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《结构化学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 晶体化学 绪论
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:29
1. 研究晶体结构的意义 2. 晶体学的内容 3. 对晶体的认识进程 4.晶体的性质和应用 晶体结构的周期性和点阵
《微型计算机原理及应用》课程资源(PPT教学课件)第3章 总线和主板
文档格式:PPT 文档大小:738KB 文档页数:68
3-1总线基本概念 3-2总线原理 3-3微机系统总线标准 3-4总线新技术 3-5认识主板 3-6主板结构 3-7主板控制芯片组 3-8主板发展趋势
《数据模型与决策》第六章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:18
6.1概 例: 飞机的最大速度有设计标准450m/s 检验进口钢板平均厚度定为5mm 我国出口一批罐头,标称重量500g,据以往经验, 标准公差为20g;现抽100罐,x=505g,问是否可 以认为合乎标准?
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 空间构成秩序
文档格式:PPT 文档大小:3.49MB 文档页数:78
一、关于秩序 我们在前一章曾探讨了力与场的问题,这是形成动态感和均衡的基本途径之 一。关于空间组合原理,可以从不同角度去研究和练习,然而困难之处在于,人 们以往总结出的各种“形式法则”,往往在学习者意识中容易被当作一条条独立的 方法,这不仅对应用无助而且容易成为仅仅去追求“美”的教条。实际上,空间组 合原理,是一些不能被孤立研究的视觉心理学问题。从这个认识出发,我们从“力 与场”、“秩序”和“层次”几个基本问题出发来进行空间组合训练
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 空间的性质
文档格式:PPT 文档大小:9.92MB 文档页数:69
一、空间与形态 空间无处不在,所有形态必然依附于一定空间才能存在,才能产生价值。空间决定 形态的大小、远近、方位及显隐,而形态也对空间性状产生强烈影响。被限定的空 间也具有形态性。从认知心理学角度讲,我们所知觉到的形态只不过是被周围环境 (空间)烘托出来的主体部分;反过来说,周围环境也只不过是在主体(被视觉“聚焦” 的部分)对比下被知觉为次要部分,或有后退感的部分
西华大学:《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 管理信息系统的系统分析
文档格式:PPT 文档大小:470.5KB 文档页数:53
系统分析是开发MIS的重要环节,其工作的 好坏在很大程度上决定了系统的成败。 管理信息系统系统分析的任务是:在充分 认识原信息系统的基础上,通过问题识别 可行性分析、详细调查、系统化分析 最后完成新系统的逻辑方案设计,解决“ 做什么”的问题
信阳职业技术学院:《护理学》第六章 护理程序
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:4
护理程序则是以增进和恢复护理对象的健康为目标所惊醒的一系列有目的、有计划的 护理活动,是现代护理的核心,是一种科学的确认问题和解决问题的方法,是综合的、动 态的、具有决策和反馈功能的过程
信阳职业技术学院:《护理学》第二章 健康与疾病
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:6
一、健康的概念 健康(heal th)一词,在古代英语中有强壮(hale)、结实(sound)和完整(whole) 的意思,这也是人们的共识。但在不同时期,不同的人对健康的认识又不完全相同,有些 人认为主观感觉良好或检查不出疾病就是健康,他们根据自己的感觉,有无症状及能否从 事日常的活动,判断自己是否健康;另外一个人的年龄、社会经济地位、文化背景、教 育程度、经验、个人的价值观和希望等都影响他们对健康的看法
四川师范大学:《多元文化教育学》第一章 概论
文档格式:PPT 文档大小:119KB 文档页数:6
《多元文化与教育》课程是教育学本科 专业的基础主干课程,本课程主要讲述 教育的文化基础及多元文化背景下的教 育发展与和谐社会的功能,通过理论的 探究和实践案例的剖析,让学生理解教 育之文化选择与传承的功能,理解多元 养学生在多元文化背景下认识、分析 文化背景下的学校教育事业的任务,培 解决教育问题的能力和发挥学校教育建 设和谐社会的功能
北京邮电大学:《现代密码学基础》课程教学资源_习题参考答案
文档格式:DOC 文档大小:310KB 文档页数:6
习题一 1.【答】密码体制、单向函数与伪随机序列生成器、数字签名与杂凑函数、消息认证和身份识别、抗欺骗协议和零知识证明。 2.【答】安全性定义有两种:基于信息论的方法和基于计算复杂性理论的方法
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