数分文库下载_中国高校课件下载中心

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《地理数学方法》课程教学资源（讲义）第四章地理数据经典分析——主成分分析及因子分析

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北师版_八年级下册_数学精品教学课件_第五章分式 5.2 分式的乘除法

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北师版_八年级下册_数学精品教学课件_第五章分式 5.1 第2课时分式的基本性质

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北师版_八年级下册_数学精品教学课件_第五章分式 5.1 第1课时分式的有关概念

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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料（数量性状分析方法）不同交配方式下遗传平衡的信息学分析

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人教初中数学八上word全册打包教案_第6套人教初中数学八上 15.1.1 从分数到分式教案

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人教初中数学八上word全册打包教案_第8套人教初中数学八上 15.1.1 从分数到分式教案

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苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级下册）04 分数的意义和性质_第12课时约分

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人教初中数学八上word全册打包教案_第9套人教初中数学八上 15.1.1 从分数到分式教案

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摘要本问题是一个“有人管理分类问题”首先分别列举出20个学习样本序列中1 字符串、2字符串、3字符串出现的频率构成含41个变量的基本特征集,接着用主成分分析法从中提取出4个特征。然后用 Fisher线性判别法进行分类,得出了所求20个人工制造序列及182个自然序列的分类结果如下: