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学基础学科，本课程以人体病理学和实验病理学的研究方法详细的分析了普通病理学、系统病理学两大部分内容，

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体等：第一章教育学及其历史发展第二章教育学的研究方法第三章教育初步第四章教育目的第五章教育制度第六章

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五个模块对课堂知识进行详细讲解总结。并采用人声讲解等方法，增强了微观化学教学的直观性，变抽象为具体。

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结构”（井身结构的基本概念、定义、设计原则和设计方法）、“下套管”（井下套管受力分析、套管强度设计和

关键字：固井

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章连续介质模型第二章流体静力学第三章流体力学基本方程第四章流动形态与水头损失第五章管流第六章明渠流

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年出版），内容包括：绪论、检索语言、检索的步骤与方法、中文检索工具、美国《工程索引》、英国《科学文摘

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识及其设计，机械加工精度及表面质量的概念及其控制方法，精密与超精密加工，现代制造技术的发展前沿与发展

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五个模块对课堂知识进行详细讲解总结。并采用人声讲解等方法，增强了微观化学教学的直观性，变抽象为具体。

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环境影响评价的基础上，阐述生态规划的内涵、原则和方法，通过生态规划指导人们如何采取行动和措施去搞好生

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章管理信息系统的系统实施第九章面向对象的系统开发方法第十章信息系统的管理第十一章决策支持系统第十二章