第一节 课堂导入技能 第二节 课堂讲授的技能 第三节 教学提问技能 第四节 变化调控的技能与策略 第五节 教学演示的技能 第六节 板书设计技能 第七节 反馈矫正的技能与策略 第八节 学法指导的技能与策略 第九节 教学结课技能

山西师范大学：《课堂教学技能训练》课程教学大纲（小学教育专业）

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《数学教学论》课程教学资源（PPT课件）课堂教学技能训练

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教师业务提升篇_新课程下课堂教学技能的创新与发展

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第一节 导入技能 第二节 教学语言技能 第三节 提问技能 第四节 讲解技能 第五节 变化技能 第六节 强化技能 第七节 演示技能 第九节 结束技能 第十节 课堂组织技能