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《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_认知能力与语言学理论
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复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(20世纪古代文论研究)古代诗歌理论研究
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(一)生平 1 参加葬礼的名人 2 孤儿根性\、千代情结 3 新感觉派的理论柱石和代表作家 4 1968年诺贝尔文学奖得主 5 无言的死
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1、了解各语言单位的关系,分类; 2、掌握现代应用汉语词类、短语、句子等方面的基本概念和理论知识
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(一)生平 1 “参加葬礼的名人” 2 “孤儿根性”、“千代情结” 3 “新感觉派”的理论柱石和代表作家 4 1968年诺贝尔文学奖得主 5 无言的死
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甲骨文解读 六书问题 右文与形声字意义 形训与声训 字素理论与汉字构形学 谜语与测字
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上海交通大学:《神话与创意》课程教学资源(讲稿)第二讲 神话学理论与方法(文字叙事、图像叙事)
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《当代国外翻译理论导读》课程教学资源(PPT课件讲义)第五章 美国文学史汉译
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上海交通大学:《神话与创意》课程教学资源(讲稿)第二讲 神话学理论与方法(文字叙事、图像叙事)
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本课程着重介绍有声语言交流的基本理论、内容、方法和技巧等方面的知识, 旨在提高学生的语言交流技能,提高学生的素质和参与社会活动的技能
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