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乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)郑伯克段于鄢
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:9
本文选自《左传》。《左传》与编年体史书《春秋》有密切联系。《春秋》本是东 周时期各国史书的通称。现在的《春秋》是孔子依据鲁国史官所编的《春秋》加以 整理修订而成的。《春秋》记事是按鲁国十二公的顺序来叙述的。鲁国十二公是: 隐、桓、庄、闵、僖、文、宣、成、襄、昭、定、哀。它所记述的事情开始于鲁隐 公元年(鲁国第十四代国君,前722年),止于鲁哀公十四年(前481年),共242年 《春秋》记事过分简略,共一万八千字
《中国历史文选》课程PPT教学资源(繁体)左傳成公十六年經傳
文档格式:PPT 文档大小:3.58MB 文档页数:24
【題解】 一般認爲《左傳》是解釋《春秋》的著作, “三傳” 之一,相傳爲魯太史左丘明所作,但也有倚相作、 孔子作、子夏作、吳起作、劉歆作等不同意見。左 丘明於公元前五世紀中晚期撰成的說法,較爲可靠。 《左傳》原來按魯十二公順序而分爲十二章,晉杜 預於公元280年撰《春秋左氏集解》,才將《春秋》 與《左傳》分年合編在一起。《春秋》和《左傳》 記史都始於魯隱公元年(前722年),但終年不同。 《春秋》記事原止於哀公十四年(前481年),《左傳》 續至孔子卒(哀公十六年,前479年)。而《左傳》記 事則涉及到悼公十四年(前454年)
华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 春秋战国时期的政治体制改革和行政管理制度
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:17
一、社会变动 公元前770年,周平王把京师从镐京东迁雒邑(今 河南洛阳),中国历史进入东周时代。东周包括两 个阶段:春秋和战国。史学界大致以前770到前476 年为春秋时期;周元王元年(前475)到秦始皇二 六年(前221)为战国时期
《中国哲学简史》第十六章 世界政治和世界哲学
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:14
有句话说:“历史决不会重演”。又有句话说:“日光之下无新事”。这两句 话结合起来也许含有全面的真理。从中国的观点看,在国际政治的范围内,当代的 世界史以及近几百年的世界史就像是重演春秋战国时代的中国史: 秦统一前的政治状况 春秋时代(公元前722一前481年)是由《春秋》所包括的年代而得名。战国时 代是由当时各国战争激烈而得名。我们已经知道,封建时代人的行为受礼的约束 其实,礼不仅约柬个人行为,而且约束各国行为。有些礼适用于和平时期,有些礼 适用于战争时期
《旅行社管理》课程教学资源(案例)案例分析8
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
国内一流旅行社的成长路径 (一)上海春秋旅行社的成长路径 上海春秋旅行社是国内旅游第一大社,从构建IT支持下的全国性零售网络入手,广泛 而深入地积聚顾客:依靠大规模客流,促进内部分工体系“结枃性”深化,提高了整体运行 效率:进一步集聚“下端顾客群”,整合“上端旅游资源”,打通价值链
黑龙江大学:《中国法制史》课程教学资源(PPT课件)第三章 春秋战国时期的法律制度(孙光妍)
文档格式:PPT 文档大小:210KB 文档页数:20
第一节 奴隶制法制的瓦解和各诸侯国的改革 第二节 春秋时期成文法的公布及其意义 第三节 战国时期的法律制度 第四节 商鞅对法制的改革
《中国广告史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 春秋战国时期(公元前771 -前221年)
文档格式:PPT 文档大小:6.1MB 文档页数:55
第一节 春秋战国时期的广告发展的历史背景 第二节 旗帜广告 第三节 图腾广告
竺可桢学院:《逻辑学》课程教学资源_谈谈“白马非马”
文档格式:PDF 文档大小:24.3KB 文档页数:2
“名家”,是流行于春秋战国时期,提倡“循名责实”学说的流派,他们提 倡的“正名实”,。是要“正彼此之是非,使名实相符”。 在春秋战国礼崩乐坏的纷乱里,提出这样的主张非常普通,象儒家有“必也 正名乎”,法家有“综核名实”,墨家有“以名举实”,都与之类似
上海交通大学:《中国文化概要 The Substance of Chinese Culture》课程教学资源(讲稿)春秋与战国
文档格式:PDF 文档大小:4.04MB 文档页数:39
• 西周(B.C.1046-771) • 春秋(B.C. 770-403) • 战国(B.C. 403-221)
甘肃大学:《中国文化概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 春秋战国文化之一
文档格式:PPT 文档大小:175.5KB 文档页数:21
理解春秋战国时期为人类“轴心时代”的意义,掌握孔孟思想的核心内容及其对后世的影响,了解墨家的主要思想内容和价值及对后世的影响
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