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《机电系统CAD》教学资源(教材讲义)第三章 机电系统的计算机辅助分析
文档格式:DOC 文档大小:7.73MB 文档页数:67
机电系统计算机仿真与辅助设计是建立在机电系统数学模型基础之上的。对于各 类机电系统,利用仿真手段对其进行分析与设计,首先就需要建立相应的系统数学 , 模型,此后,就需要研究如何将系统的数学模型转变为适合于计算机进行分析计算 的仿真模型,即数值算法模型。在此基础上,即可通过对数学模型的求解分析,实 现对系统动静态特性的分析与设计
基于偏好设计的物理规划理论
文档格式:PDF 文档大小:511.41KB 文档页数:6
从数学角度探求了基于偏好设计的物理规划理论的有效性.通过定义偏好的概念及对偏好的数学量化,采用数值分析方法,构造了四种不同偏好结构的偏好函数,进而构造出综合偏好函数,并建立了物理规划数学模型.通过实例分析,得到了符合不同偏好区间的设计结果
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第二册)第6章 平面向量及其应用_数学探究 用向量法研究三角形的性质
文档格式:PPTX 文档大小:549.25KB 文档页数:13
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第二册)第6章 平面向量及其应用_数学探究 用向量法研究三角形的性质
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第6章 计数原理_数学探究 杨辉三角的性质与应用
文档格式:PPTX 文档大小:1.27MB 文档页数:26
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第6章 计数原理_数学探究 杨辉三角的性质与应用
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)数学建模建立统计模型进行预测
文档格式:PPTX 文档大小:1.13MB 文档页数:26
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)数学建模建立统计模型进行预测
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第二册)第四章 数列_4.4 数学归纳法
文档格式:PPTX 文档大小:1.22MB 文档页数:37
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第二册)第四章 数列_4.4 数学归纳法
《高中数学》全程设计训练题库(A版选修第二册,课后习题,含答案)第四章 4.4 数学归纳法
文档格式:DOCX 文档大小:70KB 文档页数:7
《高中数学》全程设计训练题库(A版选修第二册,课后习题,含答案)第四章 4.4 数学归纳法
《高中数学》全程设计训练题库(A版必修第一册,课后习题,含答案)第五章 三角函数_5.6.1 匀速圆周运动的数学模型 5.6.2 函数y=Asin(ωx+φ)的图象
文档格式:DOCX 文档大小:450KB 文档页数:5
《高中数学》全程设计训练题库(A版必修第一册,课后习题,含答案)第五章 三角函数_5.6.1 匀速圆周运动的数学模型 5.6.2 函数y=Asin(ωx+φ)的图象
《高中数学》全程设计训练题库(A版必修第一册,课后习题,含答案)数学建模、建立函数模型解决实际问题
文档格式:DOCX 文档大小:108KB 文档页数:2
《高中数学》全程设计训练题库(A版必修第一册,课后习题,含答案)数学建模、建立函数模型解决实际问题
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第二册)第四章 概率与统计_4.4 数学探究活动了解高考选考科目的确定是否与性别有关
文档格式:PPTX 文档大小:467.31KB 文档页数:17
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第二册)第四章 概率与统计_4.4 数学探究活动了解高考选考科目的确定是否与性别有关
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