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西北农林科技大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 植物侵染性病害的发生发展
文档格式:PPT 文档大小:295KB 文档页数:85
植物病害的发生是在一定的环境条件 下寄主与病原物相互作用的结果,病害的 发展乃是在适宜的环境条件下病原物大量 侵染和繁殖,并造成植物减产或品质的下 降的过程
《草鱼出血病》草鱼出血病病原病毒在鱼类细胞中增殖的研究
文档格式:PDF 文档大小:170.39KB 文档页数:5
应用电子显微镜和放射自显影术,观察草鱼出血病 两种病原精毒一一草鱼呼酾孤 病 毒 (GCR)和草鱼小 RNA病毒 (GCP)在鱼类细胞 中的形态及增殖过程的一些重要特征 . 着重描述 GCR 从 “毒浆结构”发生和 GCP的特殊 装配形式 厦两者 RNA在细胞 中的
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)肺炎教案
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:2
1.肺炎的流行病学、定义与分类 7min 2.社区肺炎与医院内肺炎的病原谱 5min 3.肺炎链球菌肺炎的病原菌特点、病理改变 5min 4.肺炎链球菌的临床表现(包括重症肺炎特点) 8min
华南农业大学:《果蔬贮运病害》第四章 防治(徐大高)
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:6
病害的防治是指通过人为干预,改变植物、病原物与环境的相互关系,减少病原物数量并削弱其致病性, 保持与提高植物的抗病性,优化生态环境,以达到控制病害发展的目的,从而减少植物因病害流行而蒙受 的损害
《海水养殖动物病害学》第二章 疾病的发生与控制
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:40
一、病因的定义 病因就是疾病发生的原因。 二、病因的类别 (一)病原的侵害 1.病原:又称病原体,是能引起疾病发生的致病微生物和寄生虫的统称
《普通植物病理学实验》实验二 植物病原真菌一般形态和接合菌亚门真菌的基本形态及所致病害的观察
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:48
实验目的 一、认识植物病原真菌的营养体及其变态 二、认识真菌的子实体、无性生殖、有性生殖产生的各种孢子类型。 三、认识接合菌亚门真菌的一般形态及所致病害的症状类型
华中科技大学:《儿科学》课程PPT教学课件(讲稿)出疹性疾病
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:55
学习目的和要求 一、了解病原特点、致病机制; 二、熟悉传染源和传播途径、病原学诊断; 三、掌握临床特点、临床诊断和鉴别诊断、预防和治疗、并发症的处理重点和难点
吉林大学:《病原生物学》课程PPT教学课件(医学微生物学)主要病原性真菌
文档格式:PPT 文档大小:4.77MB 文档页数:107
皮肤感染真菌(浅部真菌) 皮下组织感染真菌 深部感染真菌
农学院植保系——植物病理学 关于大豆病害症状及病原物形态
文档格式:PPT 文档大小:2.92MB 文档页数:36
了解大豆常见病害种类,掌握主要 病害发生危害的症状特点和病原物的形 态特征,熟悉一般病害的症状和发生概 况。从而为大田病害正确诊断,田间调 查和病害防治奠定基础
《普通植物病理学实验》实验七 植物病原原核生物和植物病毒的形态及所致病害的观察
文档格式:PPT 文档大小:12.06MB 文档页数:44
一、实验目的 了解植物病原原核生物和植物病毒的形态特征和分类依据,及所致病害的症状特征
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