延安大学：《病理学 Pathology》课程教学资源（病理实验技术）细胞病理学技术_涂片制作技术

延安大学：《病理学 Pathology》课程教学资源（病理实验技术）组织病理学技术_病理解剖技术

延安大学：《病理学 Pathology》课程教学资源（病理实验技术）组织病理学技术_冰冻切片技术

延安大学：《病理学 Pathology》课程教学资源（病理实验技术）组织病理学技术_常规石蜡切片制作

延安大学：《病理学 Pathology》课程教学资源（病理实验技术）组织病理学技术_病理标本的固定

延安大学：《病理学 Pathology》课程教学资源（病理实验技术）组织病理学技术_病理标本取材

1、 掌握炎症的定义、原因和基本病理变化。 2、 掌握炎症的临床表现、炎症的经过和结局。 3、 掌握炎症的病理学类型及其病理特点。 4、 掌握肉芽肿性炎、炎性息肉、炎性假瘤的概念及病变特点。 5、 熟悉急性炎症的发病机制。 6、 熟悉炎症介质的类型、作用

◼ 1, What is Pathology ◼ 2, The history of pathology and the position in medicine ◼ 3, How to study pathology

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级植病研究方法教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用植病研究方法是植物保护专业的重要的专业课,是培养学生掌握植物病害的研究方法和植物病理学实验技术的一门课。主要是训练学生掌握植 物病理学的实验研究的基本技能。为今后的病害研究奠定基础。因此,本 课程的实验教学极其重要。在学时分配上,也是理论课时和实验课时各占 一半。要求学生能够理论联系实际,锻炼动手能力,掌握常用的病害研究 技术

第一节 医疗纠纷与医疗事故概念 第二节 医疗纠纷的类型和发生原因 第三节 医疗事故的分级 第四节 医疗事故的类型和发生原因 第五节 医疗纠纷的法医病理学鉴定 第六节 医疗纠纷的处理与鉴定