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《数学教学论》课程教学资源(案例教学)“条件概率”教学设计
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《数学教学论》课程教学资源(案例教学)条件概率
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:23
条件概率(PPT讲稿)Conditional Probability
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人教版《高中数学》全程设计训练题库(A版选修第三册,课后习题,含答案)第7章 随机变量及其分布_7.1.1 条件概率
文档格式:PPTX 文档大小:933.16KB 文档页数:33
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第7章 随机变量及其分布_7.1.1 条件概率
文档格式:PDF 文档大小:596.94KB 文档页数:2
复旦大学:《高等数学》课程教学资源(论文)数理诊断中的Bayes条件概率模型
文档格式:PDF 文档大小:772.08KB 文档页数:7
模糊隶属度无统一算法,定义存在分歧.根据模糊概念\内涵明确,外延不明确\的特点,定义隶属度为不同外延对内涵的从属程度.在信息系统中,概念的外延用对象表示,内涵由属性表示,由此提出了求解隶属度的新算法:由原始统计数据组成初始信息系统,用粗糙集理论求得其商集并构建集值信息系统;该集值信息系统对应的条件概率空间中的条件概率即为隶属度.广义上信息系统可分为信息系统(无决策属性)和目标信息系统(有决策属性)两类.隶属度也可分为两类:第一类外延对象为内涵属性本身值,如年龄对青年人的隶属度(信息系统);第二类外延对象为不同于内涵属性的另一属性值,如边坡工程安全系数对稳定状态的隶属度(目标信息系统).计算以上两个实例,前者与已有结论作对比验证,后者与函数选择、经典统计方法及贝叶斯公理作对比验证,可知结果可靠,算法可行
文档格式:PPT 文档大小:164.5KB 文档页数:35
预测编码是根据信号的一些已知情况,预测信号可 能发生的情况。预测难免有误差,如果我们不直接对信 号编码,而是对预测的误差编码,若预测比较准确,误 差较小,那么预测编码就可以达到压缩数码的目的。 在文件传真时,文件为白纸黑字,如果前一个样点是白, 接着一个样点多半为白;如果前一个样点为黑后继的一 个样点也多半为黑。从条件概率来说,P(白/白)>P(白/黑 )或P(黑/黑)>P(白/黑)。因此若白样点已发生预测 白的可能性大。相反,若黑样点已产生预测黑的可能性 大。这样的预测,在大部分的情况下是对的而只要将部分 不对的进行编码就行了
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:40
二、乘法公式 一、条件概率 三、全概率公式 四、贝叶斯公式
文档格式:PPT 文档大小:949.5KB 文档页数:36
7.2概率的基本公式 7.2.1互斥事件概率的加法公式 7.2.2任意事件概率的加法公式 7.2.3条件概率 7.2.4乘法公式
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