国家开放大学：2015年秋季学期“开放专科”学前教育专业学前儿童健康教育期末试题（1月）

国家开放大学：2015年春季学期“开放本科”学前教育专业学前教育科研方法期末试题（开卷）

国家开放大学：2015年春季学期“开放本科”学前教育专业学前教育原理期末试题（7月）

国家开放大学：2015年春季学期“开放本科”学前教育专业儿童家庭教育指导期末试题（开卷）

国家开放大学：2015年春季学期“开放本科”学前教育专业0—3岁婴幼儿的保育与教育期末试题（7月）

国家开放大学：2015年春季学期“开放专科”学前教育专业学前儿童科学教育期末试题（半开卷）

中央广播电视大学：《信息技术和教育技术》重塑21世纪教育（PPT讲稿，丁兴富）

一、遗传与环境 近年来，行为遗传学的大量研究证明，遗传对人的智力和个性均有相当大的影响作用。在所有影响因素中，遗传所起的作用无论对智力还是对人格特性，都占到50%左右

一、遗传与环境 近年来，行为遗传学的大量研究证明，遗传对人的智力和个性均有相当大的影响作用。在所有影响因素中，遗传所起的作用无论对智力还是对人格特性，都占到50%左右

一、遗传与环境 近年来，行为遗传学的大量研究证明，遗传对人的智力和个性均有相当大的影响作用。在所有影响因素中，遗传所起的作用无论对智力还是对人格特性，都占到50%左右