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河南师范大学:《色彩技法》教学资源(PPT课件)第八章 写生色彩的捕捉
文档格式:PPT 文档大小:6.24MB 文档页数:31
第一节整体观察 第二节反复对比 第三节加强记忆 第四节艺术表现
襄樊职业技术学院:《C语言程序设计》第五讲 选择结构
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:14
学习目的:选择控制结构程序设计是 三大程序结构中重要的部分。通过讲解,使学生熟悉选择控制结构程序设计的编写方式、运行方法,能够正确、快速的编程
襄樊职业技术学院:《C语言程序设计》第六讲 循环结构
文档格式:PPT 文档大小:213KB 文档页数:21
学习目的:循环控制结构程序设计是三大程序结构中最重要的部分。通过讲解,使学生熟悉循环控制结构程序设计的编写方式、运行方法,能够正确、快速的编程
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)逻辑函数的图解化简滋
文档格式:PPT 文档大小:3.12MB 文档页数:45
对于任何一个逻辑函数的功能描述都可以作出真值表,根据真值表可以写出该函数的最小项之和及最大项之积的形式
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 时序逻辑电路(7.2)时序逻辑电路的分析方法
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:14
一、同步时序逻辑电路的分析方法: 分析一个时序电路,就是找出给定时序电路的逻辑功能。 找出电路的状态和输出在输入变量和时钟信号作用下的变 化规律。 时序电路的逻辑功能可以用输出方程、激励方程、和状态 方程全面描述。因此,只要能写出给定逻辑电路的这三个方程, 再根据这三个方程就能求出在任何给定的输入变量状态和存储 电路状态下时序电路的输出和次态
《java认证》第11章 Java 基础类
文档格式:DOC 文档大小:621.5KB 文档页数:99
JDK1.2 提供了 Java 基础类,其中的一部分就是 Swing。Swing 是构筑在 AWT 上层的一些组件的集 合(为了保证平台独立性,它是用 100%的纯 Java 编写)。本模块介绍了 JFC 和 Swing 图形用户界面的实 现
四川邮电职业技术学院:《通信电缆线路》课程教学资源(实训指导书,编写:陈昌海)
文档格式:DOC 文档大小:650.5KB 文档页数:81
实训模块一 通信电缆线路工程设计(工程制图、工程概预算) 实训项目一 通信电缆线路工程 CAD 制图 实训项目二 通信电缆线路工程概预算 实训模块二 通信电缆线路工程施工(杆路工程、管道工程及缆线布 放和配套设备安装) 实训项目一 架空杆路工程施工 实训项目二 管道工程施工 实训项目三 电缆布放及配套设备安装 实训模块三 通信电缆线路维护 实训项目一 通信电缆线路维护规程 实训项目二 通信电缆线路故障检修 附录 通信线路工程安全操作须知 Ⅰ. 中华人民共和国安全生产法 Ⅱ. 建设工程安全生产管理条例 Ⅲ. 通信线路工程安全操作规程
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 水处理方法概论
文档格式:PPT 文档大小:283KB 文档页数:17
设在反应器内某一指定部位,任选某一物组 分i,可写出如下物料平衡式: 单位时间变化量=单位时间输入量-单位时间输出 量+单位时间反应量 (3—1) 当变化量为零时,称为稳态,即: 单位时间输入量-单位时间输出量+单位时间反应 量=0
北京大学:《普通心理学》课程教学资源(试卷习题)考研试题集
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:8
一、 判断题(每小题 1.5 分,共 45 分) 在答题纸上写出答案 1、和基础研究不同,应用科学并不关心如何描述和解释 现象。 ( )
湖南第一师范学校:《小学语文教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)习作教学
文档格式:PPT 文档大小:240.5KB 文档页数:35
一、习作教学的意义 《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行 表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行 创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现
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