试卷代号：2043 座位号 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放专科”期末考试 教育行政概论试题 2013年7月 题 号 二 三 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、多项选择题（每题2分，共20分） 1.教育行政的研究方法有( )等。 A,经验总结法 B.回归统计法 C.文献分析法 D.实验研究法 2.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育事业在国务院领导下实行( A.中央与地方共同负责 B.统一管理 C.地方负责 D.分级管理 3.教育行政组织机构改革的主要内容包括改革( )等。 A.工作作风 B.政府职能 C.运行机制 D.办事程序 4.影响课程实施的主要因素有( )等。 A.课程的质量 B.教育行政部门和学校对课程实施的组织 C.教师实施课程的态度和能力 D.课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流 5.校长的权力具有如下特点( )。 A.受托性 B.权威性 C.对称性 D.可授性 169
试卷代号 0 4 座位号 中央广播电视大学 13学年度第二学期"开放专科"期末考试 教育行政概论试题 2013 年7 |题号 - |分数 I I I I |得分|评卷人| I I I 一、多项选择题{每题 2分，共 0分} 1.教育行政的研究方法有( )等。 A. 经验 法B. c. 文献 实验研 2. «中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育事业在国务院领导下实行( )。 A. 地方 责B. 一管 c. 地方 3. 育行政组 机构 主要 括改革 )等。 A.工作作风 .政府职能 c. 4. )等。 A.课程的质量 B. 行政 对课程 组织 c. 师实施 度和 D. 施前 课程 过程 各种形式 5. 校长 )。 A. 受托性B. c. 对称 授性 169
6.教育颈算制度具有( )的特点。 A.规范性 B.程序性 C.严肃性 D.权威性 7.实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种：( A.利用自然通风 B.利用人工通风 C.减少热传递 D.利用遮蔽物 8.教育规划的分类，根据所涉及内容的复杂程度划分，( )。 A.宏观教育规划 B.微观教育规划 C.综合教育规划 D.专项教育规划 9.教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导时间分，有 ( ) A.巡视式督导 B.蹲点式督导 C.跟踪式督导 D.定时式督导 10.根据评价对象的范围来划分，教育评价可以分为( )。 A.宏观评价 B.微观评价 C.单项评价 D.综合评价 得 分 评卷人 二、填空题（每空1分，共20分】 11.元朝在承袭宋朝的教育行政体制外，还开设了 国子学和 国子学。 12.教育行政体制的核心是 13. 是教育行政组织机构设置的核心依据。 14.学校教育制度也叫 ,简称 15.教学大纲又称 ,是 的总体设计，它以纲要的形 式，从整体上规定某一学科的性质、任务、内容、结构、授课时数、教学进度和教学法建议等，是 有关学科教学的指导性文件，是编写教材和评估教学质量的基本依据。 16.新中国成立后，我国采用过 、代用制和 三种教师任用制 度。 170
6. 教青预 )的特点。 A. 性B.程序性 C. 严肃性D.权威 7. 们 常 教室 ( )。 A. 然通风B.利用 通风 C. 递D.利用 8. 教青 分类 根据 复杂程度 )。 A. 划B.微观教育 C. 划D. 教育 9. 教育 A. 巡视式督导B. 督导 C. 式督导D.定时式 10. 价对 评价 )。 A. 价B.微观评价 C. 单项评价B 合评价 |得分|评卷人| I I I 二、填空题{每空 1分，共 0分} 11. 承袭 教育行政体 一一 子学 12. 行政体 13. 教育行政组 核心 14. 学校 15. 教学 大 纲 式，从整体上规定某一学科的性质、任务、内容、结构、授课时数、教学进度和教学法建议等，是 有关学科教学的指导性文件，是编写教材和评估教学质量的基本依据。 16. 成立 度。 170
17.教育决算，亦称教育财政决算，是指各级政府针对教育预算执行情况依法编制的 ,是各级政府财政总结算的组成部分。 18.校园用地可分为建筑用地、 19.教育法规的内容主要是由具有法律约束力的行为规则构成的，后者也称 20。教育法规的实施方式主要有两种，一是广大教育关系主体对教育法规的遵守，另一个 就是 21.学校布局法包括 、诊断和 等三个环节。 22.教育督导的主要原则包括 客观性原则、 、效用性原则和激励性原则。 23.定量评价指的是对现实世界的 作出定量的全局性的估计。 得 分 评卷人 三、简答题（每题10分，共60分） 24.简述教育行政地方分权制的主要不足。 25.简述教育行政组织机构改革的内容。 26.简述校长的职责。 27.简述教育审计制度的主要内容。 28.在学校设备的配备、使用与管理过程中，教育行政部门应担负哪些行政职能？ 29。教育评价报告主要应包括哪些内容？ 171
17. 教青决算 教 育 政 决 级 政府 针 教 青 预 算 执 行 情 编 制 ，是各级政府财政总结算的组成部分。 18. 19. 教 育 法 规 有 法 律 构 成 后 者 也 20. 广大教 体对 法规 就是 1. 学校 局法包括 等三 22. 教 育 督 导 包 括 性 原 则 、效用性原则和激励性原则。 23. 价指 是对 定量 估计 |得分|评卷人| L I I 三、简答题{每题 0分，共 0分} 24. 教青 政地 权制 主要不足 25. 教青行政组 26. 27. 制度 28. 在学校设备 用与管理过 应担 些行 29. 告主要应 171
试卷代号：2043 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放专科”期末考试 教育行政概论试题答案及评分标准 (供参考) 2013年7月 一、多项选择题（每题2分，共20分） 1.ACD 2.CD 3.BC 4.ABCD 5.ACD 6.ACD 7.ACD 8.CD 9.ABCD 10.AB 二、填空题（每空1分，共20分】 11.蒙古 回回 12.国家教育行政权力结构 13.教育工作的目标 14.学校系统 学制 15.课程标准 单科课程 16.派任制 聘任制 17.会计年度结算报告 18.运动场地 绿化用地 19.教育法律规范 20.教育执法 21.预测 规划 22.法制性原则 可行性原则 23.条件特征 三、简答题（每题10分，共60分） 24.教育行政地方分权制的不足之处主要表现在：教育行政权力分散，不易统一政令，统 一标准、统筹兼顾；(5分)各地条件不同，对教育事业的认识不同，容易造成教育的不平衡发 展；各地自主行政，中央调控能力有限，不利于组织地方教育协作。(5分) 172
试卷代号 中央广播电视大学 2 0 3学年度第二学期"开放专科"期末考试 教育行政概论试题答案及评分标准 (供参考) 2013 年7 一、多项选择题{每题 2分，共 0分} 1. ACD 6.ACD 2.CD 7.ACD 3. BC 8.CD 4. ABCD 9. ABCD 5.ACD 10. AB 二、填空题{每空 1分，共 0分} 1. 回 回 12. 结构 13. 教育工作 14. 统 学 15. 程标准 单科 16. 17. 18. 场地 绿化用 19. 育法律 20. 1. 22. 法制性原 性原 23. 条件 三、简答题{每题 0分，共 0分} 24. 行政 主 要表 教育 政权 一标准、统筹兼顾 5分)各地条件不同，对教育事业的认识不同，容易造成教青的不平衡京 展;各地自主行政，中央调控能力有限，不利于组织地方教育协作。 5分) 172
25.教育行政组织机构改革的主要内容包括改革政府职能、(2.5分)组织结构、(2.5分) 运行机制(2.5分)和行政规制(2.5分)四个方面。 26.校长的职责包括： (1)全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规；(2.5分) (2)认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工；(2.5分) (3)全面主持学校工作；(2.5分) (4)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、杜会教育的协调一致、相互 配合，形成良好的育人环境。（2.5分) 27.教育审计的内容主要是四个方面：一是教育预算审计，包括审核教育收入与支出与预 算计划之间是否有出人，超支或节余情况等；(2.5分)二是教育财经法纪审计，包括审查各种 教育财政活动和经济行为是否合法，是否存在违法、渎职现象等；(2.5分)三是教育经济审计， 包括对教育经费的使用及各种教育资产的买卖、利用、保管、维护情况及经济效益的审查与评 价；(2.5分)四是教育财务簿据审计，包括审查各种教育财务账簿、凭证的真实性、可靠性，各 种收支计算方法和记账格式的正确性，各种簿据保管得当与否等。(2.5分) 28.在学校设备的配备、使用与管理过程中，教育行政部门要担负以下职能： (1)制定规范；(2.5分) (2)调配协调；(2.5分) (3)咨询服务；(2.5分) (4)监督检查。(2.5分) 29.教育评价报告主要应包括两大部分，即封面和正文。评价报告的封面提供下列信息： (1)评价项目的名称；(1分)(2)评价者姓名；(1分)(3)评价报告接受者的姓名；(1分)(4)评价 活动实施时间；(1分)(5)呈送评价报告的时间。(1分)评价报告正文提供下列信息：(1)评价 报告提要，含评价的目的，主要结论和建议；(2分)(2)评价方案的背景信息，即评价方案出台 的原因，编制过程及理论依据：(1分)(3)评价过程，即收集信息和处理信息的过程；(1分)(4) 评价结果。(1分) 173
25. 行政组 改革 政府 、(2.5 组织 、(2.5 运行机制 5分)和行政规制 5分)四个方面。 26. (1)全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规; (2.5 (2) 真执行 分子政策 部政 靠教职 (2.5 (3) 面主 (2.5 (4) 作用 促进学校教 育 家庭教育 社会教青 胁调 相互 配合，形成良好的育人环境。 5分〉 27. 容主要 个方 育预算 核教育 算计划之间是否有出人，超支或节余情况等; (2.5 教育财经法纪 教育财政活动和经济行为是否合法，是否存在违法、渎职现象等; (2.5 包括对教育经费的使用及各种教育资产的买卖、利用、保管、维护情况及经济效益的审查与评 价川 5分〉四是教育财务簿据审计，包括审查各种教青财务账簿、凭证的真实性、可靠性，各 种收支计算方法和记账格式的正确性，各种簿据保管得当与否等。 5分) 28. 学校 理过程 育行 下职能 (1)制定规范; (2.5 (2) (2.5 (3) 咨询服务 (2.5 (4) 督检查 29. 价报 要应包括两大部 价报告 提供下列 (1)评价项目的名称;(1分 )评价者姓名;(1分 )( )评价报告接受者的姓名;(1分川的评价 活动实施时间;(1分)( )呈送评价报告的时间。(1分)评价报告正文提供下列信息:(1)评价 报告提要，含评价的目的，主要结论和建议; (2 分)(2) 价方 价方 的原因，编制过程及理论依据;(1分)( )评价过程. NP 收集信息和处理信息的过程 1分川的 评价结果。(1分) 173