宗教前沿问题研究文库下载_中国高校课件下载中心

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一、教学论的研究对象二、教学论的学科性质三、教学论的学科位置四、教学论的历史发展

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山东师范大学：《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源（PPT专题课件）从“两会”委员提案看有关教育热点问题（陈金秀）

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山东师范大学：《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源（PPT专题课件）教学认识的活动机制

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第一节课程组织的含义与基本标准第一节课程组织的含义与基本标准

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曲阜师范大学：《课程与教学理论前沿问题研究》PPT教学课件_异域教学思想本土化的思考——以翻转课堂中国热为例

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中国政法大学：政治与公共管理学院《社会政策前沿问题研究》课程教学大纲

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山西师范大学：《学前教育专业前沿问题研究》课程教学大纲（学前教育专业）

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《社会政策前沿问题研究 Issues of Social Policy》课程教学资源：教学大纲

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山东师范大学：《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源（PPT专题课件）美国通识教育与课程——学科课程与教学理论

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舒尔曼将这种忽视学科内容的教师教育范式称为“缺失的范式”。1986年提出了PCK概念