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黑龙江大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT讲稿)第九讲 左翼文学主潮形成
文档格式:PPT 文档大小:2.8MB 文档页数:13
一、初期革命文学的倡导与实践 二、、从革命文学运动到左翼文学主潮的形成 三、文艺界抗日统一战线 四、三十年代的文学思潮
内江师范学院:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 左翼文学主潮形成
文档格式:PPT 文档大小:2.92MB 文档页数:16
一、初期革命文学的倡导与实践 二、从革命文学运动到左翼文学主潮的形成 三、文艺界抗日统一战线 四、三十年代的文学思潮
上海交通大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件)第七章 三十年代文学概况
文档格式:PPT 文档大小:133.5KB 文档页数:22
第一节 30年代文艺运动发展的基本线索 第二节 左翼革命文学思潮 第三节 左翼与自由主义两大文艺思潮的对立 第四节 文学创作的潮流与趋向
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 三十年代文学思潮
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:10
一、无产阶级革命文学的倡导 1、背景 2、过程和简评
《中国现代文学史》课程PPT教学课件(上)五四文学的兴起与发展、文化巨人——鲁迅、20年代的小说、20年代新诗、20年代的戏剧、20年代丰富绚烂的散文、30年代文学思潮、三十年代小说、茅盾
文档格式:PPT 文档大小:6.21MB 文档页数:159
第一章 五四文学的兴起与发展 第一节 文学革命的兴起与发展 第二节 外来文艺思潮的影响 第三节 新文学社团与流派 第四节 20年代文学论争 第五节 文学革命的历史意义 第二章 文化巨人——鲁迅 ❖ 大视野下概述对鲁迅的评价 ❖ 鲁迅的创作道路及《呐喊》、《彷徨》 ❖ 说不尽的阿Q ❖ 故事新编 ❖ 《野草》与《朝花夕拾》 第三章 20年代的小说(二) 第一节 20年代小说概述 第二节 “问题小说”作家 第三节 主观抒情小说家—郁达夫 第四章 20年代新诗 第一节 概述 • 新诗的诞生—“五四”新诗运动 • “尝试”中的新诗—早期白话诗 • 胡适《尝试集》及早期诗人 • 闻一多、徐志摩为代表的前期新月派 • 象征派诗歌 第二节 徐志摩 闻一多 第六章 20年代的戏剧 第七章 20年代丰富绚烂的散文 第八章 30年代文学思潮 ◼ 革命文学运动与思潮 ◼ 文学论争 ◼ 人文主义文学思潮 第九章 三十年代小说 第十章 茅盾
《中国现代文学史》课程教学资源(教案选辑)第九章 文学思潮与运动(二)
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:7
一、无产阶级文学的倡导与论 (一)倡导: 1、起因 (1)历史的先导 1928年无产阶级文学的倡导,是五四新文学发展的历史必然。早在20年代初,早期共产党人邓中夏、萧楚女、恽代英等就提出过革命文学的主张,如文艺的性质及其与生活的关系、文学的任务和为工农民众、作家要参加革命实践活动并建立反帝反封建文学的联合战线
内江师范学院:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 文学革命的先声与发生
文档格式:PPT 文档大小:3.84MB 文档页数:29
一、文学革命的先声 二、文学革命的发生与进展
黑龙江大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT讲稿)第一讲 文学革命的先声与发生
文档格式:PPT 文档大小:12.54MB 文档页数:29
一、文学革命的先声 二、文学革命的发生与进展
上海交通大学:《演讲与口才》课程教学资源(PPT讲稿)第一讲 人类发展各阶段的语言生活
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:47
一、文字产生前的口语时期 (采摘及畜牧、史前时期) 二、文字产生以后的书面语时期 (农业革命/社会) 三、语言电子传输时期 (大工业革命/社会) 四、计算机语言时期 (信息革命/社会) 五、网络语言时期 (网络革命/社会)
《中国现代文学》课程教学资源(PPT教案)第二章 文学革命与白话文学
文档格式:PPT 文档大小:101KB 文档页数:6
《中国现代文学》课程教学资源(PPT教案)第二章 文学革命与白话文学
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