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一、线性规划等 二、 时序与路径规划 三、分派问题 四、最短路问题 五、最大流问题
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1、掌握现代哲学思潮发展的背景与趋势; 2、掌握西方资产阶级哲学学派; 3、掌握现代的主要史学派别; 4、掌握新史学与传统史学的主要差异; 5、了解苏联的文学与艺术; 6、了解西方现代主义文学派别; 7、了解社会生活的变迁
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一、选择题: 1c++中的类有两种用法:一种是类的实例化,即生成类的对象, 并参与系统的运行;另一种是通过,派生出新的类
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第一部分:西方关于学习与教学理论的主要派别 第二部分:学习双机制理论与教学模式
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华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 认知派学习理论
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华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 联结派学习理论
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在这第二段时期里,我们应当首先考察智者派,其次考 察苏格拉底,然后考察狭义的苏格拉底派。柏拉图是从苏格 拉底派里面分出来,与亚里士多德一起考察的。No0s(心 灵)、目的,最初是以非常主观的方式来理解的,即是把它了 解为人的目的(善)。在柏拉图和亚里士多德那里,则是以普 遍的客观方式来理解它的,把它理解为类、理念
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8.1失业理论 8.2通货膨胀理论 8.3菲利普斯曲线 8.4各学派关于失业和通货膨胀的理论
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一、对生产要素的需求和派生需求 (一)生产要素的类型 1.土地——地租 2.劳动——工资 3.资本——利息 4.企业家职能——企业利润
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新月派的绅士风情 主要诗歌作品欣赏 代表作:《偶然》 徐志摩诗歌:“爱、美、自 由
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