网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《高等数学》课程电子教案:第二章 导数与微分(2.1)导数的概念
文档格式:DOC 文档大小:411KB 文档页数:8
第一节导数的概念 1.导数的实质:增量比的极限; 2.内导数的几何意义:切线的斜率 3.函数可导一定连续,但连续不一定可导; 4.要求导数最基本的方法:由定义求导数判断可导性
《高等数学》课程电子教案:第二章 导数与微分(2.7)函数的微分
文档格式:DOC 文档大小:277.5KB 文档页数:7
第七节函数的微分 1.微分的定义、可微的条件、几何意义 2.微分的求法 3.微分形式的不变性 4.导数与微分的联系与区别
《高等数学》课程电子教案:第一讲 空间解析几何
文档格式:DOC 文档大小:356KB 文档页数:9
一、平面曲线弧长 (1)曲线:y=f(x) asxsb=f+fx (2) =x(t) =y(t) astsB s=x'2()+()dt (3) r=r(e) asess s=()+()de 例求下类平面曲线的弧长
《高等数学讲义》课程教学资源(电子讲义)第一讲 空间解析几何
文档格式:DOC 文档大小:356KB 文档页数:9
例求下类平面曲线的弧长 1.曲线y=n(-x2)相应于0sx≤的一段 2.心形线r=a(1+cos)的全长(a>0) 3.摆线{x=1-cost0sts2的一
《高等有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 电子效应和空间效应(1.2)空间效应
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:15
S2反应理想的过渡态,具有五配位中心碳原子上 的三角双锥几何形状,空间因素对反应有显著影响: 显然,反应中心碳原子上烷基数目越多,烷基体 积越大,过渡态的中心碳原子周围的拥挤程度就越严 重,必然会显著地降低反应速率。对于S2历程的反应 ,a或B碳上有分支、空间位阻愈大,都使反应速率 减慢
人民邮电出版社:21世纪高等学校计算机基础教育系列教材《高级语言程序设计教程》配套电子教案(PPT课件,Visual Basic 6.0)第四章 顺序程序设计
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:16
结构化程序设计 程序设计中,不仅要保证程序的正确性,还要保证程序的易读和可维护性,要使程序可维护,就必须做到程序有良好的结构。结构化程序设计方法是一种书写可维护程序的重要方法。在对程序结构和功能的描述中,有多种工具,这里只介绍简单的关于程序流程图的知识:程序流程图是用若干规定的几何图形来表示程序的结构和功能的一种标识图,在程序流程图中,主要使用的流程图符号见表
《高等数学》课程教学资源:第一章 极限理论、函数的连续性(1.10)闭区间上连续函数的性质
文档格式:PPT 文档大小:389.5KB 文档页数:15
闭区间上连续函数的性质 闭区间上的连续函数有着十分优良的性质, 这些性质在函数的理论分析、研究中有着重 大的价值,起着十分重要的作用。下面我们 就不加证明地给出这些结论,好在这些结论 在几何意义是比较明显的
《高等数学》课程教学资源:第七章 向量代数与空间解析几何(7.2)向量代数
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:32
向量代数 一、向量的概念 向量:既有大小又有方向的量 向量表示:a或M1M2
《高等数学》课程教学资源:第七章 向量代数与空间解析几何(7.4)直线及其方程
文档格式:PPT 文档大小:908.5KB 文档页数:28
直线及其方程 一、空间直线的一般方程 定义空间直线可看成两平面的交线
《高等数学》课程教学资源:第七章 向量代数与空间解析几何(7.2)空间曲线及其方程
文档格式:PPT 文档大小:359KB 文档页数:19
空间曲线及其方程 一、空间曲线的一般方程 空间曲线C可看作空间两曲面的交线
首页
上页
92
93
94
95
96
97
98
99
下页
末页
热门关键字
草地与牧场管理
周星长安大学
智能计算
森林昆虫分类
金融技术分析
基因指导蛋白质的合成
积极心理学
高等数学方法
复变函数与微积分变换
电子技术基础--模拟部分
差分方程]
《化工机械与设备》
条件
石亮 中山大学
施工组织与管理
上课
决策理论与方法
华东师范大学
工作设计]
工会学原理
工程硕士数学
高几何
福建艺术职业学院
分项设计
飞机空气动力学
独幕剧写作
动力力学
电路电子技术
电镀化学
道路经济与管理
Web程序设计
VC
PREMIERE视频编辑基础
《微机应用》
Joe+Zhu+浙江工商大学
br
《研究》
《护理学基础》
《思想道德修养》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有