上海海洋大学（上海水产大学）：《鱼类增养殖学》课程教学课件（PPT讲稿）05 鱼类人工繁殖

上海海洋大学（上海水产大学）：《鱼类增养殖学》课程教学课件（PPT讲稿）06 鱼苗培育

上海海洋大学（上海水产大学）：《鱼类增养殖学》课程教学课件（PPT讲稿）08 网箱养鱼

上海海洋大学（上海水产大学）：《鱼类增养殖学》课程教学课件（PPT讲稿）09 稻田养鱼

上海海洋大学（上海水产大学）：《鱼类增养殖学》课程教学课件（PPT讲稿）07 池塘养鱼

上海海洋大学（上海水产大学）：《鱼类增养殖学》课程教学课件（PPT讲稿）14 罗氏沼虾

上海海洋大学（上海水产大学）：《鱼类增养殖学》课程教学课件（PPT讲稿）10 加州鲈鱼

第一节 蛤仔的生物学 第二节 蛤仔的苗种生产 第三节 蛤仔的养成 第四节 蛤仔的收获与加工

第一节 缢蛏的生物学 第二节 缢蛏的苗种生产 第三节 缢蛏的养成 第四节 缢蛏的收获与加工

藻类植物整个藻体都能吸收营养制造有机物质 ,不需要高等植物那样花相当多的能量消耗在 支持器官上。藻类植物体形态多样,许多种类 要用显微镜或电镜才能观察清楚。形态结构、 繁殖方法也简单。通常以细胞分裂为主,当环 境条件适宜、营养物质丰富时,藻体个体数的 增长非常快速。藻类分布十分广泛,各种水域 中均有。有些种类在小水体和浅水湖泊中常大 量繁殖,使水体呈现色彩,这一现象称为“水 华”(water bloom)有些种类在海水中大量繁 殖,形成“赤潮”(red tide)