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《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学——模因论对认知语言学研究的启示(哈尔滨理工大学:邹春玲)
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北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_3、历时的维度(Diachronic)——从语音对应到词阶法
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北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_3、历时的维度(Diachronic)——从新语法学派到词汇扩散
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文字的几种类型 假说与试验 文字与视觉 文字与读音 人脑对文字的处理
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《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_语音学 英文原版
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北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_1、材料与理论
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北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——美国结构主义语言学 The structural linguistics in America》课程教学大纲(陈保亚)
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北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——索绪尔语言学理论》课程电子教案
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北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——索绪尔语言学理论 On Saussure’s linguistic theory》课程教学大纲(陈保亚)
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北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学 Theoretical Linguistics》课程教学大纲(陈保亚)
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