人类社会有两种人:循规蹈矩者;开拓创新、标新立意者。 想象的作用:在人类认识活动中、在审美活动中、在科学研究中

第一节知觉的一般概念 第二节知觉的特性 第三节空间知觉 第四节时间知觉和运动知觉 第五节错觉

第一节 性格的概述 第二节 性格类型与评定 第三节 性格的形成与发展

第一节 个性的概述 第二节 需要 第三节 动机 第四节 兴趣

一、形状知觉 二、大小知觉 三、深度知觉和距离知觉 四、方位定向

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第二章 审美心理 第二节几种主要审美心理学理论

第四节注意的生理机制和认知理论 一、注意的生理机制 二、注意的认知理论

第一节 气质的概述 第二节 气质类型差异 第三节 气质与实践活动

第一节 情绪、情感的概述 第二节 情绪、情感的种类和状态 第三节 情绪、情感的调控

第一节 想象 第二节 思维 第三节 创造性思维及其培养