湖南省岳阳市2006年中考语文试题课标卷 部分:按要求完成下列各题。(共20分) 1.亲爱的同学们:下面是你们的学友一—一位九年级学生在“洞庭湖,我们的母亲湖” 为主题的语文实践活动中所写的一组句子,请你仔细阅读后,按要求完成下列各题。(4分, 每小题1分) 洞庭湖,你北通巫峡,南极潇湘:你浩瀚无边,碧波荡漾;你鱼舟唱晩,稻米飘香:你 风光旖旎,令人神往! (1)加点词“旖旎”的读音为 (2)一个错别字是 应改为 (3)加点词“浩瀚”的意思是 (4)请将“浩瀚”“旖旎”及上面错别字改正后的正确字形规范、整洁地书写在下面的 米字格中。 2.默写填空。(8分,每小题2分) (1)《沁园春·雪》中毛泽东描写雪后群山,化静为动的句子是 欲与天公试比高 (2)《醉翁亭记》中描写春夏美景的句子是 (3)当我们感到困难重重、前途渺茫时,我们可以用杜甫《望岳》中的 来激励自己 (4)“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”这种荣辱观,在古仁人志士身上得到了充 分体现,请你写出一句表现他们这种爱国情怀的诗句。(课内外不限) 3.用名著中的人名补充完善下列歇后语。(2分) 备选人物:刘备、张飞、孔明、廖化、孙悟空、猪八戒、唐僧、宋江、鲁达、武松、李 逵 ①蜀中无大将——()打先锋②()照镜子—一里外不是人 ③()借东风一一巧用天时④()打宋江一一过后赔礼 4.读下面文字完成下列各题。(6分,每小题2分) 烟波浩淼的洞庭湖,润泽了神奇的巴陵大地,这里人文荟萃,物产丰饶,民风淳朴。 为了让世界了解岳阳,让岳阳走向世界,请你协作制作一个网页,向中外游客介绍我们 的家乡 (1)这个网页拟有两个栏目,请你仿照它们再拟一个栏目,可以从历史、艺术、民俗的 角度拟写。要求结构相同,字数相等 第1页共7页
第 1 页 共 7 页 湖南省岳阳市 2006 年中考语文试题课标卷 一部分:按要求完成下列各题。(共 20 分) 1.亲爱的同学们:下面是你们的学友——一位九年级学生在“洞庭湖,我们的母亲湖” 为主题的语文实践活动中所写的一组句子,请你仔细阅读后,按要求完成下列各题。(4 分, 每小题 1 分) 洞庭湖,你北通巫峡,南极潇湘;你浩瀚..无边,碧波荡漾;你鱼舟唱晚,稻米飘香;你 风光旖旎..,令人神往! (1)加点词“旖旎”的读音为 。 (2)一个错别字是 ,应改为 。 (3)加点词“浩瀚”的意思是 。 (4)请将“浩瀚”“旖旎”及上面错别字改正后的正确字形规范、整洁地书写在下面的 米字格中。 2.默写填空。(8 分,每小题 2 分) (1)《沁园春·雪》中毛泽东描写雪后群山,化静为动的句子是 , ,欲与天公试比高。 . (2)《醉翁亭记》中描写春夏美景的句子是 , 。 (3) 当我们感到困难重重、前途渺茫时,我们可以用杜甫《望岳》中的 “ , ”来激励自己。 (4)“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”这种荣辱观,在古仁人志士身上得到了充 分体现,请你写出一句表现他们这种爱国情怀的诗句。(课内外不限) 3.用名著中的人名补充完善下列歇后语。(2 分) 备选人物:刘备、张飞、孔明、廖化、孙悟空、猪八戒、唐僧、宋江、鲁达、武松、李 逵 ①蜀中无大将——( )打先锋 ②( )照镜子——里外不是人 ③( )借东风——巧用天时 ④( )打宋江——过后赔礼 4.读下面文字完成下列各题。(6 分,每小题 2 分) 烟波浩淼的洞庭湖,润泽了神奇的巴陵大地,这里人文荟萃,物产丰饶,民风淳朴。 为了让世界了解岳阳,让岳阳走向世界,请你协作制作一个网页,向中外游客介绍我们 的家乡。 (1)这个网页拟有两个栏目,请你仿照它们再拟一个栏目,可以从历史、艺术、民俗的 角度拟写。要求结构相同,字数相等
栏目一:历览名胜风景栏目二:遍数名优特产栏目三: (2)在“栏目一”中请你简要的介绍家乡最具代表性的名胜。(要求写出名胜的名称及推 介的理由) 3)在“栏目二”中,需要宣传岳阳的名优特产,如君山银针、兰岭绿茶、长乐甜酒、 羊楼司竹制品等等,请选择你所熟悉的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。(不超过15 示例:益阳陈克明面条一一“一面之交,终身难忘”。 部分:阅读下列文段,按要求答题。(共50分) [門]山不在髙,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿, 草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之 劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? [乙]陶潜,字元亮,少高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著《五柳先生传》 ˆ环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空妟如也”其自述如此,时人谓之实录。其亲朋 或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适[满足]融然[和悦快乐的样子]。未尝有喜 愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜[同“蓄”]素琴一张,弦 徽[系琴弦的绳子]不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” 5.用“/”线给文中画线文字断句。(2分) 环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也 6.解释加点的词语。(4分) (1)水不在深,有龙则灵() (2)斯是陋室,唯吾德馨() (3)无案牍之劳形() (4)尝著《五柳先生传》() 7.翻译下列句子。(4分) (1)苔痕上阶绿,草色入帘青。 译文: (2)时或无酒,亦雅咏不辍 8.下列对甲乙两段文字的分析和概括不正确的一项是()(3分) A.甲文的主旨句是“惟吾德馨”,乙文的主旨句是“颖脱不羁,任真自得”。 B.甲文以山水作类比,引出陋室,突出陋室不陋。 C.乙文以简练生动的语言描写陶渊明,人物形象更加鲜明突出,跃然纸上。 D.甲文中“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”和乙文中“每一醉,则大适融然。” 分别写出刘禹锡的闲适安逸和陶渊明的知足常乐 9.简要说说如何看待文中所反映出的陶渊明或刘禹锡的思想。(3分) 第2页共7页
第 2 页 共 7 页 栏目一:历览名胜风景 栏目二:遍数名优特产 栏目三: (2)在“栏目一”中请你简要的介绍家乡最具代表性的名胜。(要求写出名胜的名称及推 介的理由) (3)在“栏目二”中,需要宣传岳阳的名优特产,如君山银针、兰岭绿茶、长乐甜酒、 羊楼司竹制品等等,请选择你所熟悉的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。(不超过 15 字) 示例:益阳陈克明面条——“一面之交,终身难忘”。 二部分:阅读下列文段,按要求答题。(共 50 分) (一) [甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿, 草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之 劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? [乙]陶潜,字元亮,少高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著《五柳先生传》。 曰:“环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也”其自述如此,时人谓之实录。其亲朋 或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适.[满足]融然..[和悦快乐的样子]。未尝有喜 愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜.[同“蓄”]素琴一张,弦 徽.[系琴弦的绳子]不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” 5.用“/”线给文中画线文字断句。(2 分) 环 堵 萧 然 不 蔽 风 日 短 褐 穿 结 箪 瓢 屡 空 晏 如 也 6.解释加点的词语。(4 分) (1)水不在深,有龙则灵. ( ) (2)斯.是陋室,唯吾德馨 ( ) (3)无案牍之劳形.. ( ) (4)尝.著《五柳先生传》 ( ) 7.翻译下列句子。(4 分) (1)苔痕上阶绿,草色入帘青。 译文: (2)时或无酒,亦雅咏不辍。 译文: 8.下列对甲乙两段文字的分析和概括不正确的一项是( )(3 分) A.甲文的主旨句是“惟吾德馨”,乙文的主旨句是“颖脱不羁,任真自得”。 B.甲文以山水作类比,引出陋室,突出陋室不陋。 C.乙文以简练生动的语言描写陶渊明,人物形象更加鲜明突出,跃然纸上。 D.甲文中“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”和乙文中“每一醉,则大适融然。” 分别写出刘禹锡的闲适安逸和陶渊明的知足常乐。 9.简要说说如何看待文中所反映出的陶渊明或刘禹锡的思想。(3 分)
(二) ①水滴石穿是一句有名的成语,意思是说:水不停地滴下来,就能把下面的石头滴穿 关于水滴石穿原因的说法,却随着科学技术的迅猛发展已“百花齐放”。 ②磨损说,这是古老原始之说,俗语说:只要功夫深,铁杵磨成针。水滴日复一日 年复一年,完全可以做出常人难以想象的事来。古人曰:“水非石之钻,渐靡使之然也。” ③空泡说:水滴从空中落下来,受到内聚力,分子吸收力,摩擦力和空气动力等多种 力量的综合作用,形状会发生许多变化,最后形成倒扣的碗形,产生很大的爆发力,使石 块受到巨大的冲击。同时,水滴中还存在局部的高压区。由于那里压力大,使得空泡无法 存在而爆裂,其高压有时可高达10万个大气压,因此,水滴石穿就不足为怪了。 ④溶解说,由于空气中含有的二氧化碳溶于水而生成碳酸,当这种含有碳酸的水滴落 到石灰石、大理石一类石块上时,就会与石块中的碳酸钙发生化学反应而生成可溶性碳酸 氢钙,使石块局部缓慢溶解并流失。许多景色绮丽的溶泂,就是流水雕琢出来的 ⑤酸雨说,化石燃料燃烧时会产生许多硫氧化合物和氮氧化合物,它们在大气中飘逸, 成为水蒸气凝聚的中心,在适宜的气候条件下形成酸雨降落下来。酸雨的酸性很强,PH值 <5.6,所以有极强的腐蚀性,别说石块,就是钢铁也要被它“咬”得千疮百孔。目前, 化石燃料烧得越来越多,为酸雨的形成提供了充足的原料,在酸雨的作用下,再坚硬的顽 石也得“低头”,乖乖任其剥落侵蚀了。 ⑥可见,水滴石穿这句成语包含了丰富的科学知识,同时也告诉人们,只要有恒心 不断努力,任何事情都能办好,天大的困难都能克服并取得成功 10.用自己的话或文中的句子概括本文说明的中心。(2分) 1.本文主要运用的说明方法,正确的一项是()(2分) A.作比较、列数字、举例子B.作比较、下定义、举例子 C.分类别、列数字、打比方D.分类别、下定义、打比方 12.用“||”给文章划分层次。(2分) ①②③④⑤⑥ 13.第⑤段中,“在适宜的气候条件下”这个短语能否去掉?为什么?(2分) 答 14.揣摩下面两个句子,说说它们中哪个词用得好,在表达上有何特点和作用。(4分) ①关于水滴石穿原因的说法,却随着科学技术的迅猛发展已“百花齐放”。 答 再坚硬的顽石也得“低头”,乖乖地任其剥落侵蚀了。 徜徉于芳林之中,采红撷翠,每见枯枝败叶,却无触目萧索之感,反觉新陈代谢,生 气盎然 第3页共7页
第 3 页 共 7 页 (二) ①水滴石穿是一句有名的成语,意思是说:水不停地滴下来,就能把下面的石头滴穿。 关于水滴石穿原因的说法,却随着科学技术的迅猛发展已“百花齐放”。 ②磨损说,这是古老原始之说,俗语说:只要功夫深,铁杵磨成针。水滴日复一日, 年复一年,完全可以做出常人难以想象的事来。古人曰:“水非石之钻,渐靡使之然也。” ③空泡说:水滴从空中落下来,受到内聚力,分子吸收力,摩擦力和空气动力等多种 力量的综合作用,形状会发生许多变化,最后形成倒扣的碗形,产生很大的爆发力,使石 块受到巨大的冲击。同时,水滴中还存在局部的高压区。由于那里压力大,使得空泡无法 存在而爆裂,其高压有时可高达 10 万个大气压,因此,水滴石穿就不足为怪了。 ④溶解说,由于空气中含有的二氧化碳溶于水而生成碳酸,当这种含有碳酸的水滴落 到石灰石、大理石一类石块上时,就会与石块中的碳酸钙发生化学反应而生成可溶性碳酸 氢钙,使石块局部缓慢溶解并流失。许多景色绮丽的溶洞,就是流水雕琢出来的。 ⑤酸雨说,化石燃料燃烧时会产生许多硫氧化合物和氮氧化合物,它们在大气中飘逸, 成为水蒸气凝聚的中心,在适宜的气候条件下形成酸雨降落下来。酸雨的酸性很强,PH 值 <5.6,所以有极强的腐蚀性,别说石块,就是钢铁也要被它“咬”得千疮百孔。目前, 化石燃料烧得越来越多,为酸雨的形成提供了充足的原料,在酸雨的作用下,再坚硬的顽 石也得“低头”,乖乖任其剥落侵蚀了。 ⑥可见,水滴石穿这句成语包含了丰富的科学知识,同时也告诉人们,只要有恒心, 不断努力,任何事情都能办好,天大的困难都能克服并取得成功。 10.用自己的话或文中的句子概括本文说明的中心。(2 分) 答: 11.本文主要运用的说明方法,正确的一项是( )(2 分) A.作比较、列数字、举例子 B.作比较、下定义、举例子 C.分类别、列数字、打比方 D.分类别、下定义、打比方 12.用“||”给文章划分层次。(2 分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 13.第⑤段中,“在适宜的气候条件下”这个短语能否去掉?为什么?(2 分) 答: 14.揣摩下面两个句子,说说它们中哪个词用得好,在表达上有何特点和作用。(4 分) ①关于水滴石穿原因的说法,却随着科学技术的迅猛发展已“百花齐放”。 答: ②再坚硬的顽石也得“低头”,乖乖地任其剥落侵蚀了。 答: (三) 徜徉于芳林之中,采红撷翠,每见枯枝败叶,却无触目萧索之感,反觉新陈代谢,生 气盎然
文艺创作也有类似情形。作品中的人物形象往往因作家恰到好处地写出其外形和内心 的某种“缺陷”而别具魅力 《水浒传》里,黑旋风李逵憨直忠勇,却又鲁莽得可爱:拼命三郎石秀是一个精细人 狠劲上来,其尖利歹毒,叫人刻骨铭心。《红楼梦》中,聪颖、活泼的史湘云偏是“咬舌 子”…古往今来,大凡成功的艺术形象,恰恰由于若隐若现的微瑕,而显出璞玉浑金的 天然光彩。这就是美学家所称的“缺陷美”。 我想,“缺陷”之所以关,在于它的真实。《水浒传》《红楼梦》的例子,正是作者基 于真实是艺术的生命这一着眼点而进行的“人化”的描写,“刘备摔孩子一一收买人心, 这一歇后语至今流传,可见似伪的一面却是刘备这一形象深入人心的缘由之一。“缺陷” 愈真实可信,就愈有生命力,于是就愈美,“美是生活”。 外形的“缺陷”是千人千般、万人万种的。美人长有痦子,或者浮现在嘴角,或 者隐匿于颈后,绝不相同:内心的“缺陷”更有千差万别,任何分类精密的批评家也无法 归纳出几条几款,让人按图索骥。这是“缺陷”的独特。所谓“恰如其分”指的是_b。 这样,“缺陷’,便在真实的基础上产生了特殊的韵致,使人物又各具风采,艺术魅力由 此而生。正如捧心是西施独特的却又风情十足的“缺陷”,竟使东施起而“效颦”一样, 憨湘云醉眠芍药下,呆香菱情解石榴裙,都是他们各自独特的“不检点”的行为,相信《红 楼梦》的读者不会据此认为这样的艺术形象是丑恶的。 或问,难道只有“缺陷”才是美,无“缺陷”的“完好”不是美吗?无“缺陷”的“完 好”当然是美。从文艺创作来说,塑造美的人物形象,并不排斥对其“缺陷”的描写。这 里,还须再次说明,笔者所称的“缺陷”是有条件的,即:“缺陷”只是局部,而非整体 “情人眼里出西施”的俗语不正说明这一点吗?艺术的逻辑和生活的逻辑相一致。至于身 心俱丑的人物,已经不是什么“缺陷”了,鞭挞这样的人物,也不是在表现“缺陷” 15.本文开门见山,提出论点,请从文中找出来写在下面。(3分) 论点 16.在第①自然段中,作者用芳林之中的 喻文艺作品中人物形象的外形和 内心的“缺陷”。(2分) 17.请在阅读本文之后,将下面两个句子回归到文中画线处的恰当位置。(在句后标 明“a”处或“b”处)(2分) ①“缺陷”不过是缺陷而已,既非外形的丑态,也非内心的恶德。(处) ②“缺陷”之成为美,还在于它的独特和恰如其分。(处) 18.本文能给人不少启示,相信你至少能写出一点。(3分) 答 郭大娘似乎对这个世界还十分留恋,几次昏过去都奇迹般地苏醒了过来。当郭大娘慢 慢睁开双眼的时候,大儿子国光忙从裤兜里掏出一封信说:“妈,国华又来信了。我这就 给你念。郭大娘并没有流露出一丝喜悦。以往一收到儿子国华的来信,她就放下手中哪怕 是最繁忙的活儿,催国光快点念。也许是她老人家没有这丝力气了,国光想。 第4页共7页
第 4 页 共 7 页 文艺创作也有类似情形。作品中的人物形象往往因作家恰到好处地写出其外形和内心 的某种“缺陷”而别具魅力。 《水浒传》里,黑旋风李逵憨直忠勇,却又鲁莽得可爱;拼命三郎石秀是一个精细人, 狠劲上来,其尖利歹毒,叫人刻骨铭心。《红楼梦》中,聪颖、活泼的史湘云偏是“咬舌 子”……古往今来,大凡成功的艺术形象,恰恰由于若隐若现的微瑕,而显出璞玉浑金的 天然光彩。这就是美学家所称的“缺陷美”。 我想,“缺陷”之所以关,在于它的真实。《水浒传》《红楼梦》的例子,正是作者基 于真实是艺术的生命这一着眼点而进行的“人化”的描写,“刘备摔孩子——收买人心,, 这一歇后语至今流传,可见似伪的一面却是刘备这一形象深入人心的缘由之一。“缺陷” 愈真实可信,就愈有生命力,于是就愈美,“美是生活”。 a 外形的“缺陷”是千人千般、万人万种的。美人长有痦子,或者浮现在嘴角,或 者隐匿于颈后,绝不相同;内心的“缺陷”更有千差万别,任何分类精密的批评家也无法 归纳出几条几款,让人按图索骥。这是“缺陷”的独特。所谓“恰如其分”,指的是 b 。 这样,“缺陷’,便在真实的基础上产生了特殊的韵致,使人物又各具风采,艺术魅力由 此而生。正如捧心是西施独特的却又风情十足的“缺陷”,竟使东施起而“效颦”一样, 憨湘云醉眠芍药下,呆香菱情解石榴裙,都是他们各自独特的“不检点”的行为,相信《红 楼梦》的读者不会据此认为这样的艺术形象是丑恶的。 或问,难道只有“缺陷”才是美,无“缺陷”的“完好”不是美吗?无“缺陷”的“完 好”当然是美。从文艺创作来说,塑造美的人物形象,并不排斥对其“缺陷”的描写。这 里,还须再次说明,笔者所称的“缺陷”是有条件的,即:“缺陷”只是局部,而非整体, “情人眼里出西施”的俗语不正说明这一点吗?艺术的逻辑和生活的逻辑相一致。至于身 心俱丑的人物,已经不是什么“缺陷”了,鞭挞这样的人物,也不是在表现“缺陷”。 15.本文开门见山,提出论点,请从文中找出来写在下面。(3 分) 论点: 16.在第①自然段中,作者用芳林之中的 比喻文艺作品中人物形象的外形和 内心的“缺陷”。(2 分) 17.请在阅读本文之后,将下面两个句子回归到文中画线处的恰当位置。(在句后标 明“a”处或“b”处)(2 分) ①“缺陷”不过是缺陷而已,既非外形的丑态,也非内心的恶德。( 处) ②“缺陷”之成为美,还在于它的独特和恰如其分。( 处) 18.本文能给人不少启示,相信你至少能写出一点。(3 分) 答: (四) 郭大娘似乎对这个世界还十分留恋,几次昏过去都奇迹般地苏醒了过来。当郭大娘慢 慢睁开双眼的时候,大儿子国光忙从裤兜里掏出一封信说:“妈,国华又来信了。我这就 给你念。郭大娘并没有流露出一丝喜悦。以往一收到儿子国华的来信,她就放下手中哪怕 是最繁忙的活儿,催国光快点念。也许是她老人家没有这丝力气了,国光想
国光展开信笺,正要往下念,郭大娘却吃力地摇了摇头,又一动不动地盯着他。是怪 国华了吧,整整五年了,自从那年春节返队后,就再没有回来。“我给国华弟发了加急电 报,国华是孝子,不定他一会儿就赶到。”国光看着奄奄一息的母亲,安慰道。郭大娘还 是那样无动于衷。好一会儿,郭大娘缓缓地抬起僵硬的手,指了指枕头。她一向做事比较 仔细,大概是留下遣嘱了吧。可是国光从枕头底下面取出的,却是一份发黄的旧报纸,只 听见郭大娘断断续续地说:“把华仔的……骨灰……与我合葬。”说罢,头一歪,奔向那 极乐世界去了 病房里旋即传出呼天抢地的哭声,犹如黄河决堤一发不可收。悲声中,国光若有所悟 打开那发黄的报纸。头版头条《一曲正气歌》和国华穿着军装套着黑框的标准像跃入众亲 人的眼帘。原来母亲也早知道国华五年前为制止一群流氓的非法行为而壮烈牺牲的事,想 不到她竞秘而不宣接受了亲L4r]五年对她的“隐瞒” 妈——”国光扑倒在母亲的遗体上,泣不成声。窗外,一只勒根雀在枝繁叶翠的桃 树上啁啾( zhou jiu)长啼,仿佛在为郭大娘唱一支挽歌 19.郭大娘是一位平凡而伟大的母亲,她有着 的高尚品质。(2 分) 20.小说通过郭大娘的神态、举止铺垫暗示出她早知国华已牺牲的事,请从原文中找 出相关的两句。(2分) ② 21.请你以记者的身份为报道国华的英雄行为拟一道新闻标题。(文中已出现的不能 使用)(2分) 22.对文章赏析有误的一项是()(3分) A.这篇小小说运用了语言描写、动作描写、心理描写等多种手法刻画人物,人物形 象鲜明突出 B.悬念的设置是这篇小说在情节安排上的独到之处。 C.小说将故事的高潮放在国光“打开那张发黄的报纸”处,更具有震撼人心的力量 D.小说刻画了人物的美好心灵,为我们塑造了一个爱国、爱家、爱亲人的群体形象 23.小说结尾的最后一句是否多余?为什么?(3分) 答: 三部分:写作(共50分) 24.从下面两道作文题中任选一题写一篇文章。(50分) 题一:“知荣明耻”是中华民族的传统美德和道德行为准则。请以“那一刻,我多 么 为题,补全题目后,联系自己的生活实际写一篇有关这方面内容的文章 题二:每个人的内心都是一个丰富的世界,你们在纷繁复杂的世界里历经成长,也曾 快乐欣喜,也曾失意彷徨。有多少事藏在心里,有多少话闷在心头,其实最真实的想法往 往最能够打动人。我们愿意分享你的快乐,愿意分担你的忧伤,请以“心事”为话题,大 胆地自然地把自己的心情故事写成一篇文章,文题自拟 第5页共7页
第 5 页 共 7 页 国光展开信笺,正要往下念,郭大娘却吃力地摇了摇头,又一动不动地盯着他。是怪 国华了吧,整整五年了,自从那年春节返队后,就再没有回来。“我给国华弟发了加急电 报,国华是孝子,不定他一会儿就赶到。”国光看着奄奄一息的母亲,安慰道。郭大娘还 是那样无动于衷。好一会儿,郭大娘缓缓地抬起僵硬的手,指了指枕头。她一向做事比较 仔细,大概是留下遣嘱了吧。可是国光从枕头底下面取出的,却是一份发黄的旧报纸,只 听见郭大娘断断续续地说:“把华仔的……骨灰……与我合葬。”说罢,头一歪,奔向那 极乐世界去了。 病房里旋即传出呼天抢地的哭声,犹如黄河决堤一发不可收。悲声中,国光若有所悟, 打开那发黄的报纸。头版头条《一曲正气歌》和国华穿着军装套着黑框的标准像跃入众亲 人的眼帘。原来母亲也早知道国华五年前为制止一群流氓的非法行为而壮烈牺牲的事,想 不到她竞秘而不宣接受了亲 L4r]五年对她的“隐瞒”。 “妈——”国光扑倒在母亲的遗体上,泣不成声。窗外,一只勒根雀在枝繁叶翠的桃 树上啁啾(zhóu jiū)长啼,仿佛在为郭大娘唱一支挽歌。 19.郭大娘是一位平凡而伟大的母亲,她有着 、 的高尚品质。(2 分) 20.小说通过郭大娘的神态、举止铺垫暗示出她早知国华已牺牲的事,请从原文中找 出相关的两句。(2 分) ① ② 21.请你以记者的身份为报道国华的英雄行为拟一道新闻标题。(文中已出现的不能 使用)(2 分) 22.对文章赏析有误的一项是( )(3 分) A.这篇小小说运用了语言描写、动作描写、心理描写等多种手法刻画人物,人物形 象鲜明突出。 B.悬念的设置是这篇小说在情节安排上的独到之处。 C.小说将故事的高潮放在国光“打开那张发黄的报纸”处,更具有震撼人心的力量。 D.小说刻画了人物的美好心灵,为我们塑造了一个爱国、爱家、爱亲人的群体形象。’ 23.小说结尾的最后一句是否多余?为什么?(3 分) 答: 三部分:写作(共 50 分) 24.从下面两道作文题中任选一题写一篇文章。(50 分) 题一:“知荣明耻”是中华民族的传统美德和道德行为准则。请以“那一刻,我多 么 ” 为题,补全题目后,联系自己的生活实际写一篇有关这方面内容的文章。 题二:每个人的内心都是一个丰富的世界,你们在纷繁复杂的世界里历经成长,也曾 快乐欣喜,也曾失意彷徨。有多少事藏在心里,有多少话闷在心头,其实最真实的想法往 往最能够打动人。我们愿意分享你的快乐,愿意分担你的忧伤,请以“心事”为话题,大 胆地自然地把自己的心情故事写成一篇文章,文题自拟
要求:①自定文体,不少于600字(诗歌不少于25行) ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。 湖南省岳阳市2006年中考语文试题课标卷参考答案 全卷共三部分,24道小题,共120分。 第一部分(共20分 1.(4分)(1)(1分)y1,n1,(每个0.5分)(2)(1分)鱼,渔(找出、更正各0.5分) (3)(1分)形容水势盛 大(4)(1分)符合要求即可(要改正的错别字写了另一字不扣分) 2.(8分)(1)山舞银蛇,原驰蜡象(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(3)会当凌绝 顶,一览众山小(4)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台(或:人生自古谁无死,留取丹心 照汗青等。符合要求即可)(每小题2分,每空1分,每空中凡有漏字、增字、错字情况之 者不能得分) 3.(4分)①廖化②猪八戒③孔明④李逵(每小题0.5分) 4.(6分)示例:(1)追寻历史足迹/走进艺术长廊/体味民俗风情等等。 (2)岳阳楼,江南三大名楼之一,素有“岳阳天下楼”的美誉 (3)兰岭绿茶,省优产品,绿色环保。/长乐甜酒,历史悠久,淸甜醇厚。/精美竹 制品,属我羊楼司等等 (每小题2分,符合要求即可) 第二部分(共50分) 5.(2分)环堵萧然/不蔽风日/短褐穿结/箪瓢屡空/晏如也。(每对1处计0.5分) 6.(4分)(1)灵异(2)这(3)使身体劳累(4)曾经(每小题1分) 7.(4分)(1)苔痕碧绿,长到高阶上,草色青葱,映入帘里。 (2)有时没有酒,也高雅地不停吟咏。(原则上要求直译,每小题2分) (2分)D (3分)要求提示:①要一分为二②明确其思想内容③如何评价 示例:陶渊明:不追求名利,安于贫困,表现出他对当时黑暗社会的不满以及对官场 的厌恶,体现了一种抗争精神。但这也是一种消极避世的体现 刘禹锡:安贫乐道,追求自我品德的高洁,这种重视个人品德修养,追求道德自我完 善仍有进步意义,其 流露出的清高、孤芳自赏有一定的局限性 (表明观点计1分,说明理由计2分) 10.(2分)关于水滴石穿的原因的说法,随着科学技术的迅猛发展已“百花齐放”或 科技发展使水滴石穿 的原由有多种说法。(意同即可) 11.(2分)C 12.(2分)①|②③④⑤|⑥(每处1分) 13.(2分)不能。去掉后影响表达的准确性,“在适宜的气候条件下”对形成酸雨作了 第6页共7页
第 6 页 共 7 页 要求:①自定文体,不少于 600 字(诗歌不少于 25 行)。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。 湖南省岳阳市 2006 年中考语文试题课标卷参考答案 全卷共三部分,24 道小题,共 120 分。 第一部分(共 20 分) 1.(4 分)(1)(1 分)yl,nl,(每个 0.5 分) (2)(1 分)鱼,渔(找出、更正各 0.5 分) (3)(1 分)形容水势盛 大 (4)(1 分)符合要求即可(要改正的错别字写了另一字不扣分) 2.(8 分)(1)山舞银蛇,原驰蜡象 (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 (3)会当凌绝 顶,一览众山小 (4)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台(或:人生自古谁无死,留取丹心 照汗青等。符合要求即可)(每小题 2 分,每空 l 分,每空中凡有漏字、增字、错字情况之 一者不能得分) 3.(4 分)①廖化 ②猪八戒 ③孔明 ④李逵 (每小题 O.5 分) 4.(6 分)示例:(1)追寻历史足迹/走进艺术长廊/体味民俗风情等等。 (2)岳阳楼,江南三大名楼之一,素有“岳阳天下楼”的美誉。 (3)兰岭绿茶,省优产品,绿色环保。/长乐甜酒,历史悠久,清甜醇厚。/精美竹 制品,属我羊楼司等等。 (每小题 2 分,符合要求即可) 第二部分(共 50 分) 5.(2 分)环堵萧然/不蔽风日/短褐穿结/箪瓢屡空/晏如也。(每对 l 处计 0.5 分) 6.(4 分)(1)灵异 (2)这 (3)使身体劳累 (4)曾经(每小题 1 分) 7.(4 分)(1)苔痕碧绿,长到高阶上,草色青葱,映入帘里。 (2)有时没有酒,也高雅地不停吟咏。(原则上要求直译,每小题 2 分) 8.(2 分)D 9.(3 分)要求提示:①要一分为二 ②明确其思想内容 ③如何评价 示例:陶渊明:不追求名利,安于贫困,表现出他对当时黑暗社会的不满以及对官场 的厌恶,体现了一种抗争精神。但这也是一种消极避世的体现。 刘禹锡:安贫乐道,追求自我品德的高洁,这种重视个人品德修养,追求道德自我完 善仍有进步意义,其 流露出的清高、孤芳自赏有一定的局限性。 (表明观点计 1 分,说明理由计 2 分) 10.(2 分)关于水滴石穿的原因的说法,随着科学技术的迅猛发展已“百花齐放”或 科技发展使水滴石穿 的原由有多种说法。(意同即可) 11.(2 分)C 12.(2 分)①||②③④⑤||⑥(每处 l 分) 13.(2 分)不能。去掉后影响表达的准确性,“在适宜的气候条件下”对形成酸雨作了
限制,去掉则不严密。(表意相同即可) 14.(4分)①(2分)“百花齐放”用得好,词语活用,生动形象地表达了“水滴石穿” 的原由有多种说法。② (2分)“低头”“乖乖”用拟人的修辞手法生动地说明了酸雨危害的严重性。(“低头” “乖乖”选其一处即可) 15·(3分)作品中的人物形象往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种“缺陷”, 而别具魅力 16.(2分)枯枝败叶 17.(2分)①b②a 18·(3分)示例:正确对待自身的优点和缺点/正确对待成功和失败/金无足赤,人 无完人/要辩证地看问题和分析问题。(言之成理即可) 19.(2分)淳朴、善良、坚强、深明大义(答对其中任意两点计2分) ).(2分)①郭大娘没有露出一丝喜悦;②郭大娘还是那样无动于衷;③郭大娘却吃 力地摇摇头 (以上三点答对其中任意两点计2分) 21.(2分)示例:正气浩然斗歹徒/甘洒热血为人民/勇斗歹徒铸军魂/舍生取义重 于泰山等。(能突出人 物、事件的特点,表达简洁即可) 22.(2分)C 23.(3分)示例:①不多余,它起到了一种烘托气氛的作用,增强了郭大娘逝世给人 带来伤感情绪。②多余,删去后不影响故事情节的完整和人物形象的丰满。(言之成理即 第三部分(共50分) 24.写作略 第7页共7页
第 7 页 共 7 页 限制,去掉则不严密。(表意相同即可) 14.(4 分)①(2 分)“百花齐放”用得好,词语活用,生动形象地表达了“水滴石穿” 的原由有多种说法。② (2 分)“低头”“乖乖”用拟人的修辞手法生动地说明了酸雨危害的严重性。(“低头” “乖乖”选其一处即可) 15·(3 分)作品中的人物形象往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种“缺陷”, 而别具魅力。 16.(2 分)枯枝败叶 17.(2 分)①b②a 18·(3 分)示例:正确对待自身的优点和缺点/正确对待成功和失败/金无足赤,人 无完人/要辩证地看问题和分析问题。(言之成理即可) 19.(2 分)淳朴、善良、坚强、深明大义(答对其中任意两点计 2 分) 20.(2 分)①郭大娘没有露出一丝喜悦;②郭大娘还是那样无动于衷;③郭大娘却吃 力地摇摇头。 (以上三点答对其中任意两点计 2 分) 21.(2 分)示例:正气浩然斗歹徒/甘洒热血为人民/勇斗歹徒铸军魂/舍生取义重 于泰山等。(能突出人 物、事件的特点,表达简洁即可) 22.(2 分)C 23.(3 分)示例:①不多余,它起到了一种烘托气氛的作用,增强了郭大娘逝世给人 带来伤感情绪。②多余,删去后不影响故事情节的完整和人物形象的丰满。(言之成理即 可) 第三部分(共 50 分) 24.写作略