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中国科学技术大学:《多媒体通信 Multimedia Communications》课程教学资源(文献阅读交流)03 移动社交大数据之微信朋友圈数据集、网络应用以及未来展望 Mobile Social Big Data WeChat Moments Dataset, Network Applications, and Opportunities
文档格式:PDF 文档大小:634.15KB 文档页数:21
中国科学技术大学:《多媒体通信 Multimedia Communications》课程教学资源(文献阅读交流)03 移动社交大数据之微信朋友圈数据集、网络应用以及未来展望 Mobile Social Big Data WeChat Moments Dataset, Network Applications, and Opportunities
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复旦大学:《微生物学实验》课程教学资源(实验讲稿)04 平板菌落计数法和显微镜直接计数法
文档格式:PDF 文档大小:1.69MB 文档页数:25
复旦大学:《微生物学实验》课程教学资源(实验讲稿)04 平板菌落计数法和显微镜直接计数法
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复旦大学:《数学分析》连续可微函数(光滑曲线)
文档格式:PPS 文档大小:140.5KB 文档页数:4
一、Weierstrass函数
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中山大学:《数学分析》第四章微商与微分习题
文档格式:DOC 文档大小:17KB 文档页数:1
一、学习要求: (1)正确理解微商的概念; (2)知道微商的几何意义与物理意义; (3)掌握可导与连续的关系; (4)牢固掌握求导的四则运算公式、复合函数求导的法则和反函数求导的法
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清华大学:《微积分》课程教学资源_第五讲 导数与微分(一)
文档格式:PPT 文档大小:552.5KB 文档页数:34
第五讲导数与微分(一) 一、引言 二、导数定义与性质 三、函数的微分 四、可导、可微与连续的关系 五、基本导数(微分)公式
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《数学分析》课程教学资源(讲义)第八章 微积分的进一步应用
文档格式:DOC 文档大小:215KB 文档页数:5
一.微元法 曲边梯形的面积的求法. dA=f(x)dx(矩形面积=底×高)
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《高等数学》课程教学资源:第七节 函数的微分
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:23
一、问题的提出 二、微分的定义 三、可微的条件 四、微分的几何意义 五、微分的求法 六、微分形式的不变性 七、小结思考题
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《数学分析》课程教学资源(讲义)第四章 微商与微分
文档格式:DOC 文档大小:17KB 文档页数:1
一、学习要求: (1)正确理解微商的概念; (2)知道微商的几何意义与物理意义; (3)掌握可导与连续的关系; (4)牢固掌握求导的四则运算公式、复合函数求导的法则和反函数求导的法则,能迅速正确地求初等函数的导数;
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《数学分析》课程教学资源(PPT课件)第十七章 多元函数微分学
文档格式:PPT 文档大小:3.34MB 文档页数:118
1可微性 2复合函数微分法 3方向导数与梯度 4泰勒公式与极值问题
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复旦大学:《数学分析》精品课程教学课件_连续点点不可微函数
文档格式:PPS 文档大小:140.5KB 文档页数:4
复旦大学:《数学分析》精品课程教学课件_连续点点不可微函数
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