试卷代号：2503 座位□ 中央广播电视大学2013一2014学年度第一学期“开放专科”期末考试 学前儿童健康教育 试题 2014年1月 题号 二 三 四 五 总 分 分 数 得分 评卷人 一、判断题（每小题3分，共30分。要求先判断正误，错误的要予以 改正) 1.布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中HS=f(E)+AcHS+B+LS,AcHS (Accessibility to Health Service)表示“保健设施的易获得性”。() 2.运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分组成。（) 3.人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑上部的调节。() 4。睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的 右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。() 5.蛋白质是人体唯一的氢的来源。() 6.传染病就是流行病。() 7.体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。() 8。学前儿童健康教育评价不能作为行政，教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。() 9.通过改变家庭成员之间的交互作用来造成个体的变化的心理治疗法是沙盘疗法。 10.幼儿园的采光系数一般不应小于1：10。() 1849
试卷代号 2 5 座位号 中央广播电视大学 4学年度第一学期"开放专科"期末考试 学前儿童健康教育试题 2014 年1 -、判断题{每小题 3分，共 0分。要求先判断 E误，错误的要予以 改正} 1.布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中 f( |题号 - |分数 I 1"- -I I I , I |得分|评卷人| I I I (Accessibility to Health Service) 获得 ( ) 2. 带肌 组成 ) 3. 人体 主要 腺都受 统控 丘脑上部 ) 4. 睡 眠 这样 会使 血液 右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。( ) 5. 是人 ) 6. 染病 ) 7. 锻炼有助 于学前儿童 知能 ) 8. 学前儿童 康教育评价不 行政 教育部 定考核 参考 ) 9. 通过 变家庭成 来造成个体 盘疗法 ( ) 10. 圄 的 应小于1 :10. ( ) 1849
得 分 评卷人 二、填空题（每空格1分，共6分） 11.根据积极健康观，健康可被理解为 和」 三维组合的概念。 12. 和 均可以在 体内产生热能，供给机体的能量需要，故又称三大产热营养素。 得 分 评卷人 三、简答题（每小题8分，共16分） 13.合理的膳食有哪些卫生要求？ 14,简述学前儿童体育对跑的基本要求。 得 分 评卷人 四、材料分析题（每小题14分，共28分） 15.芊芊，女，1岁，身高70cm,体重9kg,其父母想知道她是否发育正常。 问题： (1)请用Kaup指数评价法来评价芋苹是否发育正常？ 附：Kaup指数评价法公式：其标准是15一18为正常，小于15有瘦的倾向，大于18有肥胖 倾向。 Kap指数（袋橙梁×10） (2)请说出还有哪些生长发育的评价方法？ 16.龋齿，俗称“虫牙”、“蛀牙”，是在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有机质分解 使受害牙齿组织破坏、崩解，在牙齿上形成龋洞的一种疾病。龋齿的患病率在儿童中可高达 90%以上，是继心血管疾病和癌症之后，被世界卫生组织列为重点防治的第三大疾病。 龋齿是在牙齿萌出之后发生的，好发在牙齿的窝沟、两牙相邻和任何不清洁的部位。早期 的龋齿，只有牙齿硬组织的脱钙。在擦干的釉质表面可见粗糙的、不透明的白色粉笔样斑点。 如果这个时候发现问题并能及时采取预防措施，脱钙的牙齿还可以再矿化。 问题：请结合案例谈谈幼儿龋齿的病因和预防工作。 1850
|得分|评卷人| I I I 二、填空题{每空格 1分，共 6分) 1. 康可被理解 12. 体内产生热能，供给机体的能量需要，故又称三大产热营养素。 =维组合的概念。 均可以在 |得分|评卷人| I I I 三、简答题(每小题 8分，共 6分} 13. 有哪 14. 学前儿童 对跑 评卷 I I I 四、材料分析题(每小题 4分，共 8分} 15. 芋芋 ，I 高70cm 重9kg 道她是 发育 问题 (1)请用 ul?指数评价法来评价芋芋是否发育正常? up 指数 价法 其标准是 倾向。 /体重 Kaup ; \身高〈厘米 ，， ~ ) (2) 请说 价方法 16. 是在 作用下牙齿硬组 脱钙 使受害牙齿组织破坏、崩解，在牙齿上形成踊洞的一种疾病。踊齿的患病率在儿童中可高达 90% 是继 世界 列 为 点 防 三大疾病 踊齿是在牙齿萌出之后发生的，好发在牙齿的窝沟、两牙相邻和任何不清洁的部位。早期 的踊齿，只有牙齿硬组织的脱钙。在擦干的轴质表面可见粗糙的、不透明的白色粉笔样斑点。 如果这个时候发现问题并能及时采取预防措施，脱钙的牙齿还可以再矿化。 问题:请结合案例谈谈幼儿踊齿的病因和预防工作。 1850
得分 评卷人 五、活动设计题（共20分） 17.对于新入园的幼儿，午睡是老师最头疼的问题之一，有好多小朋友第一次在园午睡时 都是大哭大闹，不愿意一个人人睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各样。 请以“培养儿童良好的睡眠习惯”为主题设计小班的活动计划。 1851
得分|评卷人 五、活动设计题{共 17. 园 的 午睡 老师 头疼 题之 有好 友第 睡 时 都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各样。 请以"培养儿童良好的睡眠习惯"为主题设计小班的活动计划。 1851
试卷代号：2503 中央广播电视大学2013一2014学年度第一学期“开放专科”期末考试 学前儿童健康教育试题答案及评分标准 (供参考) 2014年1月 一、判断题（每小题3分，共30分。要求先判断正误，错误的要予以改正）】 1.对(3分) 2.错，(1分)运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。(2分) 3.错，(1分)人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑下部的调节。(2分) 4.错(1分)，睡眠的正确姿势是向右侧睡。(2分) 5.错，(1分)蛋白质是人体唯一的氮的来源。(2分》 6.错，(1分)流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。(2分) 7.对(3分) 8.错，(1分)可以作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。(2分) 9.错，(1分)是家庭疗法。或是指给被治疗者提供一个沙盘，让被治疗者通过沙盘来呈现 发生在个人内在或外在的世界状况的方法是沙盘疗法。(2分) 10.错，(1分)幼儿园的采光系数一般不应小于1：6。(2分) 二、填空题（每空格1分，共6分） 11.生物心理 社会 12.蛋白质脂类 碳水化合物 三、简答题（每小题8分，共16分） 13.答：(1)膳食的营养成分能够充分满足学生身体生长发育、调节各种生理活动、促进健 康的需要。(2分) (2)食物必须新鲜，对人体无害。(1分) (3)食物的运输，储存，选配加工符合卫生要求，使食物易于消化吸收，营养素损失少。 (2分) 1852
试卷代号 2 5 中央广播电视大学 4学年度第一学期"开放专科"期末考试 学前儿童健康教育试题答案及评分标准 (供参考) 2014 年1 一、判断题(每小题 3分，共 0分。要求先判断正误，错误的要予以改正} 1.对 3分) 2. (1 部分组 。(2 3. (1 主要 泌腺都受 统控 丘脑 调节 。(2 4. (1 ，睡眠的正确姿势是向右侧睡。 2分〉 5. (1 来源 。(2 6. (1 传染 包括 传染 疾病 。(2 7. 对(3 8. (1 行政 教育 定考 。(2 9. (1 是家 或是指 给 个沙盘 疗者通过 盘来 发生在个人内在或外在的世界状况的方法是沙盘疗法。 2分) 10. (1 园 的采光 数一 于1:6. (2 二、填空题{每空格 1分，共 6分) 1. 物 心理 社 12. 脂类 水化合物 三、筒答题{每小题 8分，共 6分) 13. (1 膳食 成分能够 满足 生身 生长发育 节各种生 康的需要。 (2) 须新 (1 (3) 储存 选配 工符 要求 素损失少 (2 1852
(4)腾食多样化，具有良好的感官性状和一定的饱腹感。(1分) (5)有合理的膳食制度和进餐环境。(1分) (6)有良好的饮食卫生习惯。(1分) 14.答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾，眼看前方。前脚掌着地自然跑，快跑时脚会用力 后蹬向前奔跑，两脚左右距离不过宽。两臂屈肘于体侧，两手半握拳，拳眼向上，随下肢动作前 后自然摆动。 四、材料分析题（每小题14分，共28分） 15.(1)经计算其Kaup指数：18.3，(3分)所以有略微肥胖倾向。(1分) (2)身体指数评价法、(2分)发育离差评价法、(2分)发育年龄评价法、(2分)发育百分位 数评价法、(2分)相关回归评价法(2分)等。 16.病因 目前认为龋齿的发生与下列三个主要因素有关： (1)口腔中细菌的破坏作用：变形链球菌和乳酸杆菌在口腔的残留食物上繁殖产酸，酸使 牙釉质脱钙，形成龋洞。(2分) (2)牙面牙缝中的食物残渣：儿童临睡前吃东西，或口含食物睡觉，滞留在牙面牙缝上的食 物残渣，尤其是糖果、糕点等甜食残渣，是造成龋齿的重要因素之一。(2分) (3)牙齿结构上的缺陷：(2分) ①牙釉质发育不良：牙釉质的发育与钙、磷、氟等矿物质及维生素D的供给量有关。氟是 增进抗龋能力的最主要的微量元素。氟在人体中主要储存在骨骼和牙齿中，尤其在牙釉质内。 牙釉质内含氟量达一定高度时，才具有较强的抗腐蚀能力，含氟低则容易受酸腐蚀。 ②牙齿排列不齐：因牙齿排列不齐，不易刷净，使食物残渣和细菌存留，这也是造成龋齿的 原因之一。 预防 (1)注意口腔卫生：应从小培养儿童饭后漱口和睡前刷牙的习惯，以便及时清除口腔内的 食物残渣和细菌。否则它们会在儿童睡眠时大量繁殖产酸，腐蚀牙齿。睡前刷牙后切不可再 吃零食。(2分) (2)多晒太阳，注意营养：乳齿钙化开始于胎儿第5个月，萌出后仍继续钙化。恒齿的钙化 开始于出生时。怀孕期间要注意钙、磷的摄入量。要供给儿童合理的膳食，多晒太阳，以保证 1853
(4) 样化 一定 (l (5) 合理 进餐 (l (6) 食卫生习 (l 14. 渐学 干正 看前方 掌着 后蹬向前奔跑，两脚左右距离不过宽。两臂屈肘于体侧，两手半握拳，拳眼向上，随下肢动作前 后自然摆动。 四、材料分析题(每小题 14分，共 8分} 15. (1)经计算其 p指数: 18.3. (3 肥胖 (l (2) 、(2 青离 、(2 价法 、(2 发育百 分位 数评价法、 2分)相关回归评价法 2分〉等。 16. 目前认为踊齿的发生与下列三个主要因素有关 (1)口腔中细菌的破坏作用z变形链球菌和乳酸杆菌在口腔的残留食物上繁殖产酸，酸使 牙轴质脱钙，形成踊洞。 2分) (2) 牙缝 食物残渣 儿童临睡 吃东西 在牙 物残渣，尤其是糖果、糕点等甜食残渣，是造成踊齿的重要因素之一。2分〉 (3) 牙齿结构上 陷:(2 ①牙袖质发育不良z牙轴质的发育与钙、磷、氟等矿物质及维生素D的供给量有关。氟是 增进抗踊能力的最主要的微量元素。氟在人体中主要储存在骨髓和牙齿中，尤其在牙轴质内。 牙轴质内含氟量达一定高度时，才具有较强的抗腐蚀能力，含氟低则容易受酸腐蚀。 ②牙齿排列不齐:因牙齿排列不齐，不易刷净，使食物残渣和细菌存留，这也是造成踊齿的 原因之一。 预防 (1)注意口腔卫生:应从小培养儿童饭后漱口和睡前刷牙的习惯，以便及时清除口腔内的 食物残渣和细菌。否则它们会在儿童睡眠时大量繁殖产酸，腐蚀牙齿。睡前刷牙后切不可再 吃零食。 2分〉 (2) 注意 乳齿钙 始于胎 第5 恒齿 钙化 开始于出生时。怀孕期间要注意钙、磷的摄入量。要供给儿童合理的膳食，多晒太阳，以保证 1853
牙齿的正常钙化，加强牙釉质的抗酸能力。(2分) (3)氟化防龋：口服氟化自来水是预防龋齿的一项有效、安全、经济的公共卫生措施。含氟 牙膏的防龋作用也较好，可选用。(2分) (4)定期口腔检查，阜期发现龋齿，早期治疗。如龋洞尚未穿通牙髓，可补牙。若乳牙患了 麟齿，未能及时修补，可使牙周组织发炎，以致影响恒牙的正常发育；若乳牙因患龋齿过早丢 失，还可影响恒牙的正常排列，因此，乳牙患儿龋也应早治。(2分) 五、活动设计题（共20分） 17.活动名称；(1分) 目标要求，(3分) 准备工作，(3分) 活动过程；(9分) 活动评价。(4分) 1854
牙齿的正常钙化，加强牙轴质的抗酸能力。 (3) 服氟化 是预 踊齿 项有 公共 措施 牙膏的防幅作用也较好，可选用。 (4) 检查 期发 未穿 可补 乳牙 踊齿，未能及时修补，可使牙周组织发炎，以致影响恒牙的正常发育 z若乳牙因患踊齿过早丢 失，还可影响恒牙的正常排列，因此，乳牙患儿踊也应早治。 五、活动设计题{共 17. (1 目标要求 准备工作;(3分) 活动过程 活动评价。 1854
