◼ 实验研究的变量 ◼ 实验设计——心理学研究大厦的基石 ◼ 实验研究的效度与信度 ◼ 实验研究的仪器

山西师范大学：《学习心理学》课程教学大纲（心理学专业）

山西师范大学：《语言心理学》课程教学大纲（心理学专业）

山西师范大学：《学校心理学》课程教学大纲（心理学专业）

山西师范大学：《咨询心理学》课程教学大纲（心理学专业）

◼ 实验心理学的由来 ◼ 实验心理学的科学性 ◼ 实验心理学的方法学地位 ◼ 实验心理学的研究伦理 ◼ 实验心理学研究的一般程序

复旦大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）学生心理学实验报告的写作

1 什么是管理心理学？ 2 管心中的多元文化和跨文化问题 3 课程结构

一、感知觉的性质 二、感觉的度量 三、视觉、听觉及其他感觉 四、知觉

上海交通大学：《工程心理学》课程教学资源（课件讲义）第一章 工程心理学与人的作业导论（主讲：傅山）