学校为了更好地发挥图书馆对教学的促进作用,委托学生会对图书馆藏书和学生借阅情 况进行了一次调查,并和学生进行了座谈。老师让你把学生会调查和搜集到的一些资料进行 整理,需要完成下列任务。 9.提取下面两则材料的主要信息,用一句话概括学校图书馆藏书和借阅的现状。(3分)φ 【材料一】图书馆藏书情况 建校30多年,学校图书馆经过不断积累,再加上社会各界的捐贈,共有各 类图书三万余册,生均占有量超过50本,藏书总量在同类校中名列前茅。 【材料二】学生借阋图书情况统计 各年级借阅数量 初一年级 体育类 喜爱程度前三位文学类 科技类 10.请你根据下面学生的访谈记录,概括出学校图书馆存在的四个闻题。(每个题不超 个字。4分 学生访谈记录 学生甲:开学不久我在午休时去了书馆,想找几本介紹地理知识的书看。进去以后我 发現里面的书太多了,一排排的书架,我都不知道该怎么找。 学生乙:在学校图书馆里即使妤不容易找到自己喜欢的书,可是要偺出来,必须填烀几 张表 学生丙:中午时间短,我本想放学后还可以到图书馆再看看,结果发现图书馆已经关门 了 学生丁:相比较而言,我现在更喜欢去社区的图书馆,那里的书大部分都是新近流行的 畅销书。 间题 1.调查中也发现了借阅者乱涂乱画、损毁书页的情况。请你帮图书管理员写两句像对联 那样有劝诫作用的警示语。(3分
四、阅读《送东阳马生序》回答12—1题。(0分) 送东阳马生序宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大 寒,砚冰坚,手指不可屈仲,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余 因得遍观群书。既加冠,益幕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其窒,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾 耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚, 卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知 至舍,四支僵不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓遂旅,主人日再食,无鲜 肥濫味之享。冋舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰囟玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然菪 神人;余则緹袍敝衣处其间,略无幕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之 勤且艰若此。 12.解释加点词语(2分) 录毕,走送之 同舍生皆被绮绣 被: 13.下列句中加点词语意思不同的一项是( (2分) A.①不敢稍逾约 ②未尝稍降辞色 B.①主人日再食 2—鼓作气,再而衰,三而竭 C.①手指不可屈伸 ②首屈一指 D.①以衾拥覆,久而乃和②心平气和 14.翻译句子(4分) ①援疑质理,俯身倾耳以请 ②四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌_ 15.选文有两个段落,请用原文概括两段的内容。(2分) 第1段: 第2段: (-)阅读《高贵的生命不卑微》,完成16--18题(15分) 高贵的生命不卑微 ①他是黑人,1963年出生于經约布鲁克林贫民区。对于未来,他看不到什么希望。 ②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?” “大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子 了,也算帮了我和你的妈娲。”他这才点了点头:“我可以试一试,但是不一定能卖摔。 他很小心地把衣服洗净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。第二天, 他带着这件衣服来到一个人流留集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣 ⑧过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十 美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元。“你为什么 不试一试呢?”父亲启发他,“婿埒想想,总会有办法的。”終于,他想到了一个埒办法。 他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鴨与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个 贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件
衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费。二十五 美元,这无疑是一笔巨款! ④回到冢后,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃, 像一口老井幽幽地闪着光。这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索。艹 ⑤两个月后,机会終于来了。当红电影《霹雳娇姓》的女主演拉佛西来到了經约宣传, 记者招待会结東后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名 拉佛西先是一愣,但是马上就笑了。没有人会拒绝一个純真的孩子。拉佛西流畅地签完名。艹 ⑥他笑了,黝黑的面庞,洁臼的牙齿:“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当 然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哇”的一声欢呼起来:“拉佛西小姐 亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”经过现场竟价,一名石油商人以一千两百美元的高价 收购了这件运动衫。 ⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂吹。父亲感动得泪水横流,不断地亲吻 着他的额头:“我原本打算,【A】你要是卖不摔,我就派人买下这件衣服。没想到你真的 牧到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只 值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生 丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,【B】 也的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的金身和眼前的世界。“连一件旧衣服都 有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢!” ⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充瀟着希望!二十年后,他的名 字传遍了世界的每一个角落。他就是最伟大的篮球运动员一一迈克尔乔丹! (选自《读写月报》2011年4期,有删改) 16.文章写乔丹少年时卖旧衣服的故事,填齐下面表格。(4分) 父亲的目标价值1美元卖到2美元①3 值2美元卖200美元 他的做法。洗净、刷平、阴干。画米老鼠和唐老鸭[② 事情的结果心(3 超额6信完成目标 要写出对第⑦段两处画线句子关键词句的理解。(4分) 【A】处:父亲想那样做的理由? 【B】处:“灿烂的太阳”指什么?答: 18.请结合文章并联系实际,谈谈这篇文章给你的启示。(150字左右。7分) (二)阅读《被妖魔化的沙尘暴》,完成第19—20题。(7分) 被妖魔化的沙尘暴 ①沙尘暴所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫,歜使人们谈沙尘暴而色变 园沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来 自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的千旱和荒漠区,这一区 域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因。 ③事实上,处在什么自然带上,就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被, 也就会有什么样的气候条件,这是人类所不能改变的。 ④沙尘暴是一种自然现象,人类段有能力也段有必要胆挡沙尘暴的发生。 ⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但也并非有害无利。首先,沙尘暴塑造了近百万平方 公里的黄土高原,使我们的先民择比生根繁衍;它使诸如夏威夷群岛、日本列岛等荒芜死寂
的海岛身披沃土。其次,沙尘暴从撒哈拉沙漠向亚马逊盆地輪入的沙尘量就有约13叭0万吨, 相当于该地区每年每公顷増加了19公斤的肥沃土壤。还有,沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙 尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘能有效地中和降水中的酸 性物质。再有,沙尘暴还飨系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物,一些 海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的。 ⑥沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自 然現象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漢千旱地区,也就消灭了 地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的 更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。艹 ⑦我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。千旱半千旱地区那点可 怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树 木生长。于是树木就凭惜其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没 有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片 沙地、一棵又一棵枯树。 ⑧沙尘暴就是一种自然現象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改 造,才加剧了其危害程度。 19.第④段中“没有能力”和“没有必要”两个词语能否互换位置,为什么?(3分) 答 20.阅读下面材料,借助文章中的相关知识,解释黄土高原形成的原因。(4分) 中国古籍里有上百处关于“雨土”“雨黄土”的记录,最早可以追溯到公元前1150 年:天空黄雾四蹇,沙土从天而降如雨。古人把这类事情看成是“天人感应”的一种征兆 晋代张华编的博物志中就记有,“夏桀之时,为长夜宫于深谷之中,男女杂处,十旬不出 听政,天乃大风扬沙,一夕填此空谷。” 1966-199年间,发生在我国的持续两天以上的沙尘暴达60多次。中科院刘东生院 士认为,黄土高原应该说是沙尘暴的一个实验室,这个实验室积累了过去几百万年以来沙 尘暴的记录。 (三)阅读《学会转身】,完成第21-22小题。(8分) 学会转身 ①一个木匠丢了一块手表,几个热心的邻居一起帮他找,他们将地上的刨花、工具箱, 以及木匠身上的每一个口袋都翻遍了也没有找到,结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶, 问那孩子是怎么找到的。孩子说,很简单啊!你知道,手表是有声音的,我只是在你们都安 静下来的时候坐到刨花旁听,然后沿着声音的方向走过去,就找到了。 ②事实上,鄹个孩子只是换了一个寻找的角度,即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动 声就轻易地找到了手表;就像在遢到困难走投无路时只要稍稍转个身,我们就会看到一个崭 新的天空。 ⑧换个角度看问题,往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说:“一个人要想让自己的 生活愉快、自在,在事业上取得重大的成就,学会变通是很重要的。”一次,爱迪生让助手 郫助自己測量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后,立即开始了工作,他一会儿拿游卡 尺測量,一会儿在稿纸上计算,后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去 了,他忙得满头大汘,还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识,准备再一次计 算灯泡的容积时,爱迪生迸来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿
紙,立刻就明臼了怎么回事。于是,他拿起灯泡,朝里面倒满水,递给助手说:“你去把灯 泡里的水倒进量杯里,就会得出我们所需要的答案。”这时,忙得满头大汗的助手才恍然大 悟:自己想的太复杂了。看来,学会变通,善于让自己的恩堆转身是很重要的。 ④遇到看似难解的问题,学会换一个思路,从不同角度看,这样,“无法解决”的问题 就变得简单化了。 ⑤1916年,美囯犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买姸了地,备好了建筑图纸, 可最后在砖头上出现了问题。因为,从盐湖城用火车运砖过来,每磅要2.5美元。这个价格 远远超出了镇里的预算。后来,大家又想了许多种货运方式,甚至包括空运都不行。就在人 们束手无策的时候,不知谁说了句,邮寄砖啊!结果是,包裹每磅邮费是1.05美元,比火 车便宜了一半多。这样,小锁的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。 ⑧学会转身,学会换一个角度看问题,从而把看似复杂的事情简单化,你就会发现人生 其实好筒单,你离成功其实也并不远。 〔选自《演讲与口才》,有改动) 田21.阅读选文第3段,理清思路,补全表格。(4分) 提出观点。A B论证方法:道理论证 析论述 羊出爱油生指导助手测量灯泡容积的事例』证方法:c H结论D 22文章第④和第⑥两段能否互换位置,为什么?.(4分) 六、作文(50分) 23.北京精神概括为四个关键词:爱国、创新、包容、厚德。请你选择其中一个词语作 为题目写一篇文章 要求:①文体不限,但不得写诗歌;②不少于600字;③不出现真实的人名、校名和地
初三语文 单项选择题12分 题号 44 答案 B C De B C 、填空与简答8分 7.(5分)入则无法家拂士蒹葭萋萋天涯若比邻+ 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 8.(3分)◎108②矮脚虎王英(只写绰号或姓名均可)③开酒店← 三、综合性学习(10分) 9.(3分)示例:学校图书馆藏书量大,年级越高借阅璽越大(说趋势),最受喜爱前三名图 书依次是文学类、体育类和科技类(由高到低顺序), 10(4分)找书不方便借书手续多开馆时间短畅销图书少(意思对即可) 11.(3分)示例:乱涂乱画不文明,损毁书页应纠正。内容要扣住“乱涂乱画”“损毀书 页”,形式像对联(字数相等),语气有劝诫作用(得体不生硬)。艹 四、文言文阅读(10分) 12.(2分) 跑 通披,穿 13.(4分)D 14.(4分)提出疑难询间道理,弯下身子侧着耳朵请款。 四肢僵硬不能活动,服务(服侍)人员拿热水浇洗。 15.(2分)余幼时即嗜学。余之勤且艰(字数可宽松) 五、现代文阅读(30分) (一)记叙文(15分) 16.(4分)①价值2美元卖到2美元②让名演员签名③完成目标(卖2美元) ④超额完成目标(卖25美元) 17.(4分)要点:【A】父亲要保护(鼓励)儿子的自信心 【B】自信(乐观向上)的人生态度。 18.(7分)要点:从父亲和儿子的角度谈启示都可以。要求有正确的观点(1分),结合文 章(2分),联系生活实际(2分),通顺有文采(2分)。 (二)说明文(7分)
19.(3分)示例:不能。因为第④段起承上启下的作用,“没有能力”照应前三段,“没 有必要”领起后四段。(思路要对) 20.(4分)示例:千百万年以来,西风把中亚和我国西北部地区千旱和荒漠区的沙土吹起 来,形成沙尘暴:频繁的沙尘暴降下的黄土堆积成黄土高原。(四要点:风带沙土、降土堆 积、频率高发、时间长久) (三)议论文(7分) 21.(4分)A换个角度看间题,往往可以化难为易、化繁为简 B引用卡耐基的话 C举例论证 D善于让自己的思维转身是很重要的 22.(4分)示例:不能。第④段承上启下,第⑥段总结全文。(思路要对) 六、作文(50分)“ 网.作文评分标准 项目 内容、表达(46分) 说明 书写(4分) 等级 腰求:立意深刻,内容具体,中心 分 类卷阴确;条理清楚,结构合理,语 以42分为基准分书写工整,标点正确, (5043)通顺,有2处以下语病。 下浮动,然后加精别字2个以下,格 赋分范围:46-39分 写项的得分 弋规范。 求:立意比深刻,内容比较具 3分 二类卷。体中心比较明确:条理比较清36分为基准分 上下浮动,然后加写工整,标点大体 构比较合理;语言比较通顺 (4237) 4处语病。 书写项的得分。正确,错别字3 赋分范围:38-33分 ,格式规范。φ 腰求:立意般,内容尚具体,中 2分 三类卷 基本明确;条理基本清楚,结构以29分为基准分序迹不够清楚,标点 基本完整;语言基本通顺,有 下浮动,然后加腊误较多,错别字 (36-30) 处语病。 书写项的得分。 7个,格式大体规 分范围:32-26分 要求:不符合题意,内容空洞 0分中 四类卷P心不明确:条理不清楚,结构以17分为基谁分迹凉草准以辨认 完整;语言不通顺,有7处以上上下浮动,然后加标点错误很多,错别 (290) 悟病 写项的得分。 8个以上,格式不 赋分范围:25-0分 现范。中 说明: 1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。 2.不写标题扣2分。 3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分