随机变量的数学期望 随机变量的方差 随机变量的协方差和相关系数

5.1 孤立奇点 5.2 留数 5.3 留数在定积分计算中的应用

一、数学期望 二、方差 三、协方差和相关系数 四、矩和协方差矩阵

从本质上说,教育过程是教育者帮助受教育者按照预期方式变化的过程 教师的主要任务是确定学生应发生什么变化,以及在此过程中如何为他们提供 帮助。据此,美国心理学家、教育家布鲁姆(B.S. Bloom)认为:用精确的术语 详细地说明学生改变其思维、感情和行动的方式就是教学目标。通俗地说,教 学目标就是教师所预期的学生在思维、感情和行动方面变化的数量和程度

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