湖南省常德市2013年初中毕业学业水平考试 语文试题 校对制作:青峰弦月 本试卷满分120分,考试时间120分钟 语言积累与运用(25分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分) A.馨(xin)香木讷(ru1)隽(j山n)逸潜(qian)滋暗长 B.星宿(s山)恬(tian)静奇崛(je)花团锦簇(ca) C.恐吓(he)俏(qiao)皮濒(bIn)危倚(q1)马千言 D.摄(she)取惭怍(zub)陶冶(y色)岿(kuI)然不动 2.下列句子中,没有错别字的一句是(3分) A.你用手拨开濡湿的树枝,夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来;空气中到处充满着 荞麦和三叶草的甘香。 B.复杂的立交桥的盘道上,沿着令人眼花缭烂的螺旋曲线,跑成了一朵光与影发育而 成的旋转的五彩莲花。 C.不久,第一阵鹤群映λ眼帘,南侧蜿蜒群山的苍穹深处,浮现出一排黑芝麻粒般的 小斑点,清晰可辩。 D.一百年后的今天,黑人仍旧在美国社会的一隅受苦受难,并且发现自己竟然是自己 所在国土上的流亡者。 3.下列各句中,有语病的一句是(3分) A.大型青春偶像神话电视剧《刘海砍樵》完成了在桃花源景区影视基地的拍摄,将成 为我市文化强市建设的又一张名片。 B.沅江西大桥已完成工程量的将近85%左右,计划7月底建成通车,这将是我市结构 新颖、工艺复杂、雄伟壮观的首座斜拉桥。 C.近日,民政部下发《关于开展未成年人社会保护试点工作的通知》。常德市成为了全 国首批未成年人保护试点地区。 D.在经历无数生死考验之后,被誉为常德“户外探险第一人”的王洪明徒步穿越羌塘 无人区,完成了对自我的又一次挑战。 4.依次填入下面横线处的语句,排列最恰当的一项是(2分) 所谓PM2.5,是指空气中悬浮的直径小于2.5微米的颗粒物。 ①它们不仅小到看不见,更小到可以通过下呼吸道直接进入肺泡甚至血液。 ②所以从某种程度上说,叫它们“凶手”并不为过。 ③这些颗粒物由于太轻,很难自然落到地面上。 ④它们吸附的有害气体、重金属等则会产生致癌、致畸效应。 A.①②③④ ①④③② C.③①④② D.③④①② 5.文言诗文默写。(每空1分,共5分) (1) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) 望其旗靡,故逐之 (《曹刿论战》) (3)问今是何世, 无论魏晋。 陶渊明《桃花源记》) (4)南宋爱国词人辛弃疾常常在“滚滚东流”的江河意象中寄寓自己的宏大志愿和身 世之慨,如“青山遮不住, ,又如“千古兴亡多少事?悠悠。 6.对下列有关作品的解说,正确的一项是(3分) A.“背影”在朱自清先生笔下一共出现了三次,其中第一次出现在“父亲”以瘦弱之 躯努力爬上月台的时候。(《背影》) B.“卢沟桥事件”发生后,陆蠡离开烽烟四逼中的北平,临行前开释了常春藤这永不 屈服于黑暗的囚人。(《囚绿记》) C.席慕容以叙事形式,用“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”等意象,抒发了身在孤 岛却心系大陆的强烈感情。(《乡憨》)
湖南省常德市 2013 年初中毕业学业水平考试 语文试题 校对制作：青峰弦月 本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。 一、语言积累与运用（25 分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3 分） A．馨．（xīn）香 木讷．（ruì） 隽．（jùn）逸 潜．（qián）滋暗长 B．星宿．（sù） 恬．（tián）静 奇崛．（jué） 花团锦簇．（cù） C．恐吓．（hè） 俏．（qiào）皮 濒．（bīn）危 倚．（qǐ）马千言 D．摄．（shè）取 惭怍．（zuò） 陶冶．（yě） 岿．（kuī）然不动 2．下列句子中，没有错别字的一句是（3 分） A．你用手拨开濡湿的树枝，夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来；空气中到处充满着 荞麦和三叶草的甘香。 B．复杂的立交桥的盘道上，沿着令人眼花缭烂的螺旋曲线，跑成了一朵光与影发育而 成的旋转的五彩莲花。 C．不久，第一阵鹤群映入眼帘，南侧蜿蜒群山的苍穹深处，浮现出一排黑芝麻粒般的 小斑点，清晰可辩。 D．一百年后的今天，黑人仍旧在美国社会的一隅受苦受难，并且发现自己竟然是自己 所在国土上的流亡者。 3．下列各句中，有语病的一句是（3 分） A．大型青春偶像神话电视剧《刘海砍樵》完成了在桃花源景区影视基地的拍摄，将成 为我市文化强市建设的又一张名片。 B．沅江西大桥已完成工程量的将近 85％左右，计划 7 月底建成通车，这将是我市结构 新颖、工艺复杂、雄伟壮观的首座斜拉桥。 C．近日，民政部下发《关于开展未成年人社会保护试点工作的通知》。常德市成为了全 国首批未成年人保护试点地区。 D．在经历无数生死考验之后，被誉为常德“户外探险第一人”的王洪明徒步穿越羌塘 无人区，完成了对自我的又一次挑战。 4．依次填入下面横线处的语句，排列最恰当的一项是（2 分） 所谓 PM2.5，是指空气中悬浮的直径小于 2．5 微米的颗粒物。____________________ ①它们不仅小到看不见，更小到可以通过下呼吸道直接进入肺泡甚至血液。 ②所以从某种程度上说，叫它们“凶手”并不为过。 ③这些颗粒物由于太轻，很难自然落到地面上。 ④它们吸附的有害气体、重金属等则会产生致癌、致畸效应。 A．①②③④ B．①④③② C．③①④② D．③④①② 5．文言诗文默写。（每空 1 分，共 5 分） （1）______________?烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》） （2）吾______________，望其旗靡，故逐之。 （《曹刿论战》） （3）问今是何世，______________，无论魏晋。 （陶渊明《桃花源记》） （4）南宋爱国词人辛弃疾常常在“滚滚东流”的江河意象中寄寓自己的宏大志愿和身 世之慨，如“青山遮不住，______________”，又如“千古兴亡多少事?悠悠。 ______________”。 6．对下列有关作品的解说，正确的一项是（3 分） A．“背影”在朱自清先生笔下一共出现了三次，其中第一次出现在“父亲”以瘦弱之 躯努力爬上月台的时候。（《背影》） B．“卢沟桥事件”发生后，陆蠡离开烽烟四逼中的北平，临行前开释了常春藤这永不 屈服于黑暗的囚人。（《囚绿记》） C．席慕容以叙事形式，用“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”等意象，抒发了身在孤 岛却心系大陆的强烈感情。（《乡憨》）
D.鲁艳青未能当选学生会主席,其直接原因是贾梅在选举理由中填了“因为她弟弟请 我们吃巧克力”。(《选举风波》) 7.为了增强同学们的节约意识,学校开展以“反对舌尖上的浪费”为主题的宣传活动。请 你阅读下面的两则材料,完成相关任务。(6分) 【材料一】一项调查结果显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克,接近全 国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。我国消费 者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨。有统计数据显示,我国 每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元 【材料二】记者在某餐厅的部分采访记录 顾客甲:今天请朋友吃饭,点菜时也没考虑太多,就怕万一不够,人家说我小气。剩了 这么多菜我也觉得可惜,但带走吧,唉,实在是太麻烦了。 顾客乙:今天孩子结婚,这是她一辈子的大事,每桌总得点个一二十道菜才像个样子吧 的确是有些菜没怎么吃。可这么多菜,怎么带啊?我也不想带走,好像请不起似的。 (1)概括【材料一】所包含的主要信息。(3分) (2)从记者的调查来看,人们在外用餐时。点菜过多和已成为普遍现象。究其原 因,主要还是和的心理作怪。(3分) 现代文阅读(25分) (一)阅读下文,完成8-11题。(12分) 雷雨 叶至善 雷雨在夏天很常见,可是不一定夏天才有。含水蒸气较多的下层空气猛烈上升,都可能 造成一场雷雨。有时候,高空中过分冷,贴近地面的含水蒸气比较多的空气跟高空的空气相 比,显得轻多了,于是就猛烈上升,夜间海洋上的雷雨大多是这样造成的。有时候,从北方 来了强大的冷空气团,会把贴近地面的含水蒸气比较多的空气直推到高空中去,所以冬天也 可能发生雷雨。也有的时候,带着很多水蒸气的风被高山阻挡了,沿着山坡直往上升,也会 造成一场雷雨。在夏天,发生雷雨的原因大多是贴近地面的空气太热,含水蒸气太多。由这 种原因酿成的雷雨,通常叫作热雷雨。 常见的热雷雨开始在午后三点到五点之间,这正是一天中最闷最热的时候。不消一两个 钟头,雨住了,风息了;闪电,打雷,一切扰乱的现象全都成了过去。云推开了,或者竟消 散了,天上还可能出现一条美丽的彩虹。雷雨的时间虽然很短,雨量却非常大。在陆地上, 夏天的雷雨几平要占到全年雨量的三分之一。因此,庄稼人也非常看重雷雨。你可曾想到, 在咱们闷热得喘不过气的时候,庄稼也像咱们一样正渴望着来一场雷雨。可是在山岳河谷地 带,雷雨也可能造成灾害。这样的骤雨会造成山洪暴发,冲毁公路。铁路、桥梁;也会侥河 水暴涨,冲刷两岸的农田村庄,淹死人畜。 因为雷雨是由局部地面的空气上升而造成的,所以面积不会很大,下雨的地带通常只有 五十公里长,十几公里宽。界线的分明也是雷雨的特点。有时候只隔一条河,这一岸下着 大雨,对岸仍旧是大晴天。所以谚语说。“夏雨隔爿田”。 (选自《科普杂拌儿》,湖南教育出版社) 8.填空。(4分) (1)本文的说明对象是 说明顺序是 (2)雷雨的形成必须具备两个条件,即 9.画线部分采用了什么说明方法?有什么作用?(3分) 10.简述雷雨的特点。(2分) 11.下列说法不符合原文内容的一项是(3分) A.雷雨不是复天独有的现象,冬天也可能发生雷雨。 B.夏天地面温度高,空气含水蒸气多,因此雷雨也多 C.短暂的热雷雨过后,天空会出现一条美丽的彩虹。 D.雷雨对缓解旱情有利,但也有可能造成自然灾害。 (二)阅读下文,完成12-15题。(13分) 公德 冯骥才
D．鲁艳青未能当选学生会主席，其直接原因是贾梅在选举理由中填了“因为她弟弟请 我们吃巧克力”。（《选举风波》） 7．为了增强同学们的节约意识，学校开展以“反对舌尖上的浪费”为主题的宣传活动。请 你阅读下面的两则材料，完成相关任务。（6 分） 【材料一】一项调查结果显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约 500 亿千克，接近全 国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约 2 亿人一年的口粮。我国消费 者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达 800 万吨和 300 万吨。有统计数据显示，我国 每年在餐桌上浪费的粮食价值高达 2000 亿元。 【材料二】记者在某餐厅的部分采访记录 顾客甲：今天请朋友吃饭，点菜时也没考虑太多，就怕万一不够，人家说我小气。剩了 这么多菜我也觉得可惜，但带走吧，唉，实在是太麻烦了。 顾客乙：今天孩子结婚，这是她一辈子的大事，每桌总得点个一二十道菜才像个样子吧。 的确是有些菜没怎么吃。可这么多菜，怎么带啊?我也不想带走，好像请不起似的。 （1）概括【材料一】所包含的主要信息。（3 分） （2）从记者的调查来看，人们在外用餐时。点菜过多和____已成为普遍现象。究其原 因，主要还是____和____的心理作怪。（3 分） 二、现代文阅读（25 分） （一）阅读下文，完成 8-11 题。（12 分） 雷雨 叶至善 雷雨在夏天很常见，可是不一定夏天才有。含水蒸气较多的下层空气猛烈上升，都可能 造成一场雷雨。有时候，高空中过分冷，贴近地面的含水蒸气比较多的空气跟高空的空气相 比，显得轻多了，于是就猛烈上升，夜间海洋上的雷雨大多是这样造成的。有时候，从北方 来了强大的冷空气团，会把贴近地面的含水蒸气比较多的空气直推到高空中去，所以冬天也 可能发生雷雨。也有的时候，带着很多水蒸气的风被高山阻挡了，沿着山坡直往上升，也会 造成一场雷雨。在夏天，发生雷雨的原因大多是贴近地面的空气太热，含水蒸气太多。由这 种原因酿成的雷雨，通常叫作热雷雨。 常见的热雷雨开始在午后三点到五点之间，这正是一天中最闷最热的时候。不消一两个 钟头，雨住了，风息了；闪电，打雷，一切扰乱的现象全都成了过去。云推开了，或者竟消 散了，天上还可能出现一条美丽的彩虹。雷雨的时间虽然很短，雨量却非常大。在陆地上， 夏天的雷雨几乎要占到全年雨量的三分之一。因此，庄稼人也非常看重雷雨。你可曾想到， 在咱们闷热得喘不过气的时候，庄稼也像咱们一样正渴望着来一场雷雨。可是在山岳河谷地 带，雷雨也可能造成灾害。这样的骤雨会造成山洪暴发，冲毁公路。铁路、桥梁；也会侥河 水暴涨，冲刷两岸的农田村庄，淹死人畜。 因为雷雨是由局部地面的空气上升而造成的，所以面积不会很大，下雨的地带通常只有 三五十公里长，十几公里宽。界线的分明也是雷雨的特点。有时候只隔一条河，这一岸下着 大雨，对岸仍旧是大晴天。所以谚语说。“夏雨隔爿田”。 （选自《科普杂拌儿》，湖南教育出版社） 8．填空。（4 分） （1）本文的说明对象是____；说明顺序是____。 （2）雷雨的形成必须具备两个条件，即_______________和__________________。 9．画线部分采用了什么说明方法?有什么作用?（3 分） 10．简述雷雨的特点。（2 分） 11．下列说法不符合原文内容的一项是（3 分） A．雷雨不是复天独有的现象，冬天也可能发生雷雨。 B．夏天地面温度高，空气含水蒸气多，因此雷雨也多。 C．短暂的热雷雨过后，天空会出现一条美丽的彩虹。 D．雷雨对缓解旱情有利，但也有可能造成自然灾害。 （二）阅读下文，完成 12-15 题。（13 分） 公德 冯骥才
①在汉堡定居的一个中国人,对我讲了他的一次亲身感受。 ②他刚到汉堡时,随着几个德国青年驾车到郊外游玩。他在车里吃香蕉,看车窗外没人, 就顺手把香蕉皮扔了出去。驾车的德国青年马上“吱”地来了个急刹车,下车拾起香蕉皮塞 到一个废纸兜里,放进车中,对他说:“这样别人会滑倒的。”这件事给他印象很深,从此 再不敢随便乱丢废物 ③在欧美国家的快餐店里,有个不成文的规矩,吃完东西要把用过的纸盘纸杯吸管扔进 店内设置的大塑料箱内,以保持环境的整洁。为了使别人舒适,不妨害别人,这叫公德。 ④在美国碰到过两件小事,我记得非常深。 5一次是在华盛顿艺术博物馆前的开阔地上,一个身穿大衣的男人猫腰在地上拾废 当风吹起一块废纸时,他就像捉蝴蝶一样跟着跑,抓住后放在垃圾筒内,直到把地上的乱纸 的土,走了。这人是谁,不知道。大概他看不惯这些废纸满地,就这样做了。 ⑥另一次在芝加哥的音乐厅。休息室的一角是可以抽烟的,摆着几个脸盆大小坐地的烟 缸,里边全是银色的细砂,为了不叫里边的烟灰显出来难看。但大烟缸里没有一个烟蒂。柔 和的银沙很柔美。我用手一拂,几个烟蒂被指尖勾起来。原来人们都把烟蒂埋在下面,为了 怕看上去杂乱。值得深思的是,没有一个人不这样做。 ⑦有人说,美国人的文化很浅,但教育很好。我十分赞同这见解。教育好,可以使文化 浅的国家的人很文明;教育不好,却能使文化古老国家的人文明程度很低,素质很差。教育 申的“德”,一个重要成分是公德。公德的根本是重视他人的存在。 ⑧我坐在布鲁塞尔一家旅店的大厅内等候一个朋友。我点着烟,看到对面一个人面前放 个烟碟,就伸手拉过来。不一会儿那人起身伸长胳膊往我面前的烟碟里磕烟灰,我才知道他 也正在抽烟,赶紧把烟碟推过去。他很高兴,马上谢谢我,并和我极友好地谈起天来。我想 当我把烟碟拉过来时,他为什么不粗声粗气地说;“哎,你没看见我正在抽烟!” ⑨美好的环境培养着人们的公德,比如清洁的新加坡,有随地吐痰恶习的人也不会张口 把一口痰唾在光洁如洗的地面上。相反,混乱肮脏的环境败坏人们的公德,比如纽约地铁 墙壁和车厢内外到处胡涂乱抹,污秽不堪,人们的烟头乱纸也就随手抛了 ⑩好的招致奷的,坏的传染坏的。善的感染善的,恶的剌激恶的,世上万事皆同此理。 (选自《中华活页文选》2013年第1期,有改动) 12.填空。(2分) (1)选文第⑨段将新加坡和纽约地铁对比,意在揭示 (限制在10字以内) 的道理。 (2)第⑩段画线句不禁让我们联想到一句古语 13.说说下列甸子中加点词语的表达效果。(4分) (1)驾车的德国青年马上“吱”地来了个急刹车,下车拾起香蕉皮塞到一个废纸兜里, 放进车里,对他说:“这样别人会滑倒的。” (2)当风吹起一块废纸时,他就像捉蝴蝶一样跟着跑,抓住后放在垃圾筒内,直到把 地上的乱纸拾净,拍拍手上的土,走了 14.你认为选文第⑧段中的“我”是有公德的吗?为什么?(3分) 15.根据选文内容回答;何为公德?我们应该如何培养公德?(请提出两个建议)(4分) 、文言诗文阅读(20分) (一)阅读下面的唐诗,完成16-17题。(5分) 泊秦淮 杜牧 姻笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家, 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 16.从体裁上看,这首诗属近体诗中的 (2分) 17.谈谈你对“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的理解。(3分) (二)阅读下面的文言文,完成18-22题。(15分) 伤仲永 王安石 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之
①在汉堡定居的一个中国人，对我讲了他的一次亲身感受。 ②他刚到汉堡时，随着几个德国青年驾车到郊外游玩。他在车里吃香蕉，看车窗外没人， 就顺手把香蕉皮扔了出去。驾车的德国青年马上“吱”地来了个急刹车，下车拾起香蕉皮塞 到一个废纸兜里，放进车中，对他说：“这样别人会滑倒的。”这件事给他印象很深，从此 再不敢随便乱丢废物。 ③在欧美国家的快餐店里，有个不成文的规矩，吃完东西要把用过的纸盘纸杯吸管扔进 店内设置的大塑料箱内，以保持环境的整洁。为了使别人舒适，不妨害别人，这叫公德。 ④在美国碰到过两件小事，我记得非常深。 ⑤一次是在华盛顿艺术博物馆前的开阔地上，一个身穿大衣的男人猫腰在地上拾废纸。 当风吹起一块废纸时，他就像捉蝴蝶一样跟着跑，抓住后放在垃圾筒内，直到把地上的乱纸 拾净，拍拍手上的土，走了。这人是谁，不知道。大概他看不惯这些废纸满地，就这样做了。 ⑥另一次在芝加哥的音乐厅。休息室的一角是可以抽烟的，摆着几个脸盆大小坐地的烟 缸，里边全是银色的细砂，为了不叫里边的烟灰显出来难看。但大烟缸里没有一个烟蒂。柔 和的银沙很柔美。我用手一拂，几个烟蒂被指尖勾起来。原来人们都把烟蒂埋在下面，为了 怕看上去杂乱。值得深思的是，没有一个人不这样做。 ⑦有人说，美国人的文化很浅，但教育很好。我十分赞同这见解。教育好，可以使文化 浅的国家的人很文明；教育不好，却能使文化古老国家的人文明程度很低，素质很差。教育 申的“德”，一个重要成分是公德。公德的根本是重视他人的存在。 ⑧我坐在布鲁塞尔一家旅店的大厅内等候一个朋友。我点着烟，看到对面一个人面前放 个烟碟，就伸手拉过来。不一会儿那人起身伸长胳膊往我面前的烟碟里磕烟灰，我才知道他 也正在抽烟，赶紧把烟碟推过去。他很高兴，马上谢谢我，并和我极友好地谈起天来。我想 当我把烟碟拉过来时，他为什么不粗声粗气地说；“哎，你没看见我正在抽烟!” ⑨美好的环境培养着人们的公德，比如清洁的新加坡，有随地吐痰恶习的人也不会张口 把一口痰唾在光洁如洗的地面上。相反，混乱肮脏的环境败坏人们的公德，比如纽约地铁， 墙壁和车厢内外到处胡涂乱抹，污秽不堪，人们的烟头乱纸也就随手抛了。 ⑩好的招致好的，坏的传染坏的。善的感染善的，恶的刺激恶的，世上万事皆同此理。 （选自《中华活页文选》2013 年第 l 期，有改动） 12．填空。（2 分） （1）选文第⑨段将新加坡和纽约地铁对比，意在揭示_________（限制在 10 字以内） 的道理。 （2）第⑩段画线句不禁让我们联想到一句古语：______________。 13．说说下列甸子中加点词语的表达效果。（4 分） （1）驾车的德国青年马上“吱”地来了个急刹车，下车拾．起香蕉皮塞．到一个废纸兜里， 放．进车里，对他说：“这样别人会滑倒的。” （2）当风吹起一块废纸时，他就像捉蝴蝶一样跟着跑 ．．．．．．．．．，抓住后放在垃圾筒内，直到把 地上的乱纸拾净，拍拍手上的土，走了。 14．你认为选文第⑧段中的“我”是有公德的吗?为什么?（3 分） 15．根据选文内容回答；何为公德?我们应该如何培养公德?（请提出两个建议）（4 分） 三、文言诗文阅读（20 分） （一）阅读下面的唐诗，完成 16-17 题。（5 分） 泊秦淮 杜牧 姻笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 16．从体裁上看，这首诗属近体诗中的____。（2 分） 17．谈谈你对“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的理解。（3 分） （二）阅读下面的文言文，完成 18-22 题。（15 分） 伤仲永 王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之
即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就, 其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒 于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。 又七年,还自扬蝌,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。” 18.解释下面句子中加点的词。(3分) (1)即书诗四句 (2)日扳仲永环谒于邑人 (3)从先人还家 19.用“/”给下面的句子划分节奏。(每句只画一处)(2分) (1)父利其然也。 (2)余闻之也久 20.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)或以钱币乞之。(2分) (2)不能称前时之闻。(2分) 21.填空。(2分) 1)文中与方仲永“世隶耕”相照应的句子是 (2)文中写他人对方仲永非凡才能的反应是通过“父异焉”和“ 表现出 来的。 22.题目中的“伤”字是“为……感到惋惜”的意思,那么,作者到底为什么而惋惜呢?联 系全文,谈谈你的理解。(4分) 四、写作(50分) 23.请以“那个酸酸甜甜的暑假”为题,写一篇600字左右的记叙文。(50分)
即书．诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就， 其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒． 于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从．先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 又七年，还自扬蝌，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。” 18．解释下面句子中加点的词。（3 分） （1）即书．诗四句 （2）日扳仲永环谒．于邑人 （3）从．先人还家 19．用“／”给下面的句子划分节奏。（每句只画一处）（2 分） （1）父 利 其 然 也。 （2）余 闻 之 也 久。 20．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）或以钱币乞之。（2 分） （2）不能称前时之闻。（2 分） 21．填空。（2 分） （1）文中与方仲永“世隶耕”相照应的句子是“_________”。 （2）文中写他人对方仲永非凡才能的反应是通过“父异焉”和“__________”表现出 来的。 22．题目中的“伤”字是“为……感到惋惜”的意思，那么，作者到底为什么而惋惜呢?联 系全文，谈谈你的理解。（4 分） 四、写作（50 分） 23．请以“那个酸酸甜甜的暑假”为题，写一篇 600 字左右的记叙文。（50 分）
2013年常德市初中毕业学业水平考试 语文试题参考答案 1.D2.A3.B4.C 5.(1)日暮乡关何处是 (2)视其辙乱 (3)乃不知有汉 (4)毕竟东流去不尽长江滚滚流 (错字、添字、减字均不给分) 7.(1)我国食物浪费严重(惊人)。(“我国”“食物浪费”“严重”各1分) (2)剩菜不打包(剩菜不带走)好面子(爱虚荣)怕麻烦(每空1分) 8.(1)雷雨(1分)逻辑顺序(1分) (2)下层空气中含有大量的水蒸气(1分)下层空气猛烈上升(1分) 9.列数字。(1分)说明夏天陆地上雷雨雨量之大。(2分,答“夏天雷雨雨量之大”亦可给 2分) 10.面积不会很大、(1分)界线分明。(1分) 12.(1)环境影响(人们的)公德(1分,答“环境对公德形成有作用”“环境培养或败坏 公德”等相同意思亦可,但答“美好的环境培养公德”“环境培养人们的公德”“环境:败 坏人们的公德”等不给分) (2)近朱者赤,近墨者黑(1分) 13.(1)“拾”“塞”“放”这一连串动作(这一组动词),表现了德国青年捡拾香蕉皮的 行为是自然的(主动的、娴熟的、习惯性的),(1分)说明他具有不妨害别人的公德。(1 (2)这里将风中废纸比喻成上下翻飞的蝴蝶,(1分)写出了“他”紧追不舍的情状, 体现了“他”的公德心。(1分) 14.“我”是有公德的。(1分)因为“我”知道他正在抽烟,便赶紧把烟碟推过去,(1分) 说明“我”是重视他人存在的(关心他人的)有公德的人。(1分)(答“没有公德”该题不 给分) 15.公德是使别人舒适,不妨害别人,(1分)重视他人的存在。(1分)如:从生活中一点 滴的小事做起;重视公德教育;在公共场合应顾及他人的感受;改善人居环境,培养公民 良好的道德习惯等等。(依据原文,答出任意两个角度,言之成理即可给2分) 16.绝句(七绝) 17.表面上是对歌女的埋怨(表面上写歌女),(1分)实际上则是批评了醉生梦死的晚唐统 治者,(1分)表现了诗人的忧虑与愤慨。(1分) 18.(1)写(书写) (2)拜访 (3)跟随(跟从) 19.(1)父/利其然也。(2)余闻之也/久。 0.(1)有的人还用钱来求仲永题诗。[或(有的,有的人);乞(求,索取,这里有“花钱 请”的意思) (2)(写得已经)不能符合以前的名声了。(称:符合;闻:名声) 1.(1)仲永生五年,未尝识书具(答“未尝识书具”亦可) (2)邑人奇之 22.①为天才的天折而惋惜;(为方仲永才能衰退而惋惜)②为仲永的父亲“不使学”而惋 ③为仲永遭到世人的捧杀而惋惜。(每点2分,答出任意两点即可)
2013 年常德市初中毕业学业水平考试 语文试题参考答案 1．D 2．A 3．B 4．C 5．（1）日暮乡关何处是 （2）视其辙乱 （3）乃不知有汉 （4）毕竟东流去 不尽长江滚滚流 （错字、添字、减字均不给分） 6．B 7．（1）我国食物浪费严重（惊人）。（“我国”“食物浪费”“严重”各 1 分） （2）剩菜不打包（剩菜不带走） 好面子（爱虚荣） 怕麻烦（每空 1 分） 8．（1）雷雨（1 分）逻辑顺序（1 分） （2）下层空气中含有大量的水蒸气（1 分） 下层空气猛烈上升（1 分） 9．列数字。（1 分）说明夏天陆地上雷雨雨量之大。（2 分，答“夏天雷雨雨量之大”亦可给 2 分） 10．面积不会很大、（1 分）界线分明。（1 分） 11．C 12．（1）环境影响（人们的）公德（1 分，答“环境对公德形成有作用”“环境培养或败坏 公德”等相同意思亦可，但答“美好的环境培养公德”“环境培养人们的公德”“环境 败 坏人们的公德”等不给分） （2）近朱者赤，近墨者黑（1 分） 13．（1）“拾”“塞”“放”这一连串动作（这一组动词），表现了德国青年捡拾香蕉皮的 行为是自然的（主动的、娴熟的、习惯性的），（1 分）说明他具有不妨害别人的公德。（1 分） （2）这里将风中废纸比喻成上下翻飞的蝴蝶，（1 分）写出了“他”紧追不舍的情状， 体现了“他”的公德心。（1 分） 14．“我”是有公德的。（1 分）因为“我”知道他正在抽烟，便赶紧把烟碟推过去，（1 分） 说明“我”是重视他人存在的（关心他人的）有公德的人。（1 分）（答“没有公德”该题不 给分） 15．公德是使别人舒适，不妨害别人，（1 分）重视他人的存在。（1 分）如：从生活中一点 一滴的小事做起；重视公德教育；在公共场合应顾及他人的感受；改善人居环境，培养公民 良好的道德习惯等等。（依据原文，答出任意两个角度，言之成理即可给 2 分） 16．绝句（七绝） 17．表面上是对歌女的埋怨（表面上写歌女），（1 分）实际上则是批评了醉生梦死的晚唐统 治者，（1 分）表现了诗人的忧虑与愤慨。（1 分） 18．（1）写（书写） （2）拜访 （3）跟随（跟从） 19．（1）父／利其然也。（2）余闻之也／久。 20．（1）有的人还用钱来求仲永题诗。[或（有的，有的人）；乞（求，索取，这里有“花钱 请”的意思）] （2）（写得已经）不能符合以前的名声了。（称：符合；闻：名声） 21．（1）仲永生五年，未尝识书具（答“未尝识书具”亦可） （2）邑人奇之 22．①为天才的天折而惋惜；（为方仲永才能衰退而惋惜）②为仲永的父亲“不使学”而惋 惜；③为仲永遭到世人的捧杀而惋惜。（每点 2 分，答出任意两点即可） 23．略