中国社会科学院大学《新闻摄影》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 12820200011 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 新闻摄影 News Photography 先修课程 （Prerequisite Courses） 《视听语言》、《新闻学概论》 一、课程定位：《新闻摄影》是新闻学、广播电视学的专业核心课，是新闻传播 学人才必须学习的一门理论联系实际、应用性较强的课程。 二、课程目标：本课程旨在培养学生全面地掌握新闻摄影的理论知识，新闻摄影 的拍摄技能，并有能力独立完成规定内容的新闻摄影的报道工作。学习本课程将帮助 学生掌握马克思主义新闻观和方法论，从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习 近平新时代中国特色社会主义思想、中华优秀传统文化。 三、主要教学内容、重点难点： 本课程知识由两大部分组成：一是摄影、新闻摄影理论，二是摄影技术与艺术。 教学重点：摄影、新闻摄影理论的教学重点包括优秀摄影作品的标准，新闻摄影 的特性，抓拍的时机与方法，新闻摄影实务等；摄影技术与艺术的教学重点包括镜头、 焦距、光圈、快门、调焦等重要的照相机应用，曝光控制，光线控制，构图设计等。 教学难点：如何将理论知识转化为学生们的摄影拍摄实践能力。 四、主要教学方法： 1、强调理论讲授、课堂讨论、案例分析以及实践实训相结合的教学方法。 2、注重案例教学，典型案例分析是最形象的摄影艺术与技术讲授方式。 3、增强实训教学，培养学生独立完成各种规定情境下完成拍摄的能力。 五、基本要求： 在理论知识的讲授的基础上，通过案例教学将抽象的知识生动、活泼地传授给学 生。强调课程拍摄实践环节，使学生们能够独立完成不同规定情境下的摄影工作。教 学评估方式从提供终结性分类评级转向加强过程评价与反馈，学生们的平时考勤、课 堂参与及实践作业都按照比例计算到课程成绩中。 *课程简介 （Description） Course orientation: News Photography is the core course for journalism majors, as well as radio and television majors. It is a course with strong application and integrating theory with practice that must be learned by news and communication professionals. Course objectives:
This course aims to train students to comprehensively master the theoretical knowledge and shooting skills of news photography, and be able to independently complete the reporting work of news photography with specified contents. Learning this course will help students master the Marxist news concept and methodology, and deeply understand the excellent traditional culture of China. Main teaching contents, key points and difficulties: This course consists of two parts: one is the theory of photography and news photography, and the other is photography technology and art. Teaching focus: The teaching focus of photography and news photography theory includes the standard of excellent photographic works, the characteristics of news photography, the opportunity and method of capturing photos, etc; The teaching focus of photography technology and art includes lens, focal length, aperture, shutter, focusing and other important camera applications, exposure control, light control, composition design, etc.Teaching difficulty:How to transform theoretical knowledge into students' practical ability. Main teaching methods: 1. The teaching method of combining theory teaching, classroom discussion, case analysis and practice are emphasized. 2. Pay attention to case teaching, and typical case analysis is the most vivid teaching method of photography art and technology. 3. Strengthen practical training teaching and cultivate students' ability to independently complete photography under various specified situations. Basic requirements: On the basis of theoretical knowledge, abstract knowledge is vividly and vividly taught to students through case teaching. It emphasizes the practical link of the course so that students can independently complete the editing of different types of photography works. The teaching evaluation method has changed from providing summative classification rating to strengthening process evaluation and feedback. The students' usual attendance, course participation and practical work are calculated into the course scores in proportion. *教材 （Textbooks） 因市面《新闻摄影》类教材多数内容陈旧，不能满足融媒体时代日新月异的新闻 摄影技巧与理念更新的需求。因此本课程以自编讲义为主，该讲义已经使用了四轮。 主要结合以下三本参考书： 1、《新闻摄影教程》（修订版），作者谢琳，中国摄影出版社，2015 年 2 月第 1 版，ISBN：9787517902379 2、《新闻摄影教程》（第五版），作者盛希贵，中国人民大学出版社，2020 年 7 月版，ISBN：9787300283272 3、《新闻摄影技巧》，作者路长伟、胡蕊，2017 年 8 月版，ISBN：9787504378385 参考资料 （Other References）
*课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 √专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 新闻传播学专业 全校本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 √线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 新闻传播学院 *授课语言 （Language of Instruction） √中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 黄媛媛，中国社会科学院大学新闻传播学副教授，广播电视 艺术学博士、新闻传播学博士后，研究方向影视创作、奇观影像。 团队成员 姓名及简介 无 学习目标 （ Learning Outcomes） 1.了解并认识新闻摄影的性质、要求与工作流程。 2.掌握摄影与新闻摄影的特性、要素、创作方式、评价标准等基本理论，掌握镜 头、焦距、快门、光圈、景深、调焦等照相机使用技巧，掌握测光模式、补光原则、 影调控制等曝光技巧，掌握不同光位、不同光线条件下的光线调整技巧，掌握景别、 角度、方向、常用构图形式等摄影构图知识。 3.能够熟练运用并且独立完成关于焦距、景深、快门、曝光、影调、光线、构图 等不同要求的摄影拍摄，能够连续追踪拍摄一个有故事的人，有意义的事件，完成新 闻摄影报道任务。 4.培养学生运用新闻摄影的相关知识和理念研究视觉现象的能力，调查研究新闻 事件能力，开拓审美视野，增进理解中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、中国 特色社会主义和中国梦思想。 *考核方式 （Grading） 作品结课，平时成绩占总评成绩的 30%。 *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实验 课 习 题 课 课程 讨论 其 他 环 节 第一周 2 1.5 0.5 第一章《摄影概述》 1、摄影的定义及历史脉络 2、摄影的六大基本要素（上） 教学方法： 讲授法、案例教学、课堂讨论 讨论题目：
1、如何拍摄过年主题？ 2、拍摄建筑都有哪些角度？ 3、如何选择体育比赛的时机，以及现场气氛 第二周 2 2 第一章《摄影概述》 2、摄影的六大基本要素（下） 3、摄影的几大分类及其各类摄影的审美特点 教学方法： 讲授、案例教学、课堂讨论 第三周 2 1 1 第一章《摄影概述》 4、优秀摄影作品的原则 教学方法： 讲授、案例教学、课堂讨论 讨论题目： 以下十幅作品在主题深刻、主体鲜明、背景简化几条原则中表 现如何？ 第四周 2 1.5 0.5 第二章《新闻摄影理论》 1、新闻摄影的定义、历史脉络 2、新闻摄影的特性 3、新闻摄影的类别（上） 教学方法： 讲授法、案例教学、课堂讨论 讨论题目： 新闻摄影的真实性应该如何界定？ 第五周 2 2 第二章《新闻摄影理论》 3、新闻摄影的类别（下） 4、新闻摄影实务 5、抓拍以及抓拍七法（上） 教学方法： 讲授法、案例教学、课堂讨论 第六周 2 1.5 0.5 第二章《新闻摄影理论》 5、抓拍以及抓拍七法（下） 6、文字说明 7、新闻摄影记者的素养与伦理 教学方法： 讲授法、案例教学、课堂讨论 讨论题目：
“面对危难，摄影记者应该记录现场，还是参入事件？” 作业： 跟拍你周围有故事的人或者事，要求拍摄组图，具有时空 跨度，并且附相应的文字说明。 第七周 2 2 第三章《照相机与摄影原理》 第一节 认识镜头 1、镜头及镜头参数 2、短焦镜头造型功用 3、长焦镜头造型功用 4、景深以及影响景深的元素 教学方法： 讲授法、案例教学 作业： 1、用短焦镜头拍摄一张具有透视变形效果的作品。 2、拍摄一张浅景深作品 第八周 2 2 本周为《新闻摄影》外拍实践。 主要实践以下知识点： 1、如何进行花卉取景 2、如何进行人物取景 3、如何进行建筑取景 4、如何用不同焦段镜头拍摄静物 5、如何拍摄具有夸张变形感的静物 6、快速、慢速快门的拍摄方法、取景方式。 注：本周课程的时间将视天气情况、时令花开情况，在第七周、 第八周、第九周之间进行灵活调整。 教学方法： 讲授法、案例示范教学、课堂实践教学 第九周 2 2 第三章《照相机与摄影原理》 第二节 光圈与快门 1、光圈及光圈参数 2、光圈的造型功用 3、快门及快门参数 4、快速快门的造型功用 教学方法： 讲授法、案例教学 第十周 2 1 1 摄影镜头作业点评 第三章《照相机与摄影原理》 第三节 光圈与快门
5、慢速快门的造型功用 第四节 其它重要的摄影参数及照相机器件 1、感光度 教学方法： 讲授法、案例教学、课堂实践教学 课堂实践题目： 1、进行水滴静物的快速、慢速快门实践 2、课堂跟随拍摄实践 3、课堂光绘实践 作业： 1、拍摄一张快速快门作品 2、拍摄一张慢速快门作品 第十一 周 2 1.5 0.5 快门作业点评 第三章《照相机与摄影原理》 第五节 其它重要的摄影参数及照相机器件 2、调焦 3、其它数码参数 4、闪光灯 5、附加镜 教学方法： 讲授法、案例教学、课堂实践教学 课堂实践内容： 用不同的闪光模式拍摄室内人物。 第十二 周 2 2 2 期中跟拍作业演示与点评：5-6 人 第四章 摄影构图 1、各种景别、角度、方向的构图价值 2、前景在构图中的作用 3、十一种常用的构图方式（上） 教学方法： 讲授法、案例教学 第十三 周 2 2 期中跟拍作业演示与点评：5-6 人 第四章 摄影构图 3、十一种常用的构图方式（下） 第五章：《曝光控制》 1、影响曝光的各种因素 2、测光模式 教学方法： 讲授法、案例教学、课堂拍摄实践 作业：
1、 拍摄一张具有前景的摄影作品 2、 从十一种常用构图方式中选择两种，分别拍摄一张构 图形式明显的摄影作品。 第十四 周 2 1.5 0.5 构图作业点评 期中跟拍作业演示与点评：5-6 人 第五章：《曝光控制》 3、 曝光模式 4、 如何进行曝光补偿 5、 高调摄影与低调摄影 教学方法： 讲授法、案例教学、课堂拍摄实践 课堂拍摄实践题目： 在室内窗户边逆光拍摄人物，如何进行曝光补偿？ 作业： 1、拍摄一张高调摄影作品。 2、拍摄一张低调摄影作品。 第十五 周 高调、低调作业点评 期中跟拍作业演示与点评：5-6 人 第六章：《摄影用光》 1、摄影用光的种类及特性 2、不同投射方向构成的光线效果：包括顺光、侧光、斜侧 光、逆光、顶光、底光（上） 第十六 周 2 1.5 0.5 期中跟拍作业演示与点评：5-6 人 第六章：《摄影用光》 2、不同投射方向构成的光线效果：包括顺光、侧光、斜侧 光、逆光、顶光、底光（下） 3、三点式布光法 教学方法： 讲授法、案例教学、课堂实践教学 课堂实践教学题目： 1、前侧光、逆光打光方式 2、伦勃朗光、蝴蝶光打光方法 作业： 按照规定的情境打光，拍摄相应的突出光线的摄影作品。 总计 备注（Notes）