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1-1将下列的二进制数转换成十进制数 (1)(1011)2=(11) (2)(10101)2=(21)10 (3)(1111(31)1o (4)(100001)2=(33)10 1-2将下列十进制数转换为二进制数 (1)(8)10°=(10002 (2)(27)10=(11011) (2)(31)10=(11111) (4)(100)10=(1100100)2

《C语言程序设计源代码》C052数组求Fibonacci数列

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#include void maino int20={1,1}; *给数列的第1、2个元素赋值* for(i=2;i<20,i++ /*利用for循环为数组的其它元素赋值*

哈尔滨工业大学：《高等统计学》课程教学资源（PPT课件）第二讲定性数据的建模

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定性数据的建模一、列联表及列联表分析二、对数线性模型的基本理论和方法三、对数线性模型的SPSS实现四、Logistic回归基本理论和方法五、 Logistic回归步骤以及SPSS实现

华中科技大学：《C语言程序设计》作业4

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作业4-5 4.1试问空串和空格串有何区别?它们在程序设计中各有什么用途?分别举例说明之 4.2试问用单链表表示字符串时,一个结点放一个字符和一个结点放多个字符,各有什么优点和缺点? 5.1试分别画出有3行4列元素的数组a的以行序为主序和以列序为主序的顺序存储结构图