一、人力资源管理的历史与层次 二、人事管理与人力资源管理的区别 三、公共部门人力资源管理的含义 四、人力资源的重要作用 五、由谁来进行人力资源管理

教学目的：旨在阐述人力资源管理学科的研究对象、特点与 范围；介绍人力资源管理在观念、职能、工作方 式以及作用的特殊性；从历史发展的角度，介绍 管理人性观 教学重点：人力资源的含义与特点、人力资源管理与传统人 事管理的区别、人力资源管理的目标与任务；

HR课程简介 HR课程性质:SoFT MANAGEMENT TECH 人力资源管理是所有 管理 工作的核 基础课程:心理学、组织行为学、管 理

第一章 人力资源管理引论 第二章 人力资源管理基础工作 第三章 人力资源规划 第四章 招聘与录用 第五章 人力资源配置与使用 第六章 绩效管理 第七章 薪酬管理 第八章 培训与开发 第九章 人力资源管理的发展趋势与创新

HR课程简介 一、HR课程性质: SOFT MANAGEMENT TECH 人力资源管理是所有管理 工作的核心 二、基础课程:心理学、组织行为学、管理 基础

一、名词解释(每小题3分,共15分) 1、工作分析2、人力资源计划3、管理人员判断法4、“性善论”人性说 5、Y理论

一、人性假设理论 二、人力资本理论 三、人本管理理论 四、心理分析 五、工作分析

一、绩效评估在人力资源管理中的地位 二、绩效评估含义与性质

通过人力资源计划,了解人力资源部门未来要做的工作内容和工作步骤 是有效进行人力资源管理的重要环节。通过本章学习,不仅要清楚人力资 源计划制定的必要性,同时要学会编写人力资源计划

人力资源开发与管理的5P模型