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类型:电子教案 大小:28.09KB 下载/浏览:0/939 评论:0 评分:0 积分:10
的精神气质、大学为什么能基业常青、如何建设优秀大学、问题与思考等,欢迎大学教师作为电子教案参考使用。
关键字:科学研究
类型:电子教案 大小:3.72MB 下载/浏览:11/2025 评论:6 评分:8.2 积分:10
础、本质和过程第五章 社会的本质和基本结构第五章思考作业题第六章社会规律的客观性和历史主体的能动性第
类型:教学课件 大小:5.02MB 下载/浏览:3/2567 评论:3 评分:7.3 积分:10
中南民族大学工商学院管理系《宏观经济学》ppt课件,李明主讲。主要内容包括宏观经济学导论、国民收入决定理论、总需求与总供给模型、经济增长与经济周期理论等十章以及丰富的案例: CH01 宏观经济学导论 CH02 国民收入核算 CH03 国民收入决定理论 CH04 产品市场和货币市场的一般均衡 CH05 宏观经济政策分析 CH06 宏观经济政策实践 CH07 总需求与总供给模型 CH08 失业与通货膨胀 CH09 开放的宏观经济学 CH10 经济增长与经济周期理论
类型:教学课件 大小:620KB 下载/浏览:6/2428 评论:6 评分:8 积分:10
云南财贸学院会计学院《审计学》ppt、word教学课件(二),朱锦余主讲。内容包括完整课件、试卷库、习题库及习题库答案、审计学案例分析题及审计学案例分析题答案几部分: 第一章、概述(修订) 第二章、审计组织与审计规范体系 第三章、审计目标和审计计划(修订) 第四章、审计证据与审计工作底稿 第五章、重要性与审计风险 第六章、内部控制及其评审(修订) 第七章、销售与收款循环审计 第八章、采购与付款循环审计 第九章、员工服务、生产与仓储循环审计 第十章、筹资循环审计 第十一章、投资循环审计(修订) 第十二章、现金收支循环审计(修订) 第十四章、政府审计 第十三章、审计报告(2006-05) 第十五章、内部审计(修改) 第十六章、计算机审计
类型:电子图书 大小:384.3KB 下载/浏览:12/1385 评论:5 评分:6.8 积分:10
所见的郎咸平(2)第一部分:序对郎咸平风暴的理性思考第二部分:风暴之中的热点人物群像风暴之中的热点人
类型:电子教案 大小:155.7KB 下载/浏览:16/3646 评论:8 评分:7.6 积分:10
艺术教育、文化系统中的艺术等十二章内容。每章附有思考与练习及解题指导。参考书:黑格尔《美学》第一卷商
类型:教学课件 大小:46.51MB 下载/浏览:10/2897 评论:5 评分:7.6 积分:10
西南民族大学《民族法学》ppt课件(一),内容包括民族法学导论、民族区域自治法律制度、散居少数民族权益及其法律保护、少数民族教育及其文化法律制度、西部大开发与民族区域自治制度等: 第一章 民族法学导论 第二章 民族问题及其解决 第三章 民族区域自治法律制度 第四章 民族自治地方立法及其完善 第五章 散居少数民族权益及其法律保护 第六章 少数民族习惯法律制度 第七章 少数民族教育及其文化法律制度 第八章 少数民族经济法律制度 第九章 西部大开发与民族区域自治制度
类型:教学课件 大小:2.4MB 下载/浏览:29/6646 评论:16 评分:6.9 积分:10
专业本科课件,民法总论的课件完整版,内容包括文字版和PPT版,后有课堂分析的案例: 课程介绍: 教育部规定的法学专业基础课程。主要掌握我国民法总论部分的基本知识、基本理论、基本内容;掌握我国民事立法的热点问题、难点问题以及我国民事立法的现状、基本精神和主要内容。能够根据所学内容,分析问题、解决问题。 主要内容包括:民法概述、民法基本原则、民事法律关系、民事法律关系主体、民事权利、民事法律行为、代理、民事责任、时效与期限。 第一章 民法概述.doc 第二章 民法的基本原则.doc 第三章 民事法律关系 第四章 自然人 第五章 法人 第六章 合伙 第七章 民事权利 第八章 民事法律行为 第九章 代理 第十章 民事义务和民事责任 第十一章 诉讼时效和期限
类型:教学课件 大小:5.69MB 下载/浏览:5/1752 评论:4 评分:8.3 积分:10
河海大学法律系《行政法学》教学课件(html网页格式),包括教学课件、法律法规、教学案例、习题几大部分,参考书目有《中国行政法基础理论》,杨海坤主编,中国人事出版社2000年5月版等,主要内容包括行政与行政权、行政法学的理论基础、违法行政与不当行政等。
类型:教学课件 大小:9.84MB 下载/浏览:19/6913 评论:14 评分:7.1 积分:10
《教育学》ppt、word完整教学课件,包括教学课件、电子教案和教学案例几部分,主要内容包括教育的本质、目的、主体、内容、德育等多章: 第一章 现代教育本质 第二章 教育现代化 第三章 现代教育目的 第四章 现代教育主体—教师与学生 第五章 现代教育内容—课程 第六章 现代教育途径—教学 第七章 现代德育 第八章 现代教育评价 第九章 现代教育制度和管理(略) 第十章 教育研究方法(略)
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