网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(200)
西北农林大学:《食品机械》课程教学资源(题库)课程试卷(A)
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:5
一、名词解释:(每个2分,共20分) 1.输送浓度比: 2.筛分效率: 3.分离因数: 4.滑切系数: 5.捏合: 6.闪蒸灭菌:
呼和浩特职业学院:《发酵技术》课程教学课件(PPT讲稿)项目2 发酵工业菌种操作技术
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:65
2.1 菌种的分离 2.2 菌种选育 2.3 菌种保藏及防止衰退的措施 2.4 培养基的配制 2.5 菌种的扩大培养 2. 6 微生物的几种接种方法
福州大学:《食品分析》课程教学资源(PPT课件)12 食品中限量元素的测定
文档格式:PPT 文档大小:546.5KB 文档页数:78
第一节 概述 第二节 元素的提取与分离 第三节 几种重金属离子含量的测定 第四节 砷、硒、氟的测定
天津现代职业技术学院:《食品分析与检测技术》课程教学课件(PPT讲稿)食品矿物质的测定
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:70
第一节 概述 第二节 元素的提取与分离 §3 几种重金属离子含量的测定 §4 砷、硒、氟的测定
天津现代职业技术学院:《食品分析与检测技术》课程教学课件(PPT讲稿)蛋白质和氨基酸的测定
文档格式:PPT 文档大小:2.57MB 文档页数:55
1 概述 2 凯氏定氮法 3 蛋白质的快速测定法 4 氨基酸总量的测定 5 氨基酸的分离与测定
辽阳职业技术学院:《食品分析与检测》课程教学课件(PPT讲稿)食品中元素的测定
文档格式:PPT 文档大小:592KB 文档页数:75
第一节 概述 第二节 元素的提取与分离 第三节 几种重金属离子含量的测定 第四节 常量元素的测定
《食品工厂机械与设备》第四章 过滤( Filtration)
文档格式:DOC 文档大小:480KB 文档页数:14
一、前言 (一)定义: 过滤(filtration): 将固体与液体的混合液通过仅可让液体通透的材料而使固体与液体分离的单元操作
陕西师范大学:《食品科学概论》课程教学资源(PPT课件)第四章 食品工程原理
文档格式:PPT 文档大小:936.5KB 文档页数:57
第一节 食品的热加工原理 第二节 食品的干燥原理 第三节 食品的浓缩原理 第四节 食品的分离原理 第五节 食品的粉碎与筛分原理 第六节 食品的搅拌混合、均质和乳化原理 第七节 食品的冷冻原理 第八节 食品的膜分离原理
浙江工商大学:《生物分离工程》课程教学资源(教学大纲,食品专业,英文版)
文档格式:PDF 文档大小:278.51KB 文档页数:5
本课程为生物工程专业本科段专业课程,主要指生物体内物质及其代谢产物,特别是生 物大分子的分离、检测、制备与改造技术。通过课程的学习,使学生了解生物体系的基本特 点及对分离过程的特殊要求,掌握生物分离最基本的各种技术,特别是生物大分子的分离、 纯化、制备、检测等,包括各种方法的基本原理、过程、设备、计算和应用,了解生物分离 技术的发展趋势,培养学生结合基础知识分析解决试验研究和工业化生产可能遇到的根本问 题的能力,为进一步学习专业课以及参加专业设计与科研打下基础
食品科学与工程实验教学课件:气相色谱法(PPT讲稿)气相色谱分析(Gas Chromatography,GC)
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:65
13.1 气相色谱仪器 气路系统、进样系统、柱分离系统、温控系统、各类检测器 13.2 气相色谱固定相 气固色谱固定相(吸附剂)、气液色谱固定相(载体+固定液) 13.3 气相色谱分离分析条件 柱长、载气及其流速、填充颗粒、柱温、进样量及进样方式 13.4 定性分析 保留时间、经验规律、保留指数、双柱定性、仪器联用定性 13.5 定量分析 校正因子、归一化法、外标法、内标法 13.6 毛细管色谱简介 毛细管分类及特点
首页
上页
6
7
8
9
10
11
12
13
下页
末页
热门关键字
携程 电话
重庆科技学院
账簿管理
原子核
语声信号
线对面
系统总线
无机
微生物发酵
微量营养素
网页编程
脱硫方式
通信电路
提升设备
唐氏综合症
水稻病害
试卷习题
生态规划
力矩分配法
课后答案
教师
国家地理
管路系统
供暖
歌曲分析
电子技术
电器
电力电子
触发电路
材料语言
表面加工
MATLAB建模与仿真
matlab实例应用
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
DSP原理
VHDL
VI创意设计
VOA听力
web课程
Wine
搜索一下,找到相关课件或文库资源
200
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有