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(一)公共基础课《形势与政策》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德修养与法律基础》《大学英语》《高等数学》《计算机高级应用》《体育》《应用文写作》《大学生就业指导》(二)专业基础课《C语言程序设计》《电工及电子技术》《操作系统》《计算机网络技术》《数据库原理与应用》(三)专业课《Photoshop图像处理技术》《面向对象程序设计》《计算机组装与维护》《网页设计》《Flash动画设计》《网站建设与管理》《网络营销与策划》《JAVA程序设计》《多媒体技术与应用》《管理信息系统》《AUTOCAD基础与应用》《综合布线技术》《Web程序设计》(四)实习实训课《电子工艺初级实训》《管理系统设计》《网站维护校外实训》(五)专业选修课《程序设计高级应用(二级)》《会计学基础》《现代企业管理》《专业英语》《PROJECT应用》
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了解体育课程论的研究对象与性质;了解体育课程论与体育教学论之间的关系;
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1.教材名称: 1.入学课堂常规教育:讲解体育课教学,课外锻炼等方面的要求。 2.足球。 2.课的目的: 2.1:使学生明确体育课程学习的目的、任务、要求,树立良好的学习、锻炼习惯
文档格式:DOC 文档大小:421.5KB 文档页数:42
本大纲以国家教育部2002年8月颁发的《全国普通高校体育课程课程教学指导纲要》及 《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(体艺[2002]12号文件)为依据,紧扣《重庆 市学生体质标准实施办法》的精神,结合我院实际制订
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通过本课程的学习,使学生掌握体育课程的基本原理、方法和概念体系;掌握体育教师必备的基本知识,基本技术和基本技能,培养运用学校体育学的基本知识分析和解决体育教学实际问题的能力
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西安建筑科技大学:《大学体育》课程教学资源(篮球教案)(第二学期)1 选项分班 阐述体育课及专项课学习内容、目的、任务及注意事项
文档格式:PDF 文档大小:3.1MB 文档页数:39
1.复习准备姿势和移动,学习交叉步移动; 2.复习:(1)传、垫练习,(2)发、扣练习; 3.慢跑400米×3,双杠臂屈伸(男),仰卧起坐(女)
文档格式:PDF 文档大小:1.85MB 文档页数:29
1.复习:(1)传、垫练习(2)扣、发练习(3)拦网练习; 2.学习边跟进及心跟进防守阵形; 3.素质练习:慢跑400米×3; 双杠臂屈伸(男),仰卧起坐(女)
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登录系统 学生网上选课 信息查询 公共计算机课选课须知 公共体育课选课须知 思想政治理论课选课须知 英语选课须知
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安徽医科大学:《儿童少年卫生学》课程教学资源(实践指导)实验七 体育课卫生安全评价
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