娄底市2019年6月初中语文中考押题试卷 语文 时量:150分钟分值:150分 语言积累与运用(30分) 1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(2分) A.盔甲(ku) 东隅(ou) 茅塞顿开(se) B.分外(fen) 窥伺(si) 自怨自艾(yi) C.脚踝(huai) 蚊蚋(rui) 越俎代庖(bao) D.倏然(Shu) 角色(jue) 无边无垠(yin) 2.下列词语中,没有错别字的一项是(2分) A.劳碌绕舌索然无味 循序渐进 B.骇然熨斗家喻户晓潜滋暗长 C.罐溉攀缘生死存亡战战兢兢 D.梳理摧残 旗鼓相当宏篇巨制 3.下列各句中,加点的成语运用不正确的一项是(2分) A.随着国防实力的增强,人才资源的有效利用,我国轰20轰炸机的研制成功是拭目以 待的。 B.如果检察机关不能公正、准确执法,甚至于知法犯法、贪赃枉法,人民群众就必然 降低对检察机关的公信力,司法权威荡然无存,党和国家的群众基础也会有所动摇 C.和许多外交官风度翩翩的形象相比,李肇星虽其貌不扬,但是一位“口头和笔头俱 佳”的外交官 D.开始投入职场的“草莓族”,最大的特色之一,就是工作时往往没什么定性,只要有 更好玩的工作,或是较高薪水的工作,就会见异思迁。 4.下列各句中,没有语病的一项是(2分) A.2017年5月首届“一带一路”国际合作高峰论坛以来,中国与沿线国家签署100多 项合作文件,实现了近50多种农产品食品检疫准入 B.4月7日,中央扫黑除恶第16督导组正式进驻娄底市召开为期7天的扫黑除恶专项 斗争督导工作 C.随着新媒体的广泛普及,各地政府积极运用微博、微信、新闻客户端等两微一端与 公众互动 D.一个人的理想能否实现,关键在于行动,在行动中有没有坚定的信念,有没有顽强 的毅力,有没有拼搏的精神 5.下列文学常识的表述,不正确的一项是(2分) A.唐代文学家、哲学家韩愈的《马说》运用托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐,比 喻贤才难遇明主,形象感人,情感真切 B.老舍的话剧《茶馆》描绘了半封建半殖民地旧中国三个黑暗、病态、荒诞的社会片 段,揭示了腐朽的旧时代必然被埋葬、黑暗的旧中国必将走向灭亡的历史规律 C.《平凡的世界》这部长篇小说的作者路遥,小说以黄土高原为背景,全景式地表现二 十世纪七八十年代中国城乡社会生活。 D.英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》以主人公鲁滨孙自述的口吻,叙述了 娄底市2019年初中语文中考模拟试卷语文第1页(共11页)
娄底市 2019 年初中语文中考模拟试卷·语文 第1页（共11页） 娄底市 2019 年 6 月初中语文中考押题试卷 语 文 时量：150 分钟分值：150 分 一、语言积累与运用（30 分） 1．下列词语中，加点字的注音完全．．正确的一项是（2 分） （ ） A．盔．甲（kuī） 东隅．（ǒu） 茅塞．顿开（sè） B．分．外（fēn） 窥伺．（sì） 自怨自艾．（yì） C．脚踝．（huái） 蚊蚋．（ruì） 越俎代庖．（bāo） D．倏．然（shū） 角．色（jué） 无边无垠．（yín） 2．下列词语中，没有．．错别字的一项是（2 分） （ ） A．劳碌 绕舌 索然无味 循序渐进 B．骇然 熨斗 家喻户晓 潜滋暗长 C．罐溉 攀缘 生死存亡 战战兢兢 D．梳理 摧残 旗鼓相当 宏篇巨制 3．下列各句中，加点的成语运用不正确 ．．．的一项是（2 分） （ ） A．随着国防实力的增强，人才资源的有效利用，我国轰-20 轰炸机的研制成功是拭目以 ．．． 待．的。 B．如果检察机关不能公正、准确执法，甚至于知法犯法、贪赃枉法，人民群众就必然 降低对检察机关的公信力，司法权威荡然无存 ．．．．，党和国家的群众基础也会有所动摇。 C．和许多外交官风度翩翩 ．．．．的形象相比，李肇星虽其貌不扬，但是一位“口头和笔头俱 佳”的外交官。 D．开始投入职场的“草莓族”，最大的特色之一，就是工作时往往没什么定性，只要有 更好玩的工作，或是较高薪水的工作，就会见异思迁 ．．．．。 4．下列各句中，没有．．语病的一项是（2 分） （ ） A．2017 年 5 月首届“一带一路”国际合作高峰论坛以来，中国与沿线国家签署 100 多 项合作文件，实现了近 50 多种农产品食品检疫准入。 B．4 月 7 日，中央扫黑除恶第 16 督导组正式进驻娄底市召开为期 7 天的扫黑除恶专项 斗争督导工作。 C．随着新媒体的广泛普及，各地政府积极运用微博、微信、新闻客户端等两微一端与 公众互动。 D．一个人的理想能否实现，关键在于行动，在行动中有没有坚定的信念，有没有顽强 的毅力，有没有拼搏的精神。 5．下列文学常识的表述，不正确 ．．．的一项是（2 分） （ ） A．唐代文学家、哲学家韩愈的《马说》运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比 喻贤才难遇明主，形象感人，情感真切。 B．老舍的话剧《茶馆》描绘了半封建半殖民地旧中国三个黑暗、病态、荒诞的社会片 段，揭示了腐朽的旧时代必然被埋葬、黑暗的旧中国必将走向灭亡的历史规律。 C．《平凡的世界》这部长篇小说的作者路遥，小说以黄土高原为背景，全景式地表现二 十世纪七八十年代中国城乡社会生活。 D．英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》以主人公鲁滨孙自述的口吻，叙述了
自己因海难等起因流落小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等地的奇特经历 6.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是(2分) A.其实,你身边也有各种现象值得思考,如“多与少”“大和小”“快与慢”等 B.《盛世梨园美》《我和我的祖国》等歌曲被一一唱响,歌声此起彼伏,高潮一浪高过 一浪 C.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感 到骄傲?—一我始终想不清楚。 D.朋友可以是小时候的玩伴,可以是现在朝夕相处的同学,还可以是一本书、一棵树、 片绿茵……有了朋友,就不会孤单,不会寂寞。 7.古诗文默写填空。(10分,每空1分) (1)朔气传金柝,寒光照铁衣。 (《木兰诗》) 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也 (欧阳修《醉翁亭记》) (3)几处早莺争暖树, ,浅草才能没马蹄。(白居 易《钱塘湖春行》) (4)岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ 以春 花喻冬雪,想象奇特,形象优美 (5)晏殊《浣溪沙》中表现一切美好事物必然消逝无法阻止,但是仍然会有美好事物再 现的句子是 8.根据下面提供的情境回答问题。(2分) 近日,一则男子当街殴打老母亲的视频在网络上被大量转发:-名头发花白的母亲 跪在地上,身穿蓝色马甲的中年男子正弯腰训斥老人。男子训斥老母亲时,突然伸岀手 就在母亲的头上扇了一巴掌。老人吓得连忙用手去挡,并且不断向儿子求饶。周围观众 极力劝阻该男子,但是该男子不为所动,不断向母亲咆哮着,然后又是一巴掌打了上去。 面对当众殴侮辱、打母亲的男子人,你对他说: 9.仔细观察下面漫画,按要求作答。语言的综合性实践。(6分) ∠企业赞助 不吃白不吃 (1)描述漫画内容(标题除外)。(3分) (2)说明漫画寓意。(3分) 二、阅读(60分) (一)湖心亭看雪 张岱 娄底市2019年初中语文中考模拟试卷语文第2页(共11页)
娄底市 2019 年初中语文中考模拟试卷·语文 第2页（共11页） 自己因海难等起因流落小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等地的奇特经历。 6．下列各句中，标点符号使用不正确 ．．．的一项是（2 分） （ ） A．其实，你身边也有各种现象值得思考，如“多与少”“大和小”“快与慢”等。 B．《盛世梨园美》《我和我的祖国》等歌曲被一一唱响，歌声此起彼伏，高潮一浪高过 一浪。 C．事后我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感 到骄傲？——我始终想不清楚。 D．朋友可以是小时候的玩伴，可以是现在朝夕相处的同学，还可以是一本书、一棵树、 一片绿茵……有了朋友，就不会孤单，不会寂寞。 7．古诗文默写填空。（10 分，每空 1 分） （1）朔气传金柝，寒光照铁衣。 ， 。（《木兰诗》） （2） ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 （欧阳修《醉翁亭记》） （3）几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。（白居 易《钱塘湖春行》） （4）岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ， ”，以春 花喻冬雪，想象奇特，形象优美。 （5）晏殊《浣溪沙》中表现一切美好事物必然消逝无法阻止，但是仍然会有美好事物再 现的句子是： ， 。 8．根据下面提供的情境回答问题。（2 分） 近日，一则男子当街殴打老母亲的视频在网络上被大量转发：一名头发花白的母亲 跪在地上，身穿蓝色马甲的中年男子正弯腰训斥老人。男子训斥老母亲时，突然伸出手 就在母亲的头上扇了一巴掌。老人吓得连忙用手去挡，并且不断向儿子求饶。周围观众 极力劝阻该男子，但是该男子不为所动，不断向母亲咆哮着，然后又是一巴掌打了上去。 面对当众殴侮辱、打母亲的男子人，你对他说： 9．仔细观察下面漫画，按要求作答。语言的综合性实践。（6 分） （1）描述漫画内容（标题除外）。（3 分） 答： （2）说明漫画寓意。（3 分） 答： 二、阅读（60 分） （一）湖心亭看雪 张岱
①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 ②是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、 与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟芥,舟中人两三粒而已。 ③到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,日:“湖中焉得更有此 人門拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此 ④及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。 10.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是(2分) A.独往湖心亭/看雪 B.至/若春和景明 C.三顾臣/于草庐之中 D.虽/乘奔御风 11.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(2分) A.与余舟一芥(芥蒂) B.先帝不以臣卑鄙(低微鄙陋) C.问其姓氏(代词,他们的) D.不以物喜(连词,因、因为) 12.下面对选文内容的理解,不正确的一项是(2分) A.选文第①段的“崇祯五年十二月,余住西湖”点明了时间、地点,“湖中人鸟声俱 绝”中的“绝”字,突出西湖宁静到了极点。 B.选文第②段作者描绘西湖中的雪景,采用白描手法,寥寥几笔,就点染出西湖雪景 的神采。 C.选文以“痴”为文眼,一方面写“相公”之“痴”,一方面写湖中人之“痴”,以“相 公”的“痴”来衬托湖中人之“痴”。 D.选文以时间为叙述线索,地点是湖心亭,人物以我为主,整篇文章脉络清晰:这篇 小说化了的散文,有对白、有人物和简单的情节 13.用现代汉语翻译下面文言语句。(6分) (1)见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮 译文: (2)及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。” 译文: 14.选文第②段画线句中哪几个词语用得巧妙、传神?有何作用?(5分) 答 (二)题临安邸 林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直②把杭州作汴州 【注释】①这首诗是作者写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上,是一首"墙头诗"。②直 简直 15.“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?(4分) 答 16.这首诗表达了怎样的思想感情?请作简要分析。(4分 娄底市2019年初中语文中考模拟试卷语文第3页(共11页)
娄底市 2019 年初中语文中考模拟试卷·语文 第3页（共11页） ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 ②是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、 与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 ③到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此 人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。 ④及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 10．下列句子中，朗读节奏划分不正确 ．．．的一项是（2 分） （ ） A．独往湖心亭／看雪 B．至／若春和景明 C．三顾臣／于草庐之中 D．虽／乘奔御风 11．下列句子中，加点词语的解释不正确 ．．．的一项是（2 分） （ ） A．与余舟一芥．（芥蒂） B．先帝不以臣卑鄙．．（低微鄙陋） C．问其．姓氏（代词，他们的） D．不以．物喜（连词，因、因为） 12．下面对选文内容的理解，不正确 ．．．的一项是（2 分） （ ） A．选文第①段的“崇祯五年十二月，余住西湖”点明了时间、地点，“湖中人鸟声俱 绝”中的“绝”字，突出西湖宁静到了极点。 B．选文第②段作者描绘西湖中的雪景，采用白描手法，寥寥几笔，就点染出西湖雪景 的神采。 C．选文以“痴”为文眼，一方面写“相公”之“痴”，一方面写湖中人之“痴”，以“相 公”的“痴”来衬托湖中人之“痴”。 D．选文以时间为叙述线索，地点是湖心亭，人物以我为主，整篇文章脉络清晰；这篇 小说化了的散文，有对白、有人物和简单的情节。 13．用现代汉语翻译下面文言语句。（6 分） （1）见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。 译文： （2）及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 译文： 14．选文第②段画线句中哪几个词语用得巧妙、传神？有何作用？（5 分） 答： （二）题临安邸① 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直②把杭州作汴州。 【注释】①这首诗是作者写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上，是一首“墙头诗”。②直： 简直。 15．“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？（4 分） 答： 16．这首诗表达了怎样的思想感情？请作简要分析。（4 分）
答 (三)为什么桃子被称为夏季仙果? 王红蕊 ①“桃”最早出现在神话故事《山海经海外北传》中,其记载:“夸父与日逐走,入日。 渴欲得饮,饮于河渭,河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖。化为桃林"。至此, 桃便带上了神秘的色彩。《西游记》中,西王母毎年三月三都要在瑶池举办蟠桃会,广邀各 路神仙赴会,祝寿时王母要用三干年一熟、食之可以长生不老的仙桃招待宾客。孙悟空偷吃 王母娘娘“蟠桃″,这则流传甚广的故事虽是神话传说,但桃与长寿相联的观念却深植于百 姓心目中。我国素有尊老祝寿习俗,毎当节庆或晩辈给老人祝寿时,就常以“桃″相赠,或 画一幅“寿星捧桃″图以表达祝福和吉祥。在传统文化中,桃-向被视为福寿吉祥的象征, 素有“寿桃”和“仙桃”的美称,其色泽红润,肉质鲜美,又被誉为“天下第一果"。 ②中医认为“桃”味甘酸、性微温,具有补益心肺、生津止渴、消积润肠、解劳热等功 效,适用于津少口渴、肠燥便秘、瘀血阻滞、癥瘕结块、年老体虛、乏力眩晕、低血糖、肺 病、虚劳咳嗽等病症。鲜桃之所以养人,是因其营养丰富,有很好的补益作用。桃肉中含有 葡萄糖、果糖、蔗糖、木糖、蛋白质、脂肪、维生素B1、B2、C,以及铁、钙、磷、苹果 酸和柠檬酸等营养物质。它的含铁量为苹果和梨的4-6倍,是防治缺铁所致贫血的理想食 物。桃含钾多,含钠少,更适合血钾过低的人食用。桃的高糖分还可解酒,桃中含有丰富的 烟碱酸,可促进血液循环,降血压,保护心脑血管。 ③桃不光果肉鲜美,桃花、桃仁、桃叶均可入药。《神农本草经》中就有食桃花“悅泽 人面”一说。陶弘景《肘后方》也载:“服三树桃花开,则面色红润悦泽如桃花也。”现在桃 花常用于治疗脸面黑斑、黑痣、粉刺等,民间单用桃花治疗秋冬季手足皲裂,捣泥直接涂于 患处有特别好的功效。桃仁味苦、性甘平,入肺、肝、大肠经。能活血祛瘀,润肠通便。适 用于经闭,痛经,癥瘕痞块,跌扑损伤,肠燥便秘等症。桃仁被誉为“活血祛瘀要药”,在 临床上应用十分广泛。古今名方“桃仁承气汤”“桃红四物汤”等均以桃仁为主药。桃叶性 平、味苦,入脾、肾二经。治头风、头痛,风痹,疟疾,湿疹,疮疡,癣疮 ④桃子营养全面均衡,是一大养生保健的水果,夏季天气炎热,人体排出大量的汗液, 汘液中带有极多的钾钠等矿物质,人体一旦流失过多的钾钠会导致电解质失衡,严重者会引 发中暑或休克等现象。夏季可适量吃些桃子,补充钾和钠,为自己的健康保驾护航。 (选自《人民日报海外版》2018年7月14日) 17.“桃子被称为夏季仙果”的原因是什么?请简要概括。(3分) 答 18.阅读选文第②段和第③段,回答问题。(6分) (1)选文第②段画线句使用了什么说明方法?有何作用?(3分) (2)选文第③段加点词语“十分”能否删去?为什么?(3分) 答 (四)语言的力量 何冠军 娄底市2019年初中语文中考模拟试卷语文第4页(共11页)
娄底市 2019 年初中语文中考模拟试卷·语文 第4页（共11页） 答： （三）为什么桃子被称为夏季仙果？ 王红蕊 ①“桃”最早出现在神话故事《山海经·海外北传》中，其记载：“夸父与日逐走，入日。 渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖。化为桃林”。至此， 桃便带上了神秘的色彩。《西游记》中，西王母每年三月三都要在瑶池举办蟠桃会，广邀各 路神仙赴会，祝寿时王母要用三千年一熟、食之可以长生不老的仙桃招待宾客。孙悟空偷吃 王母娘娘“蟠桃”，这则流传甚广的故事虽是神话传说，但桃与长寿相联的观念却深植于百 姓心目中。我国素有尊老祝寿习俗，每当节庆或晚辈给老人祝寿时，就常以“桃”相赠，或 画一幅“寿星捧桃”图以表达祝福和吉祥。在传统文化中，桃一向被视为福寿吉祥的象征， 素有“寿桃”和“仙桃”的美称，其色泽红润，肉质鲜美，又被誉为“天下第一果”。 ②中医认为“桃”味甘酸、性微温，具有补益心肺、生津止渴、消积润肠、解劳热等功 效，适用于津少口渴、肠燥便秘、瘀血阻滞、癥瘕结块、年老体虚、乏力眩晕、低血糖、肺 病、虚劳咳嗽等病症。鲜桃之所以养人，是因其营养丰富，有很好的补益作用。桃肉中含有 葡萄糖、果糖、蔗糖、木糖、蛋白质、脂肪、维生素 B1、B2、C，以及铁、钙、磷、苹果 酸和柠檬酸等营养物质。它的含铁量为苹果和梨的 4-6 倍，是防治缺铁所致贫血的理想食 物。桃含钾多，含钠少，更适合血钾过低的人食用。桃的高糖分还可解酒，桃中含有丰富的 烟碱酸，可促进血液循环，降血压，保护心脑血管。 ③桃不光果肉鲜美，桃花、桃仁、桃叶均可入药。《神农本草经》中就有食桃花“悦泽 人面”一说。陶弘景《肘后方》也载：“服三树桃花开，则面色红润悦泽如桃花也。”现在桃 花常用于治疗脸面黑斑、黑痣、粉刺等，民间单用桃花治疗秋冬季手足皲裂，捣泥直接涂于 患处有特别好的功效。桃仁味苦、性甘平，入肺、肝、大肠经。能活血祛瘀，润肠通便。适 用于经闭，痛经，癓瘕痞块，跌扑损伤，肠燥便秘等症。桃仁被誉为“活血祛瘀要药”，在 临床上应用十分．．广泛。古今名方“桃仁承气汤”“桃红四物汤”等均以桃仁为主药。桃叶性 平、味苦，入脾、肾二经。治头风、头痛，风痹，疟疾，湿疹，疮疡，癣疮。 ④桃子营养全面均衡，是一大养生保健的水果，夏季天气炎热，人体排出大量的汗液， 汗液中带有极多的钾钠等矿物质，人体一旦流失过多的钾钠会导致电解质失衡，严重者会引 发中暑或休克等现象。夏季可适量吃些桃子，补充钾和钠，为自己的健康保驾护航。 （选自《人民日报·海外版》2018 年 7 月 14 日） 17．“桃子被称为夏季仙果”的原因是什么？请简要概括。（3 分） 答： 18．阅读选文第②段和第③段，回答问题。（6 分） （1）选文第②段画线句使用了什么说明方法？有何作用？（3 分） 答： （2）选文第③段加点词语“十分”能否删去？为什么？（3 分） 答： （四）语言的力量 何冠军
①生活中,有人喜欢高谈阔论,有人习惯低声细语,有人说话绵里藏针.….,论是日常 攀谈还是正式发言,语言都可谓交流的工具、思维的载体。善用语言的力量,往往能达到事 半功倍的效果。 ②语言的力量,首在言之成理。“言贵于有物,无物,非言也。”就拿开会发言来说 个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣,关键在于相关语言都找到了恰当的支点,在事实 和逻辑层面无懈可击,有说服力 ③语言的力量,贵在言之有德。同样一句话,不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵 观历史长河,誓言“舍身为国”、发岀惊人之语者不在少数,他们终能流芳干古,为民族精 神注入生动元素。反观那些“两面人″、投机者,纵然信誓旦旦、巧舌如簧,由于没有人格 的光亮、缺少修养的支撑,说出来的话自然无法令人信服。 ④语言的力量,亦在言之共情。《文心雕龙》有言,“情者文之经,辞者理之纬;经正而 后纬成,理定而后辞畅″。这是行文的典范,又何尝不是语言的真义?话语真情充沛、逻辑 严谨,自然能生发岀直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪,多年后 其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注,那么语言和作品就都有了永不枯竭的 活力,可以抵御时光而历久弥新 ⑤反过来看,轻视语言的力量、忽视沟通的艺术,往往容易言不由衷、表意不明,甚至 造成误解、触发矛盾。现实中,我们有些人一讲话,群众便皱眉摇头,原因何在?问题就在 于这些讲话内容干瘪、细咂无味,要么是脱离实践的空话套话,要么是违背情理的废话假话。 譬如,有的乡村动员植树,长篇累牍都是绿化的道理,对大家最关心的树苗供应等现实议题 只字不提。再如,发生安全事故,人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态,个别地方的新 闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”,缺少事件本身的信息。凡此种种,消解的都是群 众的信任 ⑥“口能言之,身能行之,国宝也。”当然,强调善用语言,也并不是提倡夸夸其谈, 更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子,行动是语言的土壤。挖掘语言的 宝藏,品味言语的艺术,有助于更好传递信息、交流意見、沟通情感,也必将推动行之有恒、 行之有格、行之有效。从这个角度来说,从真理中汲取营养,在信仰中涵养定力,于情感中 激发共鸣,有利于激发语言的力量,最终做到知行合一、言行并举。 (《人民日报》2019年04月17日有删改) 19.选文的中心论点是什么?是怎样提出的?(3分) 答 20.简要概述选文第③段的论证过程。(3分) 答 21.选文第⑤段能否删去?请说明理由。(3分) 答 (五)鞋 孙如静 ①我七岁之前是没有鞋穿的,我们兄弟三人,只有上学的哥哥有鞋穿。我和弟弟常年都 是赤着脚走路,即使是寒冷的冬天,双脚冻得像两只透明的水晶萝卜一样,也只能在火盆边 烤一烤,取取暖。那时候家里条件实在不好,母亲常年生病,我们全家五口人挤在一只破旧 娄底市2019年初中语文中考模拟试卷语文第5页(共11页)
娄底市 2019 年初中语文中考模拟试卷·语文 第5页（共11页） ①生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常 攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。善用语言的力量，往往能达到事 半功倍的效果。 ②语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来说，一 个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实 和逻辑层面无懈可击，有说服力。 ③语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵 观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精 神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格 的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。 ④语言的力量，亦在言之共情。《文心雕龙》有言，“情者文之经，辞者理之纬；经正而 后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑 严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后， 其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的 活力，可以抵御时光而历久弥新。 ⑤反过来看，轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至 造成误解、触发矛盾。现实中，我们有些人一讲话，群众便皱眉摇头，原因何在？问题就在 于这些讲话内容干瘪、细咂无味，要么是脱离实践的空话套话，要么是违背情理的废话假话。 譬如，有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题 只字不提。再如，发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新 闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”，缺少事件本身的信息。凡此种种，消解的都是群 众的信任。 ⑥“口能言之，身能行之，国宝也。”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈， 更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的 宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、 行之有格、行之有效。从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中 激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。 （《人民日报》2019 年 04 月 17 日,有删改） 19．选文的中心论点是什么？是怎样提出的？（3 分） 答： 20．简要概述选文第③段的论证过程。（3 分） 答： 21．选文第⑤段能否删去？请说明理由。（3 分） 答： （五）鞋 孙如静 ①我七岁之前是没有鞋穿的，我们兄弟三人，只有上学的哥哥有鞋穿。我和弟弟常年都 是赤着脚走路，即使是寒冷的冬天，双脚冻得像两只透明的水晶萝卜一样，也只能在火盆边 烤一烤，取取暖。那时候家里条件实在不好，母亲常年生病，我们全家五口人挤在一只破旧
的小船上,父亲打鱼的收入是所有的经济来源,饥一顿饱一顿是经常有的事,肚子的问题都 没能解决,更不用说脚上的问题了。 ②七岁那年,我终于上学了。母亲没能给我买上一双新鞋,而是把哥哥的旧鞋洗干净了 补了补。我觉得很委屈,偷偷哭了一个晚上。为了不让母亲难过,第二天,我穿着那双旧布 鞋走岀了家门。一路上,我看到很多同学踏着五颜六色的鞋,背着各式各样的书包欢欢喜喜 地走进学校。我低头看看自己脚上打了好几个补丁的布鞋,悄悄把它脱了下来,塞进了书包 从那天起,我得了一个外号——赤脚大仙 ③那时候,街上流行白球鞋,家里条件好的同学穿上一双白球鞋特别让人羡慕。我偷偷 去百货商店看过,一双白球鞋要3块8毛钱。这个数字对我们家来说是一笔不小的开销, 我只能望“鞋”兴叹了。接着,一条新的制度出来了,学校要求,每个学生要穿上白球鞋上 体育课。那段时间,母亲生病住院已经花了家里一大笔钱,我实在无法再张嘴要钱了,一双 白球鞋让我整天萎靡不振 ④天,我当值日生,在打扫讲台的时候看到地下散落的粉笔头,心中有了—个好主意 我把所有的粉笔头收集起来,涂在我的布鞋上,黑布鞋变成了白布鞋,心想,都是白色的谁 会注意看呢?再说了,我站在最后一排,老师也不会注意到我的。就这样,我混过了两节体 育课 ⑤这招儿并不是很管用,白粉末在黑布鞋上很容易褪落,所以要经常给黑布鞋上色,否 则一褪落就容易被发现。 ⑥天下午,我在捡粉笔头的时候被班上的—个同学发现了。他大声喊:“抓小偷啊, 有人偷粉笔啊。” ⑦我听后,被吓坏了,手中的粉笔头纷纷落在地上,他的叫声引来了好多同学。大家把 我围在中间,你一言我语。“小偷,小偷,学生随便拿粉笔头也不可以,因为那是公共财 产。”我红着脸,低着头,不敢争辩。大家捡起地上的粉笔头,纷纷向我砸来,顿时成了同 学们射击的靶子。 ⑧这时,教物理的李老师来了。他看了看这个场面,严肃地说:“这位同学不是小偷, 是我让他帮忙收集粉笔头的,他是在帮老师做好事呢。”李老师的-句话解救了我,在同学 们半信半疑的目光中,李老师牵着我的手离开了教室 ⑨李老师带我来到了他的宿舍。“为什么收集粉笔头呢?″李老师问我。 ⑩我什么也没说,红着脸,从书包里掏出那双褪去白色的黑布鞋。看到这双鞋,再看看 我那双满是尘土的脚,李老师什么也没说,而是打来一盆水,让我把脚洗干净。 ①不知什么时候,李老师拿出一双白球鞋放在我眼前。“穿上试试吧。”李老师说。这双 白球鞋和我脚上的布鞋差不多大小,球鞋虽然有些旧了,但是和我这双满是补丁的黑布鞋相 比就像白天鹅和丑小鸭。我小心翼翼地穿上,生怕弄疼了它。真合适啊。仿佛是为我专门定 制的。我试着走两步,真舒服。如果赛跑,我肯定能得第一名 ⑩“送给你了。”李老师说。我离开的时候,给李老师深深地鞠了一躬 ③3下午的体育课上,列队报数的时候,我第一次大声地喊:“到!一双白球鞋让我变得 理直气壮起来 ⑩这双鞋我一直穿了半年多,直到母亲的病好转以后,可以做一些活计,家里条件慢慢 好转,我才终于拥有了一双真正属于自己的白球鞋。 ⑤那天,我把那双白球鞋洗干净后,准备拿去还给李老师。给我开门的是一个与我年纪 般大的男孩子。他笑眯眯地说:“我爸不在。给我吧。″我把鞋递给他的同时,却看到他脚 上穿的正是我那双破旧不堪的黑布鞋 (选自《微型小说选刊》2018年第04期) 22.选文以“鞋”为题,好在哪里?(4分) 答 娄底市2019年初中语文中考模拟试卷语文第6页(共11页)
娄底市 2019 年初中语文中考模拟试卷·语文 第6页（共11页） 的小船上，父亲打鱼的收入是所有的经济来源，饥一顿饱一顿是经常有的事，肚子的问题都 没能解决，更不用说脚上的问题了。 ②七岁那年，我终于上学了。母亲没能给我买上一双新鞋，而是把哥哥的旧鞋洗干净了， 补了补。我觉得很委屈，偷偷哭了一个晚上。为了不让母亲难过，第二天，我穿着那双旧布 鞋走出了家门。一路上，我看到很多同学踏着五颜六色的鞋，背着各式各样的书包欢欢喜喜 地走进学校。我低头看看自己脚上打了好几个补丁的布鞋，悄悄把它脱了下来，塞进了书包。 从那天起，我得了一个外号——赤脚大仙。 ③那时候，街上流行白球鞋，家里条件好的同学穿上一双白球鞋特别让人羡慕。我偷偷 去百货商店看过，一双白球鞋要 3 块 8 毛钱。这个数字对我们家来说是一笔不小的开销， 我只能望“鞋”兴叹了。接着，一条新的制度出来了，学校要求，每个学生要穿上白球鞋上 体育课。那段时间，母亲生病住院已经花了家里一大笔钱，我实在无法再张嘴要钱了，一双 白球鞋让我整天萎靡不振。 ④一天，我当值日生，在打扫讲台的时候看到地下散落的粉笔头，心中有了一个好主意。 我把所有的粉笔头收集起来，涂在我的布鞋上，黑布鞋变成了白布鞋，心想，都是白色的谁 会注意看呢？再说了，我站在最后一排，老师也不会注意到我的。就这样，我混过了两节体 育课。 ⑤这招儿并不是很管用，白粉末在黑布鞋上很容易褪落，所以要经常给黑布鞋上色，否 则一褪落就容易被发现。 ⑥一天下午，我在捡粉笔头的时候被班上的一个同学发现了。他大声喊：“抓小偷啊， 有人偷粉笔啊。” ⑦我听后，被吓坏了，手中的粉笔头纷纷落在地上，他的叫声引来了好多同学。大家把 我围在中间，你一言我一语。“小偷，小偷，学生随便拿粉笔头也不可以，因为那是公共财 产。”我红着脸，低着头，不敢争辩。大家捡起地上的粉笔头，纷纷向我砸来，顿时成了同 学们射击的靶子。 ⑧这时，教物理的李老师来了。他看了看这个场面，严肃地说：“这位同学不是小偷， 是我让他帮忙收集粉笔头的，他是在帮老师做好事呢。”李老师的一句话解救了我，在同学 们半信半疑的目光中，李老师牵着我的手离开了教室。 ⑨李老师带我来到了他的宿舍。“为什么收集粉笔头呢？”李老师问我。 ⑩我什么也没说，红着脸，从书包里掏出那双褪去白色的黑布鞋。看到这双鞋，再看看 我那双满是尘土的脚，李老师什么也没说，而是打来一盆水，让我把脚洗干净。 ⑪不知什么时候，李老师拿出一双白球鞋放在我眼前。“穿上试试吧。”李老师说。这双 白球鞋和我脚上的布鞋差不多大小，球鞋虽然有些旧了，但是和我这双满是补丁的黑布鞋相 比就像白天鹅和丑小鸭。我小心翼翼地穿上，生怕弄疼了它。真合适啊。仿佛是为我专门定 制的。我试着走两步，真舒服。如果赛跑，我肯定能得第一名。 ⑫“送给你了。”李老师说。我离开的时候，给李老师深深地鞠了一躬。 ⑬下午的体育课上，列队报数的时候，我第一次大声地喊：“到！”一双白球鞋让我变得 理直气壮起来。 ⑭这双鞋我一直穿了半年多，直到母亲的病好转以后，可以做一些活计，家里条件慢慢 好转，我才终于拥有了一双真正属于自己的白球鞋。 ⑮那天，我把那双白球鞋洗干净后，准备拿去还给李老师。给我开门的是一个与我年纪 一般大的男孩子。他笑眯眯地说：“我爸不在。给我吧。”我把鞋递给他的同时，却看到他脚 上穿的正是我那双破旧不堪的黑布鞋。 （选自《微型小说选刊》2018 年第 04 期） 22．选文以“鞋”为题，好在哪里？（4 分） 答：
23.请从描写方法的角度,赏析第⑩段画线句的表达作用。(3分) 答 24.选文第⑩段耐人寻味,请从结构和内容两个方面分析其巧妙之处。(4分) 答 25.结合选文,分析李老师这一人物的形象特点。(6分) 答 三、写作(60分) 26.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。 安徽六安市7路车驾驶员张继菊十分受本地人的欢迎,因为一年四季,她都会用 一些符合时节小饰品装饰公交车,将公交车装扮得温馨、漂亮。车內不仅有绿植、梅花 还有爱心雨伞、晕车药。她表示要让10米的车厢充满温馨,给乘客份快乐。此前 位小女孩上车后说:“这好像童话里的公交车"。 请你根据上面这则材料,结合自己的思考或联想,选好角度,确定立意,自拟题目 自定文体(诗歌除外):不要套作,不得抄袭:文中不得出现有可能泄露考生信息的真 实人名、校名、地名。 娄底市2019年初中语文中考模拟试卷语文第顶页(共11页)
娄底市 2019 年初中语文中考模拟试卷·语文 第7页（共11页） 23．请从描写方法的角度，赏析第⑩段画线句的表达作用。（3 分） 答： 24．选文第⑮段耐人寻味，请从结构和内容两个方面分析其巧妙之处。（4 分） 答： 25．结合选文，分析李老师这一人物的形象特点。（6 分） 答： 三、写作（60 分） 26．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 600 字的文章。 安徽六安市 7 路车驾驶员张继菊十分受本地人的欢迎，因为一年四季，她都会用 一些符合时节小饰品装饰公交车，将公交车装扮得温馨、漂亮。车内不仅有绿植、梅花， 还有爱心雨伞、晕车药。她表示要让 10 米的车厢充满温馨，给乘客一份快乐。此前， 一位小女孩上车后说：“这好像童话里的公交车”。 请你根据上面这则材料，结合自己的思考或联想，选好角度，确定立意，自拟题目， 自定文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；文中不得出现有可能泄露考生信息的真 实人名、校名、地名。 题目： ▲200 ▲100 ▲300
娄底市2019年初中语文中考模拟试卷语文第8页(共11页)
娄底市 2019 年初中语文中考模拟试卷·语文 第8页（共11页） ▲400 ▲600 ▲500 ▲700 ▲800
娄底市2019年6月初中语文中考押题试卷 语文参考答案 -、语言积累与运用(30分) 1.D(A项:“隅”读“yu”;B项:“分”读“fen”;C项:“庖”读“po”。) 2.B(A项:绕→饶:C项:罐→灌;D项:宏→鸿。) A(拭目以待:擦亮眼睛等待着,形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。与A项 语境不符,应用“指日可待”。) 4.C(A项前后矛盾,删去“近”:B项搭配不当,“召开”改为“开展”;D项两面失衡 在“行动”前加“是否”。) 5.D(《格列佛游记》的主人公是莱缪尔·格列佛,鲁滨孙是《鲁滨孙漂流记》中的主人公。) 6.C(C项第一个“?”应删去,因为“是……还是……”是选择问,只在句末用“?”。) (以上6道选择题均为2分) 7.(1)将军百战死壮士十年归 (2)野芳发而幽香佳木秀而繁阴 (3)谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼(4)忽如一夜春风来千树万树梨花开 (5)无可奈何花落去似曾相识燕归来 (默写每空1分,错丨处,该项不计分 8.示例:乌鸦反哺,羊羔跪乳,动物还知道感恩父母的养育之恩,难道你一个堂堂七尺男 儿连乌鸦、羊羔都不如?(2分) 9.(1)示例:画面上一只写着“企业赞助”字样的肥硕母猪身边,一群争吃奶的小猪崽嗷 嗷待哺、奔突挤攘,小猪崽后跟着想要分食的一只猫、一只狗和一只老鼠。(3分) (2)示例:漫画讽刺借“赞助”之名,行白吃白捞之实的不正之风(或漫画讽剌了那些 爱贪小利占便宜的人)。(3分) 阅读(60分) 10.B(“至若”是句首发语词,中间不能停顿,应在其后停顿。) 11.A(芥:小草。) 12.C(选文是用湖中人之“痴”来衬托“相公”“痴”的境界。) (以上3道选择题均为2分) 13.(1)他们看到我十分高兴,说“湖中怎么可能还有这种人?”拽着我一起喝酒。(3分) (2)等到下了船,船夫不停地小声念叨着:“别说您痴,还有像您一样痴的人。”(3分) 14.“横”“点”“芥”“粒”这几个量词用得巧妙、传神。这几个量词描绘出雪笼西湖、水天 娄底市2019年初中语文中考模拟试卷语文第9页(共11页)
娄底市 2019 年初中语文中考模拟试卷·语文 第9页（共11页） 娄底市 2019 年 6 月初中语文中考押题试卷 语文参考答案 一、语言积累与运用（30 分） 1．D（A 项：“隅”读“yú”；B 项：“分”读“fèn”；C 项：“庖”读“páo”。） 2．B（A 项：绕→饶；C 项：罐→灌；D 项：宏→鸿。） 3．A（拭目以待：擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。与 A 项 语境不符，应用“指日可待”。） 4．C（A 项前后矛盾，删去“近”；B 项搭配不当，“召开”改为“开展”；D 项两面失衡， 在“行动”前加“是否”。） 5．D（《格列佛游记》的主人公是莱缪尔·格列佛，鲁滨孙是《鲁滨孙漂流记》中的主人公。） 6．C（C 项第一个“？”应删去，因为“是……还是……”是选择问，只在句末用“？”。） （以上 6 道选择题均为 2 分） 7．（1）将军百战死 壮士十年归 （2）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 （3）谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 （4）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （5）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （默写每空 1 分，错 l 处，该项不计分） 8．示例：乌鸦反哺，羊羔跪乳，动物还知道感恩父母的养育之恩，难道你一个堂堂七尺男 儿连乌鸦、羊羔都不如？（2 分） 9．（1）示例：画面上一只写着“企业赞助”字样的肥硕母猪身边，一群争吃奶的小猪崽嗷 嗷待哺、奔突挤攘，小猪崽后跟着想要分食的一只猫、一只狗和一只老鼠。（3 分） （2）示例：漫画讽刺借“赞助”之名，行白吃白捞之实的不正之风（或漫画讽剌了那些 爱贪小利占便宜的人）。（3 分） 二、阅读（60 分） 10．B（“至若”是句首发语词，中间不能停顿，应在其后停顿。） 11．A（芥：小草。） 12．C（选文是用湖中人之“痴”来衬托“相公”“痴”的境界。） （以上 3 道选择题均为 2 分） 13．（1）他们看到我十分高兴，说“湖中怎么可能还有这种人？”拽着我一起喝酒。（3 分） （2）等到下了船，船夫不停地小声念叨着：“别说您痴，还有像您一样痴的人。”（3 分） 14．“横”“点”“芥”“粒”这几个量词用得巧妙、传神。这几个量词描绘出雪笼西湖、水天
之间白茫茫一片的景色,突出了与天地的空阔比起来人的渺小之感。(5分) 反问。不但强化了诗人对当政者不思收复失地的愤激之情,也更加表现出诗人对国家命 运的担忧而产生的忧伤之感。(4分) 16.表达了诗人忧国忧民之情,讽刺了统治者苟且偷安,忘记国耻的卑劣行为。前两句由乐 景而生伤情,表现诗人对统治者苟且偏安、寻欢作乐的愤慨之情。第三句写“游人”纵 情声色、醉生梦死的丑态,引出对统治者醉生梦死、不顾国计民生卑劣行径的直斥。(4 分) 17.(1)桃色泽红润,肉质鲜美,是福寿吉祥的象征,素有“寿桃”和“仙桃”之称。(2) 桃具有补益心肺、生津止渴等功效,还有营养补益、防治贫血、解酒等作用。(3)桃是 养生保健的水果,营养全面均衡,适量吃些桃子可为自己的健康保驾护航。(3分) 18.(1)列数字、作比较;将桃子与苹果和梨含铁量作对比,准确具体地说明了桃子的含铁 量很高,突出表明了它是防治贫血的理想食物。(3分) (2)不能删去:“十分”是很的意思,说明桃仁临床运用的范围非常广,该词体现了说 明文语言的准确性和科学性。(3分) 19.善用语言的力量(或善用语言的力量,能达到事半功倍的效果)。是在概述人们不同的 说话方式和阐明语言特质的基础上提出的。(3分) 20.先提出“语言的力量,贵在言之有德”的分论点,接着指出同一句话因人不同而效果不 同,然后运用正反对比论证方法证明分论点。(3分) 21.不能删去:因为第⑤段从反面列举一些人的讲话、个别地方的新闻发布因轻视语言的力 量造成群众信任消解的事例,与第②③④段形成鲜明的对比,从反面论证了中心论点, 从而使论述得更全面,更有说服力。(3分) 22.(1)“鞋”是贯穿全文的线索,推动故事情节发展;(2)简洁凝练,激发读者的阅读兴 趣;(3)这双鞋寄寓了老师对“我”的关爱和尊重以及“我”对老师的感恩之心。(4 分) 23.运用神态(表情)描写和动作描写,写出李老师问“我”为什么收集粉笔头之时“我” 的表现,表现了“我”当时的尴尬与窘迫。(3分) 24.(1)结构上:与前文李老师送“我”白球鞋的事情相互照应,点明了李老师家里有白球 鞋而且鞋的大小与“我”的脚差不多的原因,使得全文结构严谨完整。(2)内容上:突 出表现了李老师的无私和教子有方。(4分) 25.(1)善良机智。“李老师的一句话解救了我”。(2)关爱学生.“李老师什么也没说,而 娄底市2019年初中语文中考模拟试卷语文第10页(共11页)
娄底市 2019 年初中语文中考模拟试卷·语文 第10页（共11页） 之间白茫茫一片的景色，突出了与天地的空阔比起来人的渺小之感。（5 分） 15．反问。不但强化了诗人对当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命 运的担忧而产生的忧伤之感。（4 分） 16．表达了诗人忧国忧民之情，讽刺了统治者苟且偷安，忘记国耻的卑劣行为。前两句由乐 景而生伤情，表现诗人对统治者苟且偏安、寻欢作乐的愤慨之情。第三句写“游人”纵 情声色、醉生梦死的丑态，引出对统治者醉生梦死、不顾国计民生卑劣行径的直斥。（4 分） 17．（1）桃色泽红润，肉质鲜美，是福寿吉祥的象征，素有“寿桃”和“仙桃”之称。（2） 桃具有补益心肺、生津止渴等功效，还有营养补益、防治贫血、解酒等作用。（3）桃是 养生保健的水果，营养全面均衡，适量吃些桃子可为自己的健康保驾护航。（3 分） 18．（1）列数字、作比较；将桃子与苹果和梨含铁量作对比，准确具体地说明了桃子的含铁 量很高，突出表明了它是防治贫血的理想食物。（3 分） （2）不能删去；“十分”是很的意思，说明桃仁临床运用的范围非常广，该词体现了说 明文语言的准确性和科学性。（3 分） 19．善用语言的力量（或善用语言的力量，能达到事半功倍的效果）。是在概述人们不同的 说话方式和阐明语言特质的基础上提出的。（3 分） 20．先提出“语言的力量，贵在言之有德”的分论点，接着指出同一句话因人不同而效果不 同，然后运用正反对比论证方法证明分论点。（3 分） 21．不能删去；因为第⑤段从反面列举一些人的讲话、个别地方的新闻发布因轻视语言的力 量造成群众信任消解的事例，与第②③④段形成鲜明的对比，从反面论证了中心论点， 从而使论述得更全面，更有说服力。（3 分） 22．（1）“鞋”是贯穿全文的线索，推动故事情节发展；（2）简洁凝练，激发读者的阅读兴 趣；（3）这双鞋寄寓了老师对“我”的关爱和尊重以及“我”对老师的感恩之心。（4 分） 23．运用神态（表情）描写和动作描写，写出李老师问“我”为什么收集粉笔头之时“我” 的表现，表现了“我”当时的尴尬与窘迫。（3 分） 24．（1）结构上：与前文李老师送“我”白球鞋的事情相互照应，点明了李老师家里有白球 鞋而且鞋的大小与“我”的脚差不多的原因，使得全文结构严谨完整。（2）内容上：突 出表现了李老师的无私和教子有方。（4 分） 25．（1）善良机智。“李老师的一句话解救了我”。（2）关爱学生.“李老师什么也没说，而