式产类2程职业学院 厚德钓相 模块一 日用文书 求职简历 (2)
式产张件上程职业学院 厚隐为有 1.每4人左右为一组，并选出准备 上台发言的小组长 集思广 2.根据评分标准，以小组为单位传阅 讨论每份求职简历的成败，每人发表 意见，由组长记录汇总，给每份求职 简历评定等级“A(优秀)、B(良 好)、C(一般)、D(较差)” 3.小组长上台发言，结合作业讲解简 历制作的优劣（存在哪些问题，好的 简历展示) 4.教师点评
1．每4人左右为一组，并选出准备 上台发言的小组长 2．根据评分标准，以小组为单位传阅 讨论每份求职简历的成败，每人发表 意见，由组长记录汇总，给每份求职 简历评定等级“A（优秀）、B（良 好）、C（一般）、D（较差）” 3．小组长上台发言，结合作业讲解简 历制作的优劣（存在哪些问题，好的 简历展示） 4.教师点评
式产袭上程职业学院 厚他知有相 三个观点 优势决定命运 细节决定成败 态度决定一切
优势决定命运 细节决定成败 态度决定一切 三个观点
式产张件上程职业学院 厚德影相 求职简历三大块： 一、我是谁（个人基本情况） 、我想干什么（求职意向） 三、 我能够干什么（能力展示)
求职简历三大块： 一、我是谁（个人基本情况） 二、我想干什么（求职意向） 三、我能够干什么（能力展示）
式产张上程职业学院 厚德粉相 1t405014t为01n0州41#网 第一部分：我是谁（个人基本信息） 【误区1】信息少了：业院校 专业、联系方 式等基本信息都羌。 【误区2】信息多了：民族、国籍、 籍贯、身高 体重、视力、婚姻、身份证、 目前所在 地、户口所在地、健康状况、生源地区 培养方式、就业范围
第一部分：我是谁（个人基本信息） 【误区1】信息少了：毕业院校、专业、联系方 式等基本信息都无。 【误区2】信息多了：民族、国籍、籍贯、身高 、 体重、视力、婚姻、身份证、目前所在 地、户口所在地、健康状况、生源地区 、培养方式、就业范围
式产袭上程职业学院 豆热知有相 第二部分：我想干什么（求职意向） 1.求职意向一定要写 2.求职意向要明确到岗位 3.所求岗位最好一个、最多两个，切不可太宽 泛、太模糊
第二部分：我想干什么（求职意向） 1.求职意向一定要写 2.求职意向要明确到岗位 3.所求岗位最好一个、最多两个，切不可太宽 泛、太模糊
式产炎件程职业学院 豆德知相 第二部分：我想干什么（求职意向） 【误区1】不写求职意向 【误区2】 写下一长串的求职意向 【误区3】写明期望的薪酬 【误区4】写明希望工作地区
第二部分：我想干什么（求职意向） 【误区1】 不写求职意向 【误区2】 写下一长串的求职意向 【误区3】 写明期望的薪酬 【误区4】 写明希望工作地区
式产张件上程职业学院 厚德粉 第三部分：我能干什么（能力与魅力） 1.教育背景（学习与培训经历) 熬算背层丰要暴个合汾毫史验至裘翦斯藤最 2影会 按时间倒叙 写明其间的经厉 从哪一年到哪一年茬哪所 学校就读，应该前后年月相接。 例如： 2006.9-2009.7武汉软件工程职业学院 2003.9-2006.7武汉市六中
第三部分：我能干什么（能力与魅力） 1．教育背景（学习与培训经历） 教育背景主要是个人从高中阶段至求职前所获最 高学历（位）阶段之间的学习经历，按时间倒叙， 先从最近毕业的学校写起，包括起止时间、就读学 校。写明其间的经历，即从哪一年到哪一年在哪所 学校就读，应该前后年月相接。 例如： 2006.9-2009.7 武汉软件工程职业学院 2003.9-2006.7 武汉市六中
式产柒上程职业学院 恒品知有相 第三部分：我能干什么（能力与魅力） 2.实践经验（实习与工作经历) 这是个人简历中很重要的一部分内容。由于用人 位普遍看重个人能力与工作经验，在这方面，一 要用心研究填写。.大学生主要突出大学阶段所担任 的社会（团）工作、职务等，从事的各种兼职工作 、实习和社会实践的内容与成课，如果兼职的单位 是比较大或优秀的企业，一定要在简历中注明
第三部分：我能干什么（能力与魅力） 2．实践经验（实习与工作经历） 这是个人简历中很重要的一部分内容。由于用人单 位普遍看重个人能力与工作经验，在这方面，一定 要用心研究填写。大学生主要突出大学阶段所担任 的社会（团）工作、职务等，从事的各种兼职工作 、实习和社会实践的内容与成果，如果兼职的单位 是比较大或优秀的企业，一定要在简历中注明
式产炎件程职业学院 厚德多 第三部分：我能干什么（能力与魅力） 2.实践经验（实习与工作经历) 表述要简要，例如： 2005.9-至今武汉市第一轻工业学校国际贸易兼职 教师 【误区1】 做过” 響裱尚喜譆子如年单龤 “在一单位做过 兼职” 精否强赉鬈樂÷器 需要的能力
第三部分：我能干什么（能力与魅力） 2．实践经验（实习与工作经历） 表述要简要，例如： 2005.9－至今 武汉市第一轻工业学校 国际贸易兼职 教师 【误区1】 含糊不清，有造假之嫌。如“在一些企业 做过”、“在有的公司当过员工”、“在一单位做过 兼职”。 【误区2】 针对性不强。如求数控编程员岗位，却写 自己做过临时促销员。要针对所求岗位，展示岗位所 需要的能力