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湖北中医药大学(湖北中医学院):《生物化学检验》课程教学资源(PPT课件)第八章 体液蛋白质检验
文档格式:PPT 文档大小:4.58MB 文档页数:76
第一节 概述 第二节 体液蛋白质测定
湖北中医药大学(湖北中医学院):《生物化学检验》课程教学资源(PPT课件)第二章 生物化学检验的标本
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:20
第一节 标本的采集 第二节 标本的处理 第三节 影响检验结果的生物学因素
湖北中医药大学(湖北中医学院):《生物化学检验》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:4.31MB 文档页数:19
一、生物化学检验的研究领域 二、生物化学检验的发展 三、生物化学检验的任务
甘肃中医药大学(甘肃中医学院):《分析化学》课程教学实验指导书(供全日制本科中药学、药学类专业用)
文档格式:DOC 文档大小:1.44MB 文档页数:60
甘肃中医药大学(甘肃中医学院):《分析化学》课程教学实验指导书(供全日制本科中药学、药学类专业用)
福建中医药大学(福建中医学院):《心理咨询》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五单元 积极关注(林榕发)
文档格式:PPT 文档大小:51.5KB 文档页数:14
福建中医药大学(福建中医学院):《心理咨询》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五单元 积极关注(林榕发)
福建中医药大学(福建中医学院):《心理咨询》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五单元 询问技术(林榕发)
文档格式:PPT 文档大小:56.5KB 文档页数:10
福建中医药大学(福建中医学院):《心理咨询》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五单元 询问技术(林榕发)
福建中医药大学(福建中医学院):《心理咨询》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五单元 询问技术(林榕发)
文档格式:PPT 文档大小:56.5KB 文档页数:10
(一)封闭性询间 1、通常使用“是不是”、“对不对”、“要不要”、“有没有”等词,而回答也是“是”、“否”式的简单答案。 2、功能:这种询问常用来收集资料并加以条理化,澄清事实,获取重点,缩小讨论范围。当求助者的叙述偏离正题时,用来适当地终止其叙述
贵州中医药大学(贵阳中医学院):《法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,共八章,主讲:熊佳)
文档格式:PPT 文档大小:2.96MB 文档页数:271
绪论 法的一般理论 第一章 宪法 第三章 行政法 第四章 民事法律制度 第五章 婚姻家庭与继承 第六章 知识产权法律制度 第七章 经济法基础理论 第八章 刑事法律制度
福建中医药大学(福建中医学院):《心理咨询》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二单元 面质技术
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:13
又称对立(性)、对质、对峙、 对抗、正视现实等,是指咨询师指 出求助者身上存在的矛盾
福建中医药大学(福建中医学院):《心理咨询》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五单元 积极关注
文档格式:PPT 文档大小:51.5KB 文档页数:14
含义 是对求助者的言语和行为的闪光点、 光明面或长处和潜力予以有选择性 的关注,从而使求助者拥有更客观 的自我形象、正向的价值观和积极 的人生态度
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