民主和法制,实行依法治国。 (4)加强执政党建设,维护党的领导地位