2019届贵州省高考教学质量测评卷(一) 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 中国史学原本注重图像。当然,图像不仅指平面的图画,凡是在平面或是空间构成图形、实体的物 语文 体都可以称之为图像。宋以后,文字气场越来越大,在表现思想方面的长处凸 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形 ①与此同时,由于传播相对困难、表意欠缺深度和准确性,图像的重要性日渐式微 码粘贴在答题卡上的指定位置 ②但它的缺憾在于,没有将器物本身的造型,位置等作为历史资料或者思想观念的表述来看特 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 ③这之后,出现过一个可以重拾图像地位的机会,那就是形成于北宋、发达于清朝后期的金石学 黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 ④金石学是以器物上的铭文和石刻碑碣上的碑文为主要研究对象的一门学科 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 ◎毕竟那些古代的铜器、石刻,包含了丰富的图像和历史文化信息 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交 ⑥虽然从某种角度来讲,书法也是一种图像,但远远不够 A.①②③④⑤⑥B.①③④②⑥⑥C.②①⑥◎③④ ②③④①◎⑥ 算I着(选属 第II卷(非选新 评卷人 地择 F卷人得分 现代文闻读 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是() ①豹隐多月的人行行长周小川,现身接受财新杂志访问 “人民币”“汇价”及“货 阅读下面的文字,完成下列小题 汉字:中华文化的独特符号 ②他把恩利科带到广阔的大自然中去 循循善诱,讲述了许多感人的故事和深刻的 中华文化历史悠久,内涵丰富。能够代表中华文化的符号数量众多。其中最具有代表性的,非 人生道理,使恩利科学到了很多在学校学不到的东西 汉字莫属。这不仅国为汉字是中华文化的载体,更是因为汉宇本身就是中华文化不可或块的组成部 ③场内,民进党酬“总统”候选人陈建仁 大说其食安、生技医疗政策:场外,学生 分。从她产生的那一刻起,汉字就担负起承载中华文化的重任,几千年未与中华文化相伴而行,尽 大声抗议,高喊“大仁哥骗选票” 管饱烃沧桑,却能阿舟共济,共阿谱写中华文明的不朽篇章 真。侃侃而谈娓娓而谈夸夸其谈B.夸夸其谈娓娓而谈侃侃而谈 中国自古以来就是一个崇尚文字的国度。早在西周时期,汉宇就被作为“六艺”之一,列为宫 匚.侃侃而谈夸夸其谈娓娓而谈D。娓娓而谈侃促而谈夸夸其谈 廷初级教育的必修科日。秦始皇统一中囯,将“书同文”作为重要的国策之一。东汉时期,许憐更 下列各句中,没有语病的一句是() 是在《说文解宇》中提出了“盖文字者,经艺之本,王政之始”的论断。汉代还将能掌握并规范书 这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记,表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成 写足够数量的汉字作为选官取仕的重要标凛。三国时期的《魏石烃》,大唐盛世的《开成石经》,都 长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众 体现了古人对汉字的尊崇。可以说,在中国历史上,大凡盛世,无不将文字作为社会文化建设的重 B.防止考试作弊的手段己从道德层面延伸到技术层面,手机探测仪、信息干扰仪、录像监控设备 要工具。即使在民间,也早已形成“敬情字纸”的习俗。汉字在人们心目中的这种神圣地位,是地 等将对防止考生作弊起到震慨作用 得以烃久不衰的一个重要原园 C.宋代以后许多擅长治印的画家,往往又是诗人、书法家,他们将画印诗书融为一体,丰富了中 汉字的强大生命力,源自她与所记敢的汉语的高废透切性。古代汉语以单音词为主,在先奏西 国画的表现形式,为中国画基本特点的形成定了基础 汉时期更是如此。汉字一字一个音节的特点。正与汉语词汇的这种特点相透应,从而形成了宇词之 D.最近的市场调查显示,大众购买低价艺术品,很重要的一个原因是出于装饰家居的需要,这种 间清晰的对应关系。虽然汉语词汇后来逐漸走上了复音化道路,但这种字词对应关系仍是整个汉语 消费现象值得商家重视 词汇系统的根基。我国幅员辽阔,人口众多,自古以未方言分歧就极为复杂。在《论语》中就已
2019 届贵州省高考教学质量测评卷（一） 语 文 注 意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第 I 卷（选择题） 评卷人 得分 一、选择题 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①豹隐多月的人行行长周小川，现身接受财新杂志访问， “人民币”“汇价”及“货 币”“决策”。 ②他把恩利科带到广阔的大自然中去， ，循循善诱，讲述了许多感人的故事和深刻的 人生道理，使恩利科学到了很多在学校学不到的东西。 ③场内，民进党副“总统”候选人陈建仁 ，大说其食安、生技医疗政策；场外，学生 大声抗议，高喊“大仁哥骗选票”。 A． 侃侃而谈 娓娓而谈 夸夸其谈 B． 夸夸其谈 娓娓而谈 侃侃而谈 C． 侃侃而谈 夸夸其谈 娓娓而谈 D． 娓娓而谈 侃侃而谈 夸夸其谈 2．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A． 这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成 长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。 B． 防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、信息干扰仪、录像监控设备 等将对防止考生作弊起到震慑作用。 C． 宋代以后许多擅长治印的画家，往往又是诗人、书法家，他们将画印诗书融为一体，丰富了中 国画的表现形式，为中国画基本特点的形成奠定了基础。 D． 最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种 消费现象值得商家重视。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 中国史学原本注重图像。当然，图像不仅指平面的图画，凡是在平面或是空间构成图形、实体的物 体都可以称之为图像。宋以后，文字气场越来越大，在表现思想方面的长处凸 显， 。 。 。 。 。 。 ①与此同时，由于传播相对困难、表意欠缺深度和准确性，图像的重要性日渐式微 ②但它的缺憾在于，没有将器物本身的造型，位置等作为历史资料或者思想观念的表述来看待 ③这之后，出现过一个可以重拾图像地位的机会，那就是形成于北宋、发达于清朝后期的金石学 ④金石学是以器物上的铭文和石刻碑碣上的碑文为主要研究对象的一门学科 ⑤毕竟那些古代的铜器、石刻，包含了丰富的图像和历史文化信息 ⑥虽然从某种角度来讲，书法也是一种图像，但远远不够 A． ①②③④⑤⑥ B． ①③④②⑥⑤ C． ②①⑥⑤③④ D． ②③④①⑤⑥ 第 II 卷（非选择题） 评卷人 得分 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 汉字：中华文化的独特符号 中华文化历史悠久，内涵丰富。能够代表中华文化的符号数量众多，其中最具有代表性的，非 汉字莫属。这不仅因为汉字是中华文化的载体，更是因为汉字本身就是中华文化不可或缺的组成部 分。从她产生的那一刻起，汉字就担负起承载中华文化的重任，几千年来与中华文化相伴而行，尽 管饱经沧桑，却能同舟共济，共同谱写中华文明的不朽篇章。 中国自古以来就是一个崇尚文字的国度。早在西周时期，汉字就被作为“六艺”之一，列为宫 廷初级教育的必修科目。秦始皇统一中国，将“书同文”作为重要的国策之一。东汉时期，许慎更 是在《说文解字》中提出了“盖文字者，经艺之本，王政之始”的论断。汉代还将能掌握并规范书 写足够数量的汉字作为选官取仕的重要标准。三国时期的《魏石经》，大唐盛世的《开成石经》，都 体现了古人对汉字的尊崇。可以说，在中国历史上，大凡盛世，无不将文字作为社会文化建设的重 要工具。即使在民间，也早已形成“敬惜字纸”的习俗。汉字在人们心目中的这种神圣地位，是她 得以经久不衰的一个重要原因。 汉字的强大生命力，源自她与所记录的汉语的高度适切性。古代汉语以单音词为主，在先奏西 汉时期更是如此。汉字一字一个音节的特点，正与汉语词汇的这种特点相适应，从而形成了字词之 间清晰的对应关系。虽然汉语词汇后来逐渐走上了复音化道路，但这种字词对应关系仍是整个汉语 词汇系统的根基。我国幅员辽阔，人口众多，自古以来方言分歧就极为复杂。早在《论语》中就已 此 卷 只 装 订 不 密 封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
出现“雅言”一词,指的就是当时的“普通话 采用直接记录语音的拼音文宇,必将导致不阿 D.我国地域辽阔,方言众多,而未因方言分歧而导致文化分裂的原因在于汉字的字形在不同方言 方言区文字的分裂,并最终导致文化的分裂。而汉字是表意体系的文字,字形并不其备精嘀的表音 区之间起到了统一的交际作用。 功能,这正好弥补了拼音文字的弊端,可以在不同方言区之间起到统一的文际作用。文字的兢 6.根据原文内容,下列说法不正确的一项是() 有利于护文化的蜣一,进而护因家的蜣一 A.汉字有强大的生命力,她自身能够在历史演变中不断调适和完善,形体上完成了从甲骨文、小 汉字的强大生命力,源自她与中华文化的融通性。汉宇的表意特点,使她与中华文化的众多 篆,再到隶精的调整 素互融通,神合意随。特别是旱期汉宇,直观彩象,生动多姿,与以写意为特点的中国绘画有异 B.汉字不同于其他表音文字,它的写意性形体,历经甲骨文到楷书的不同艺术风格,成为汉字历 曲阿工之妙。书画同源的事实,决定了平期汉字的写意特征。如甲骨文的“象”字,长长的鼻子和 史上一道道亮图的风景线 健壮的身躯,惟妙惟肓,充满灵动之美 c.汉字除了与所记录的汉语具有高度适切性外,还与中华文化具有融通性。早期直观形象的汉字 汉字优美的写意性形体,形成了世界上独特的书法艺术。从甲骨文到楷书,每一个阶段都呈现 与中国绘画有异曲问工之妙 出不同的艺术风格,构成了汉宇历史上一道亮丽的风景线。正国为拥有与中华文化元素高度切合的 D.汉字一直朝着最简化的方向发展,最终被计算机中的音码和形码所代替,并粉碎了“计算机是 特点,汉字才能有机地融入中华文化的系统之中,与中华文化的众多元煮之间建豆起密切的依存关 汉字的据墓人”的预言 汉字的强大生命力,源自她自身系统的不断调透和完善。在书写方西,汉字由早期的整体象形 阅读下面的文字,完成下列小题 性,到小篆的完全线条化,再到震楷的彻底笔画化,一直朝着方便书写的方向进行系统性调整,有 效满足了祖会发展的现实需求。特别是计算机问世以来,通过形码和音码等多重手段,很好地解决 了电脑输入和现汉字的闷,粉碎了“计其机是汉字的掘墓人”的预言 华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院 4.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是() 子里的竿果和梨树都缀满了事头大小的果子,枝丫园为重而泥沉下委,越出了树篱,钩到过路行人 的头发 粪.中华文化历史悠久,内涵丰富,有数量众多的代表符号,其中,汉字是中华文化的独特符号 最具代表性 很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声钤响。小小的乎,圖在爸爸的、妈妈的手心里 字从诞生以来就与中华文化相件相行,她作为中华文化载体的同时,本身史是中华文化的不 怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知一个定律:一件事情的毕业 远是 匚。汉字是西周时宫廷初级教育的必修科目,对汉字的掌握程度是汉代选官取仕的重要标准,秦始 铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看 皇将汉字作为重要国策 着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿阿时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位 D.中国是一个崇尚文字的国度。汉字能够经久不衰的重要原因之一是她在人们心目中具有神圣的 华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头:好象穿越一条无边无际的时空长河 5.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是() 他的视线和我凝望的眼光隔空交会 不论是《魏石经》还是《开成石经》,都体现了古人对汉字的尊祟,促使了汉字成为某些盛世时 我看着他瘦小的背影消失在门里 期的社会文化建设的重要工具 十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸 B.古代汉语在先秦两汉时期以单音词为主,后来逐渐走上了复音化道路,但字词对应关系仍是汉 口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情 吾词汇系统的根基 他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前掷。终 C.《论语》中的“雅言”就是当时的“普通话”,用表意的汉字来记录,可以避免不同方言区文 于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。我一直在等候,等候他 字不同导致文化分裂 消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付教
出现“雅言”一词，指的就是当时的“普通话”。如采用直接记录语音的拼音文字，必将导致不同 方言区文字的分裂，并最终导致文化的分裂。而汉字是表意体系的文字，字形并不具备精确的表音 功能，这正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言区之间起到统一的交际作用。文字的统一， 有利于维护文化的统一，进而维护国家的统一。 汉字的强大生命力，源自她与中华文化的融通性。汉字的表意特点，使她与中华文化的众多元 素相互融通，神合意随。特别是早期汉字，直观形象，生动多姿，与以写意为特点的中国绘画有异 曲同工之妙。书画同源的事实，决定了早期汉字的写意特征。如甲骨文的“象”字，长长的鼻子和 健壮的身躯，惟妙惟肖，充满灵动之美。 汉字优美的写意性形体，形成了世界上独特的书法艺术。从甲骨文到楷书，每一个阶段都呈现 出不同的艺术风格，构成了汉字历史上一道亮丽的风景线。正因为拥有与中华文化元素高度切合的 特点，汉字才能有机地融入中华文化的系统之中，与中华文化的众多元素之间建立起密切的依存关 系。 汉字的强大生命力，源自她自身系统的不断调适和完善。在书写方面，汉字由早期的整体象形 性，到小篆的完全线条化，再到隶楷的彻底笔画化，一直朝着方便书写的方向进行系统性调整，有 效满足了社会发展的现实需求。特别是计算机问世以来，通过形码和音码等多重手段，很好地解决 了电脑输入和呈现汉字的问题，粉碎了“计算机是汉字的掘墓人”的预言。 4．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A． 中华文化历史悠久，内涵丰富，有数量众多的代表符号，其中，汉字是中华文化的独特符号， 最具代表性。 B． 汉字从诞生以来就与中华文化相伴相行，她作为中华文化载体的同时，本身更是中华文化的不 可缺少的组成部分。 C． 汉字是西周时宫廷初级教育的必修科目，对汉字的掌握程度是汉代选官取仕的重要标准，秦始 皇将汉字作为重要国策。 D． 中国是一个崇尚文字的国度。汉字能够经久不衰的重要原因之一是她在人们心目中具有神圣的 地位。 5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A． 不论是《魏石经》还是《开成石经》，都体现了古人对汉字的尊祟，促使了汉字成为某些盛世时 期的社会文化建设的重要工具。 B． 古代汉语在先秦两汉时期以单音词为主，后来逐渐走上了复音化道路，但字词对应关系仍是汉 语词汇系统的根基。 C． 《论语》中的“雅言”就是当时的“普通话”，用表意的汉字来记录，可以避免不同方言区文 字不同导致文化分裂。 D． 我国地域辽阔，方言众多，而未因方言分歧而导致文化分裂的原因在于汉字的字形在不同方言 区之间起到了统一的交际作用。 6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A． 汉字有强大的生命力，她自身能够在历史演变中不断调适和完善，形体上完成了从甲骨文、小 篆，再到隶楷的调整。 B． 汉字不同于其他表音文字，它的写意性形体，历经甲骨文到楷书的不同艺术风格，成为汉字历 史上一道道亮丽的风景线。 C． 汉字除了与所记录的汉语具有高度适切性外，还与中华文化具有融通性。早期直观形象的汉字， 与中国绘画有异曲同工之妙。 D． 汉字一直朝着最简化的方向发展，最终被计算机中的音码和形码所代替，并粉碎了“计算机是 汉字的掘墓人”的预言。 阅读下面的文字，完成下列小题。 目送 龙应台 华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院 子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人 的头发。 很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里， 怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业， 永远是另一件事情的开始。 铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看 着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位 置。 华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好象穿越一条无边无际的时空长河， 他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 我看着他瘦小的背影消失在门里。 十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸 口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。 他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终 于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。我一直在等候，等候他 消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有
现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是问路,他也不愿搭我的车。即使 当,写出了父母与子女间相互的依赖与信任,也写出了孩子们即将暂时离开父母去上学读书时的复 同车,他戴上耳机—一只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公文车,我从 杂心情, 高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年。眍睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的 D.“我慢慢地、慢慢地意识到,我的落宽,仿佛和另一个背影有关,”作者用这段话引出对父亲 一枰波涛深邃,但是,我选不去。一会儿公交车来了,指住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的 的讲述,内容上串联起了一家三代人的故事 街,只立着一只邮简 8.文章标题叫“目送”,请分析概括“目送”包含了作者的哪些感情 我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的分就是今生今世不 9.文中有两处出现同样的一段话:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着 断地在目送他的背影漸行漸远。你站立在小路的这一端,看着他逐漸消失在小路特弯的地方,而 你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在 小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你,不必追。” 我慢慢地、慢馒地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关 )文中“小路这一端”和“小路转弯的地方”这两句话运用了什么样的修辞手法?表达了什么意 博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学辗到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小貨车 长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回 (2)结合全文,谈谈你对文中“不必追”的理解 车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头仲出来说:“女儿,爸卺觉得薇对不起你, 阅读下面的文字,完成下列小题 这种车子买在不是送大学教授的车子 我看着他的小货车小心地倒车,然后“噗噗”驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转字看不见 揭秘“中国天眼”选址过程 白皓王景烁 了,我还站在那里,一口皮箱旁, 每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散乡,他的头低垂到购口,有一 2016年9月25日,世界最大单口径射电望远镜(FAsT)在责州省平塘县正式授入使用。这个 次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必 500米口径的球西射电望远镜被称为“中国天眼”,安放“观天巨眼”的注地“大窝”成为 须就这样娗回台北上應。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻门前稍停, 球上最美的眼窝” 然后没入门后 2002年11月。州工业大学教师、地质工程专业博士后宋建波接到大射电望远镜台第二轮 我总是在暮色沉沉中奔向机场 选址科研任务。“如果把每个可以建逵望远镜的天然洼地比作一个“寓”,那我们的砑究范围内到 火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而泥重的抽屦,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近, 底有多少‘窝’,这些‘窝都在哪里?当时没有现成的资料,可以用的技术于段义非常有限 距离炉门也不过五米。雨丝被风吹,飘选长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望 能用‘笨办法一个一个找,一个一个数。”宋建波说 希望记得这最后一次的日送 科研团队一头扎进了等身高的地形地质图里。从 的地形地质图看起,岩石的分布特征 我慢慢地、幔饅地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的分就是今生今世不 让他们首先嘀定了“窝”背定不会出现的地理仨置,擠除这些之后。其他区域就可能有透合望远镜 斯地在日他的背影漸扦漸远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且 “安家”的“窝” 他用背影默默告诉你:不必遗 2003年7月,经过多次筛选,一个由743个“窝”组成的备选洼地数掘库正式形成。紧接着 7.下列对文本相关内容的理解分析,不正确的一项是( 科研团队拿着一份“苛刻”的指柝,评价每一个“窝”的情况。最终,743个“寓”里筛选出8个 A.作者送儿子上小学时,第一次上课的铃声响起,华安不断地回头,母子视线隔空交会,这一处 成为重点考察对象。当时贵州的交通状况很差,有时调查一个“窝”路上要花一天时间,越野车顺 描写表现了孩子离开母亲时的不安与母亲对孩子的牵挂与不舍 着狭窄的山路前选,一边是大山,一边是悬崖,开到实在没有办法前进的地方就停下来,大家徒步 告别时,照例拥抱……他很明显地在勉强忍受母亲的深情。”华安到了青春叛逆期,不再愿 走到“窝”里 意接受母亲的拥抱 一些地方官贖打听到选址消息后干方丽计联系科研团队,希望能把建设地址定在自己的县里 C.“小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的跟神,打量着周遣, 方面在建设周期动的投賣拉动效益巨大,另一方而大射电望远镜项目对当地经济、科技、社会
现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使 同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从 高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的 一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的 街，只立着一只邮筒。 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不 断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且， 他用背影默默告诉你：不必追。 我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。 博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车 长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回 车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你， 这种车子实在不是送大学教授的车子。” 我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见 了，我还站在那里，一口皮箱旁。 每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一 次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必 须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停， 然后没入门后。 我总是在暮色沉沉中奔向机场。 火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽层，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近， 距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望， 希望记得这最后一次的目送。 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不 断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且， 他用背影默默告诉你：不必追。 7．下列对文本相关内容的理解分析，不正确的一项是（ ） A． 作者送儿子上小学时，第一次上课的铃声响起，华安不断地回头，母子视线隔空交会。这一处 描写表现了孩子离开母亲时的不安与母亲对孩子的牵挂与不舍。 B． “告别时，照例拥抱……他很明显地在勉强忍受母亲的深情。”华安到了青春叛逆期，不再愿 意接受母亲的拥抱。 C． “小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的跟神，打量着周遭。”“圈”字用得极为精 当，写出了父母与子女间相互的依赖与信任，也写出了孩子们即将暂时离开父母去上学读书时的复 杂心情。 D． “我慢慢地、慢慢地意识到，我的落宽，仿佛和另一个背影有关。”作者用这段话引出对父亲 的讲述，内容上串联起了一家三代人的故事。 8．文章标题叫“目送”。请分析概括“目送”包含了作者的哪些感情。 9．文中有两处出现同样的一段话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着， 你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在 小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你，不必追。” （1）文中“小路这一端”和“小路转弯的地方”这两句话运用了什么样的修辞手法？表达了什么意 思？ （2）结合全文，谈谈你对文中“不必追”的理解。 阅读下面的文字，完成下列小题。 揭秘“中国天眼”选址过程 白皓王景烁 2016 年 9 月 25 日，世界最大单口径射电望远镜（FAST）在贵州省平塘县正式投入使用。这个 500 米口径的球面射电望远镜被称为“中国天眼”，安放“观天巨眼”的洼地“大窝凼”成为“地 球上最美的眼窝”。 2002 年 11 月，贵州工业大学教师、地质工程专业博士后宋建波接到大射电望远镜台址第二轮 选址科研任务。“如果把每个可以建造望远镜的天然洼地比作一个‘窝’，那我们的研究范围内到 底有多少‘窝’，这些‘窝’都在哪里？当时没有现成的资料，可以用的技术手段又非常有限，只 能用‘笨办法’一个一个找，一个一个数。”宋建波说。 科研团队一头扎进了等身高的地形地质图里。从 1：50000 的地形地质图看起，岩石的分布特征 让他们首先确定了“窝”肯定不会出现的地理位置，排除这些之后，其他区域就可能有适合望远镜 “安家”的“窝”。 2003 年 7 月，经过多次筛选，一个由 743 个“窝”组成的备选洼地数据库正式形成。紧接着， 科研团队拿着一份“苛刻”的指标，评价每一个“窝”的情况。最终，743 个“窝”里筛选出 82 个 成为重点考察对象。当时贵州的交通状况很差，有时调查一个“窝”路上要花一天时间，越野车顺 着狭窄的山路前进，一边是大山，一边是悬崖，开到实在没有办法前进的地方就停下来，大家徒步 走到“窝”里。 一些地方官员打听到选址消息后千方百计联系科研团队，希望能把建设地址定在自己的县里， 一方面在建设周期带动的投资拉动效益巨大，另一方面大射电望远镜项目对当地经济、科技、社会
水平的发展影响深远。整个科研团队当时抱着一个信念:哪个地址最合透要靠科学计其成果得出来, D.“洼地三维仿真和台址优选系统”大大地提高了计算效率,减小了计算误差、能够计算出整个 选址结果要对历史贞貢 望远镜球心的建设位置。 两个多月的实地调查后,他们计划开发一套仿真系统,立体呈现每一个重点考察的“窝”和大 E.FAST是一个口径500米的球面射电望远镜,被称为“中国天眼”。“中国天眼”落户贵州,极大 射电望远镜结合在一起的样子,再对建设中需要考虑的几何、地质、工程等条件进行综合计其。这 地促进了贵州的发展 奏系统的学名叫做“洼地三维仿真和台址优选系统”,通俗讲就是用来计算每个法地最合透建多 12.宋建波和他的团队在为“中国天眼”选址的过程中,展现了哪些可贵的精神?请简要分析 口径的望远镜,如果确定要建500米口径的FAsT望远镜,那么就计其哪个“窝”建设工程量量小 这是我们科研团队的首创,以后奏似的望远镜选址都能用上,选址难题就能找到解决之道。”宋 建渡说,这个系蜣应用起来轻巧,但开发起未比想象中难很多,开发者除了要有地质学的知识外, 文言文闻 还需要扎实的数学、物理、计其机功底,“有时还需要一些灵感。” 阅读下面的文言文,完成小题 系统最终给出了团队最想要的答案:挖方模型计算误差仅为0.44%,填方模型计其误差为 薛居正字于平,开對浚仪人。父仁谦,周大子宾吝.居正少好学,有大志清秦初,举士不 0.66%,系统使计算效率大大提高:与此同时,系统还能计算出整个望远镜球心的建设位置,这将 第,为《愁文》以自解,寓意倜,识者以为有公辅之量·逾年,登第.汉魏初鬼弘领货思 有利于施工阶段减少误差 系底起主忍息无共意煮基部工来走犯黄装法点狱将决,居正疑其不实,召诂之 计算结果同叶显示,“大窝幽”最進宜嚏设的射电望远镜口径为546米,最符合FAsT500米口 乃吏与氏有私憾,园诬之,吏鞫之,具伏抵法。弘学虽怒甚,亦无以屈。周广顺初,迁比部员外 径的需求。之后。科研团队对“大窝幽”进行了更加细致的研究和计其, 郎,领三司推官,貌知制语。周祖征兖州,诏居正从行,以劳加都官郎中。显德六年,使沧州定氏 2006年,FAsT項日正式决定选址贲州平塘“大窝啬 租。未几,以村干闻于朝,擢刑部侍郎。宋初,迁户部侍郎。建隆三年,入为枢密直学士,权知贡 (摘编自《人氏周刊》2016年第19期,有删改 举。初平湖湘,以居正知朗州。会亡卒数千人聚山泽为盗,监军使疑城中僧千余人皆其党,议欲尽 10.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( 捕诛之。居正以计缓其事。国率众翦灭群寇,擒赅帅汪璃,诂之,僧皆不预,賴以全活。乾德初 真.可以建造望远镜的“窝”可能有很多,宋建波科研团队的任务便是从众多的“窝”中选出各方 加兵部特郎。车驾将亲征太原,大发氏馈运。时河南府饥,逃亡者四万家,上忧之,命居正驰传招 面综合条件最佳的那一个 集,甸问民尽复业。开宝八年二月,上谓居正等曰:“年谷方登,庶物丰盛,若非上天垂佑,何 B.宋建渡科研团队在实地考察中,得到了当地政府一些地方官员的大力支持,“中国天眼”的选 以及斯,所宜类思济物,戒有阙政,当与振举,以成医志。”居正等益修政事,以剥上意焉,太平 址对当地发展做出了页献 C.“洼地三维仿真和台址优选系统”,涉及复杂的任务和多学科的知识,开发中的困难非常多 兴因六年,因服开砂遇毒。方奏事、觉疾作,遽出,至殿冂外,饮水升余,堂吏被归中书,已不能 言,但着庑间储水器。左右取水至。不能饮,與归私第卒,年七十。居正气魄瑰伟,饮酒至数斗不 最终取得了预期的成功 乱。性孝行纯,居家俭约。为相任宽简,不好苛察,士君子以此多之。自参政至为相,凡十八年, D.“中国天眼”第二轮选址科研任务历时五年才完成,而到最终投入使用,前后达十四年,侧面 思遇始终不替 显示了工程的巨大 〔选白《宋史·薛居正传》,有删改 11.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是() 中国天眼”的选址是从地形地质图开始,科研团队使用了排除法,筛去不可能出现的地理位 A.汉乾祐初/史弘肇领侍卫亲军/臧权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁法/当死/ 置,确定重点考察对象 B.汉乾祐初/史弘肇领侍卫/亲军威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁/法当死/ B.当时贵州的交通状况很差,这给科研团队实地考察备选洼地带来了巨大的挑战,有时考察一个 C.汉乾祐初/史弘肇领侍卫亲军/威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁/法当 “窝”就要花一天时间 D.汉乾祐初/史弘肇领侍卫/亲军臧权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁法/当死/ C.“洼地三维仿真和台址优选系统”是用来计算每个洼地最合适建多大口径的望远镜,这个系统 14.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是() 的开发主要得益于灵感 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付教
水平的发展影响深远。整个科研团队当时抱着一个信念：哪个地址最合适要靠科学计算成果得出来， 选址结果要对历史负责。 两个多月的实地调查后，他们计划开发一套仿真系统，立体呈现每一个重点考察的“窝”和大 射电望远镜结合在一起的样子，再对建设中需要考虑的几何、地质、工程等条件进行综合计算。这 套系统的学名叫做“洼地三维仿真和台址优选系统”，通俗讲就是用来计算每个洼地最合适建多大 口径的望远镜，如果确定要建 500 米口径的 FAST 望远镜，那么就计算哪个“窝”建设工程量最小。 “这是我们科研团队的首创，以后类似的望远镜选址都能用上，选址难题就能找到解决之道。”宋 建波说，这个系统应用起来轻巧，但开发起来比想象中难很多，开发者除了要有地质学的知识外， 还需要扎实的数学、物理、计算机功底，“有时还需要一些灵感。” 系统最终给出了团队最想要的答案：挖方模型计算误差仅为 0．44％，填方模型计算误差为 0．66％，系统使计算效率大大提高；与此同时，系统还能计算出整个望远镜球心的建设位置，这将 有利于施工阶段减少误差。 计算结果同时显示，“大窝凼”最适宜建设的射电望远镜口径为 546 米，最符合 FAST500 米口 径的需求。之后，科研团队对“大窝凼”进行了更加细致的研究和计算。 2006 年，FAST 项目正式决定选址贵州平塘“大窝凼”。 （摘编自《人民周刊》2016 年第 19 期，有删改） 10．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A． 可以建造望远镜的“窝”可能有很多，宋建波科研团队的任务便是从众多的“窝”中选出各方 面综合条件最佳的那一个。 B． 宋建渡科研团队在实地考察中，得到了当地政府一些地方官员的大力支持，“中国天眼”的选 址对当地发展做出了贡献。 C． “洼地三维仿真和台址优选系统”，涉及复杂的任务和多学科的知识，开发中的困难非常多， 最终取得了预期的成功。 D． “中国天眼”第二轮选址科研任务历时五年才完成，而到最终投入使用，前后达十四年，侧面 显示了工程的巨大。 11．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A． “中国天眼”的选址是从地形地质图开始，科研团队使用了排除法，筛去不可能出现的地理位 置，确定重点考察对象。 B． 当时贵州的交通状况很差，这给科研团队实地考察备选洼地带来了巨大的挑战，有时考察一个 “窝”就要花一天时间。 C． “洼地三维仿真和台址优选系统”是用来计算每个洼地最合适建多大口径的望远镜，这个系统 的开发主要得益于灵感。 D． “洼地三维仿真和台址优选系统”大大地提高了计算效率，减小了计算误差、能够计算出整个 望远镜球心的建设位置。 E. FAST 是一个口径 500 米的球面射电望远镜，被称为“中国天眼”。“中国天眼”落户贵州，极大 地促进了贵州的发展。 12．宋建波和他的团队在为“中国天眼”选址的过程中，展现了哪些可贵的精神？请简要分析。 评卷人 得分 三、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 薛居正字子平，开封浚仪人。父仁谦，周太子宾客 ．．．．。居正少好学，有大志。清泰初，举进士．．不 第，为《遣愁文》以自解，寓意倜傥，识者以为有公辅之量。逾年，登第。汉乾祐初史弘肇领侍卫 亲军威权震主残忍自恣无敢忤其意者其部下吏告民犯盐禁法当死狱将决，居正疑其不实，召诘之， 乃吏与民有私憾，因诬之，逮吏鞫之，具伏抵法。弘肇虽怒甚，亦无以屈。周广顺初，迁比部员外 郎，领三司推官，旋知制诰。周祖征兖州，诏居正从行，以劳加都官郎中。显德六年，使沧州定民 租。未几，以材干闻于朝，擢刑部侍郎．．。宋初，迁户部侍郎。建隆三年，入为枢密直学士，权．知贡 举。初平湖湘，以居正知朗州。会亡卒数千人聚山泽为盗，监军使疑城中僧千余人皆其党，议欲尽 捕诛之。居正以计缓其事，因率众翦灭群寇，擒贼帅汪端，诘之，僧皆不预，赖以全活。乾德初， 加兵部侍郎。车驾将亲征太原，大发民馈运。时河南府饥，逃亡者四万家，上忧之，命居正驰传招 集，浃旬间民尽复业。开宝八年二月，上谓居正等曰：“年谷方登，庶物丰盛，若非上天垂佑，何 以及斯。所宜共思济物，或有阙政，当与振举，以成朕志。”居正等益修政事，以副上意焉。太平 兴国六年，因服丹砂遇毒，方奏事，觉疾作，遽出。至殿门外，饮水升余，堂吏掖归中书，已不能 言，但指庑间储水器。左右取水至，不能饮，舆归私第卒，年七十。居正气魄瑰伟，饮酒至数斗不 乱。性孝行纯，居家俭约。为相任宽简，不好苛察，士君子以此多之。自参政至为相，凡十八年， 恩遇始终不替。 （选自《宋史·薛居正传》，有删改） 13．下列对画波浪线部分的短句，正确的一项是（ ） A．汉乾祐初/史弘肇领侍卫亲军/威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁法/当死/ B．汉乾祐初/史弘肇领侍卫/亲军威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁/法当死/ C．汉乾祐初/史弘肇领侍卫亲军/威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁/法当死/ D．汉乾祐初/史弘肇领侍卫/亲军威权震主/残忍自恣/无敢忤其意者/其部下吏告民犯盐禁法/当死/ 14．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.太子宾客,古代官职名,从唐代始置,为太子东宫属官,掌管侍从规谏等 匚.“深柳读书堂”融情于景,流露了作者一心向学的沉静安详 8.进士,意为可以进授爵位之人,是对古代科举殿试及第者的称呼,凡应试者亦谓之举进士 D.三、四两句写落花随着流水而来,又随着流水而去,流露出作者淡淡的忧伤 C.侍郎,古代官名,末朝时在中央设吏、户、礼、工、刑、兵六部,侍郎是各部的部长 18.诗人善于从感官角度表现景物特点,尤其写水的句子堪称精妙。请结合诗歌颔联对全诗作简要 D.权,指暂代官职,在文言文中表示代理官职的词还有假、摄、领、署等。 15.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() 薛居正才华显著。清泰初年,薛居正参加进士考试落第,便写了一篇寓意洒脱的《愁文》来 自我宽解,了解的人都认为他有公卿宰辅的器量 五、愉写 正明辨是非。監军使怀蜒朗州城中千余名僧人皆为盗贼冋党,想要将他们全部逮捕杀掉, 19.补写出下列句子中的空缺部分 薛居正设法了解真相,保全了全部僧人的性命 《药子·劝学》中指出,蚯虽然身体柔弱,却能 是用心 C.薛居正治理有方。皇上将要亲征太原,需征调百姓运送粮草,当时河南府饥荒,百姓大量逃 专一的缘故 亡,薛居正主动请缨,十日内便让百姓全部返回务农。 (2)王维《使至塞上》中 ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽 D.薛居正品性高沽。薛居正性情孝顺,行为纯正,虽位居宰相的高位,但处事宽厚仁慈,生活俭 的风光,画面开,意境雄浑 朴,士人君子因此都称赞他 3)李白《蜀道难》中 ”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描 16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语 写,转入后文对人事的关注 (1)所直共思济物,或有阙政,当与振举,以成朕志 (2)太平兴国六年,因服丹砂遇毒,方奏事,觉疾作,遽出 评卷人得分 六谮言达 评卷人得分 0.一段文字横线处朴写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密 四、前歌赏 打铁还需自身硬”是中国一千古传诵的名言①,是因为它经过了熔炉的治炼和锤炼 阅读下面这首唐诗,完成下列小题 铁锤之所以能打铁,是因为铁锤本身也有铁的硬度。由此可见:“治人者必先自治、责人者必先自 责、成人者必先自成”·身正,②:上梁正,下梁才不会正也正因为如此,习近平总书 (唐)刘奋虚 记才会多次强调“③ 我们党是一个有坚定信仰、铁的纪律的政党,正是因为历经磨难 道由白云尽,春与青溪长 才从小到大,从弱到强,成为领导核心的,作为执政党,更需要千锤百炼,防范风险,经受考验 叶有落花至,远随流水香 接受挑战 闲门向山路,深柳读书堂 介绍这幅漫画的内容,并指出漫画的寓意 幽映每白日,清辉照衣裳 注)①阙:即缺题。“阙”邏“缺”。因此诗原题在流传过程中遗失,后人在编诗时以“阙题 为名。②每:每当 下列对这首诗的理解和贫析错误的一项是() 道由白云尽”句云路并写,表明了道路之高远,环境之清幽 评卷人得分 8.“闭门向山路”,叙中含情,写出了作者远离尘世的宁静生活
A． 太子宾客，古代官职名，从唐代始置，为太子东宫属官，掌管侍从规谏等。 B． 进士，意为可以进授爵位之人，是对古代科举殿试及第者的称呼，凡应试者亦谓之举进士。 C． 侍郎，古代官名，宋朝时在中央设吏、户、礼、工、刑、兵六部，侍郎是各部的副部长。 D． 权，指暂代官职。在文言文中表示代理官职的词还有假、摄、领、署等。 15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A． 薛居正才华显著。清泰初年，薛居正参加进士考试落第，便写了一篇寓意洒脱的《遣愁文》来 自我宽解，了解的人都认为他有公卿宰辅的器量。 B． 薛居正明辨是非。监军使怀疑朗州城中千余名僧人皆为盗贼同党，想要将他们全部逮捕杀掉， 薛居正设法了解真相，保全了全部僧人的性命。 C． 薛居正治理有方。皇上将要亲征太原，需征调百姓运送粮草，当时河南府闹饥荒，百姓大量逃 亡，薛居正主动请缨，十日内便让百姓全部返回务农。 D． 薛居正品性高洁。薛居正性情孝顺，行为纯正，虽位居宰相的高位，但处事宽厚仁慈，生活俭 朴，士人君子因此都称赞他。 16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）所宜共思济物，或有阙政，当与振举，以成朕志。 （2）太平兴国六年，因服丹砂遇毒，方奏事，觉疾作，遽出。 评卷人 得分 四、诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 阙题① （唐）刘昚虚 道由白云尽，春与青溪长。 时有落花至，远随流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。 幽映每②白日，清辉照衣裳。 （注）①阙题：即缺题。“阙”通“缺”。因此诗原题在流传过程中遗失，后人在编诗时以“阙题” 为名。②每：每当。 17．下列对这首诗的理解和赏析错误的一项是（ ） A． “道由白云尽”句云路并写，表明了道路之高远，环境之清幽。 B． “闭门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的宁静生活。 C． “深柳读书堂”融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。 D． 三、四两句写落花随着流水而来，又随着流水而去，流露出作者淡淡的忧伤。 18．诗人善于从感官角度表现景物特点，尤其写水的句子堪称精妙。请结合诗歌颔联对全诗作简要 赏析。 评卷人 得分 五、情景默写 19．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“____________，____________”，是用心 专一的缘故。 （2）王维《使至塞上》中“____________，____________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽 的风光，画面开阔，意境雄浑。 （3）李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描 写，转入后文对人事的关注。 评卷人 得分 六、语言表达 20．一段文字横线处朴写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 “打铁还需自身硬”是中国一千古传诵的名言。①________，是因为它经过了熔炉的冶炼和锤炼。 铁锤之所以能打铁，是因为铁锤本身也有铁的硬度。由此可见：“治人者必先自治、责人者必先自 责、成人者必先自成”。身正，②________；上梁正，下梁才不会歪。也正因为如此，习近平总书 记才会多次强调“③________”。我们党是一个有坚定信仰、铁的纪律的政党，正是因为历经磨难， 才从小到大，从弱到强，成为领导核心的。作为执政党，更需要千锤百炼，防范风险，经受考验， 接受挑战。 21．介绍这幅漫画的内容，并指出漫画的寓意。 评卷人 得分 七、材料作文
22.阅读下面的材料,根据要求写作 少平日里的谦谦君子?一到了网上,就像变了一个人似的?动辄恶语相向,一言不合便“问候” 别人家人,让人瞠目结舌。有人说,对于“网骂”,不必大惊小怪。更有人从社会群体性症候的角 度分析,认为现代快节奏、高负荷的生活让人容易烦躁,产生不良情绪,“网骂”实际上是一种情 绪的宣泄,骂完了,网骂者就从负面情绪中解脱了。更多人认为,网络空间是公共场所,人人都有 维护网络空间清朗洁净的责任,即便是对于个人身心健康来说,“网骂”也不是发泄牢骚与不满的 “情绪疏导剂”,而是一种病,得治 要求综合材料内容及含意作文,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭: 不得少于800字 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付教
22．阅读下面的材料，根据要求写作。 不少平日里的谦谦君子？一到了网上，就像变了一个人似的？动辄恶语相向，一言不合便“问候” 别人家人，让人瞠目结舌。有人说，对于“网骂”，不必大惊小怪。更有人从社会群体性症侯的角 度分析，认为现代快节奏、高负荷的生活让人容易烦躁，产生不良情绪，“网骂”实际上是一种情 绪的宣泄，骂完了，网骂者就从负面情绪中解脱了。更多人认为，网络空间是公共场所，人人都有 维护网络空间清朗洁净的责任，即便是对于个人身心健康来说，“网骂”也不是发泄牢骚与不满的 “情绪疏导剂”，而是一种病，得治。 要求综合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得少于 800 字
2019届贵州省高考教学质量测评卷(一) 语文答案 【解析】 【详解】 4.此题考核筛选文中的信息能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中内容 此飈考查近义词的辨析能力。解答此题,可根据词文及具体语境分析判断,侃假而谈:指人理直气 的整合或转述的差別。题中C项,“秦始皇将汉字作为重要国策”错误,根据原文,秦始皇是将“书 壮,从容不迫地说话。娓娓而谈:指人说话时连续不断、生动地谈论。夸夸其谈:形容说话、写文 同文”作为重要国策,而不是汉字。故选C 章时浮夸:不切实际而又滔滔不绝。句②语境中强调的是谈论生动,应选“娓娓而谈”:句③强调的 是陈建仁说话不切实际,应选“夸夸其谈”:而句①行长谈人民币等,必定理直气壮、从容不追,所 5.此题考核筛选文中的信息能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中内容 的整合或转述的差别题中A项,“都…促使了汉字成为某些盛世时期的社会文化建设的重要工具” 以用“佩侃而谈”很切合语境。故选A 错误,《魏石经》和《开成石经》不能“促使汉字成为某些盛世时期的社会文化建设的重要工 故选A 解析】 6.此题考核归纳内容要点的能力,侧重根据文意进行推断,重点注意选项的表述和文中内容的整合 试题分析:病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常老的六种病句类型一一搭配不当、语 或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中D项,“最终被计算机中的音码和形码所代替”错误, 序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,积累经验,辨析时可采用紧缩主干法 汉字在电脑中呈现是通过音码和形码等手段,但不意味着汉字“被计算机中的音码和形码所代替 先审主干再审枝叶。真项,“表现……故事”搭配不当。B项,结构混乱,去掉后面一个“防止”D 故选D 项,句式杂糅,应改为“很重要的一个原因是装饰家居”或“是出于装饰家居的需要”,故选c 【点睛】 考点:辨析并修改病句,能力层级为表达运用E 归纳内容要点,概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核,错误类型注意有无中生有, 张冠李戴、曲解文意、愉换概念、混涌范围、强拉因果等。考核的力式是改变句子含义从而出现选 【解析】 项的观点和文中的观点不一致,文中他人的观点和作者的观点混淆,对文中的观点概括错误等方式 此题考核简明、连贯 力,重点考核语句连贯,语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有 时是排序,有时是填写衔接句,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语 8.(1)作者叙述了儿子读小学、中学到读大学的三个片段,作为母亲,一次次地目送儿子的 的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的 背影离去,在一次次分别中感受到的儿子与自己的距离越来越大,流露出一个母亲在来自几子长大 一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取,②句“但它 过程中对母亲的疏离而产生的不含与失落.(2)作为女儿,作者用三个片段叙述了父亲送自己入职 的缺憾在于,没有将器物本身的造型……”中的“没有将器物本身的造型”显然和空格前面的内容 自己去医院看望病中的父亲以及在殡仪馆与父亲的最后告别,?通过与父亲的一次次告别,目送父 没有关系,不能用作开头,由此排除CD:而①中“图像的重要性日渐式微”黑应前文“原本注重图 亲的宵影渐行渐远直到在殡仪馆熊熊炉火中永远地消逝 了对生命的敬畏与无奈、痛苦 像”:②中“没有将器物本身的造型”正好照应“金石学是以器物上的铭文和石刻碑碣上的碑文为主 9.(1)比喻的修辞手法。把人与人(或亲人之间)之间无形的距离感具体化,化抽象为具象… 要研究对象”由此④②衔接,排除A:⑤是对⑥的解释。故选B 20元包年下载250万资料(打包品示范课视版等)职称论文写作及发表先发表后付教
2019 届贵州省高考教学质量测评卷（一） 语 文 答 案 1．A 【解析】 【详解】 此题考查近义词的辨析能力。解答此题，可根据词义及具体语境分析判断，侃侃而谈：指人理直气 壮，从容不迫地说话。娓娓而谈：指人说话时连续不断、生动地谈论。夸夸其谈：形容说话、写文 章时浮夸；不切实际而又滔滔不绝。句②语境中强调的是谈论生动，应选“娓娓而谈”；句③强调的 是陈建仁说话不切实际，应选“夸夸其谈”；而句①行长谈人民币等，必定理直气壮、从容不迫，所 以用“侃侃而谈”很切合语境。故选 A。 2．C 【解析】 试题分析：病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语 序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法， 先审主干再审枝叶。A 项，“表现……故事”搭配不当。B 项，结构混乱，去掉后面一个“防止”。D 项，句式杂糅，应改为“很重要的一个原因是装饰家居”或“是出于装饰家居的需要”。故选 C。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 3．B 【解析】 【详解】 此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有 时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语 的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的 一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取，②句“但它 的缺憾在于，没有将器物本身的造型……”中的“没有将器物本身的造型”显然和空格前面的内容 没有关系，不能用作开头，由此排除 CD；而①中“图像的重要性日渐式微”照应前文“原本注重图 像”；②中“没有将器物本身的造型”正好照应“金石学是以器物上的铭文和石刻碑碣上的碑文为主 要研究对象”由此④②衔接，排除 A；⑤是对⑥的解释。故选 B。 4． C 5． A 6． D 【解析】 4．此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容 的整合或转述的差别。题中 C 项，“秦始皇将汉字作为重要国策”错误，根据原文，秦始皇是将“书 同文”作为重要国策，而不是汉字。故选 C。 5．此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容 的整合或转述的差别。题中 A 项，“都……促使了汉字成为某些盛世时期的社会文化建设的重要工具” 错误，《魏石经》和《开成石经》不能“促使汉字成为某些盛世时期的社会文化建设的重要工具”。 故选 A。 6．此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合 或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中 D 项，“最终被计算机中的音码和形码所代替”错误， 汉字在电脑中呈现是通过音码和形码等手段，但不意味着汉字“被计算机中的音码和形码所代替”。 故选 D。 【点睛】 归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有， 张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选 项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。 7． B 8． （1）作者叙述了儿子读小学、中学到读大学的三个片段，作为母亲，一次次地目送儿子的 背影离去，在一次次分别中感受到的儿子与自己的距离越来越大，流露出一个母亲在来自儿子长大 过程中对母亲的疏离而产生的不舍与失落。（2）作为女儿，作者用三个片段叙述了父亲送自己入职， 自己去医院看望病中的父亲以及在殡仪馆与父亲的最后告别，？通过与父亲的一次次告别，目送父 亲的背影渐行渐远直到在殡仪馆熊熊炉火中永远地消逝，表达了对生命的敬畏与无奈、痛苦。 9． （1）比喻的修辞手法。把人与人（或亲人之间）之间无形的距离感具体化，化抽象为具象……
(2)“不必迫”包含了两个方面的内容:从几子角度看,不必追的是时间,是两代人之间的隔膜 主开发仿真系统,高效准确地计算,④团队合作的精神:凝聚多专业、多学科的力量开发仿真系统 从父亲角度看,不必追的是衰老,是日渐枯萎的生命。作者以丰富的内涵和层次感把自己对成长, ⑤坚持原则的精神:拒绝地方政府的说情,对历史负责 对生命的思考传递出来,这句话表现了作者的燜怅与孤独、宽容与理解、苦涩与豁达 【解析】 【解析】 10.试题分析:此题考核信息筛选和整合能力,答题时要求明确具体的考核的要点,找准文章的对 7.此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力答题时要求明确具体的考核的要点, 应位置,然后结合文章内容逐个判断正误,题中B项,“得到了当地政府一些地方官员的大力支持” 然后结合文章内容判断正误,题中B项,“华安到了青春叛逆期,不再愿意接受母亲的拥抱”于文无 “对当地发展做出了贡献”于文无据。希望拉动地方经济促进其发展,只是一些地方官员的主观 据,文本写华安很明显的在触强接受母亲的深情,并没有说华安是青春期叛逆的原因。故选B 8.此题考核分析文章的标题的含义,要求分析文章的标题“目送”包含了作者的哪些感情,答题时 11.试题分析:此题考核信息筛选和整合能力,答题时要求明确具体的考核的要点,找准文章的对 首先要梳理文章的情节,找到答题的角度,然后根据文章的内容进行归纳,此题“目送”从情节有 应位置,然后结合文章内容逐个判断正误,题中B项,有时考察一个“窝”路上就要花一天时间 两方面的内容,“作为母亲,一次次地目送儿子的背影离去”“作为女儿,作者用三个片段叙述了父 而不是考察“窝”花一天时间:C项,原文是“有时还需要一些灵感”,这说明系统的建成,灵感没 亲送自己入职,自己去医院看望病中的父亲以及在殡仪馆与父亲的最后告别”,其含有的情感分别为 有起到主要作用:E项,大射电望远镜项目会对当地的发展产生深远影响,选项将还没有发生的事 流露出一个母亲在来自几子长大过程中对母亲的疏离而产生的不舍与失落”“通过与父亲的一次次 情当成已经发生了 告别,目送父亲的背影渐行渐远直到在殡仪馆熊熊炉火中永远地消逝,表达了对生命的敬畏与无奈 12.试题分析:这是一道文意探究的题目,答题时注意首先明确探究的要点,然后结合文章的内容 具体分析。答题是注意根据文章的内容概括精神品质,如根据“他们克服了资料缺乏、可用技术手 9.此题考核理解文中的句子含义的能力,重点考核赏析句子,答题时注意明确句子的手法,然后分 段有限、实地环境艰苫等困难”概括“挑战困难的精神”:根据“按照“苛刻”的指标,认真筛选, 析艺术效果。题中“小路这一端”和“小路转弯的地方”用的是比喻的修辞手法,比喻人与人(或 反复调查,精心计算”概括“严谨科学的精神”:“根据“自主开发仿真系统,高效准确地计算”概 亲人之间)之间无形的距离,效果是具体形象。分析句子中的“不必迫”也要从父母和儿子两个角 括团队合作的精神:根据“凝聚多专业、多学科的力量开发仿真系统概括“开拓创新的精神”:根据 度分析容:从儿子角度看,不必追的是时间,是两代人之间的隔膜:从父亲角度看,不必追的是衰 拒绝地方政府的说情,对历史负责”概括“坚持原则的精神 老,是日渐枯萎的生命,然后分析作者的情感:表现了作者的惆怅与孤独、宽容与理解、苦涩与豁 点睛:这是一道文意探究的题目,答题时注意首先明确探究的要点,然后结合文章的内容具体明确 达。 答题的方向。探究的题目一般有两个方向,一是向内挖据,一是向外延仲,向内挖掘的题目主要是 针对文章的内容提出自己的看法,实际是对文章的内容的提炼的过程,答题方式是观点+原文例证 教文中的赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法,常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等 向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示,答题时首先明确自己的观点,然后结合 表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等,答题时先辨析手法,然后结合文句进行解 文章和生活中的事例进行论证,论证要围绕自己的观点进行,做到中心突出、简单明了 释,最后明确效果 13.c 14.D 12.①挑战困难的精神:他们克服了资料缺乏、可用技术手段有限、实地环境艰苦等困难。② 16.(1)你们应当共同思考对万物有益的事情,如果政事有闪失,应当予以整治,来实现我的志向 严谨科学的精神:按照“苛刻”的指标,认真筛选,反复调查,精心计算,③开拓创新的精神:自 关键词“或”“阙”“振举”) 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付教
（2）“不必追”包含了两个方面的内容：从儿子角度看，不必追的是时间，是两代人之间的隔膜。 从父亲角度看，不必追的是衰老，是日渐枯萎的生命。作者以丰富的内涵和层次感把自己对成长， 对生命的思考传递出来，这句话表现了作者的惆怅与孤独、宽容与理解、苦涩与豁达。 【解析】 7．此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点， 然后结合文章内容判断正误，题中 B 项，“华安到了青春叛逆期，不再愿意接受母亲的拥抱”于文无 据，文本写华安很明显的在勉强接受母亲的深情，并没有说华安是青春期叛逆的原因。故选 B。 8．此题考核分析文章的标题的含义，要求分析文章的标题“目送”包含了作者的哪些感情，答题时 首先要梳理文章的情节，找到答题的角度，然后根据文章的内容进行归纳，此题“目送”从情节有 两方面的内容，“作为母亲，一次次地目送儿子的背影离去”“作为女儿，作者用三个片段叙述了父 亲送自己入职，自己去医院看望病中的父亲以及在殡仪馆与父亲的最后告别”，其含有的情感分别为 “流露出一个母亲在来自儿子长大过程中对母亲的疏离而产生的不舍与失落”“通过与父亲的一次次 告别，目送父亲的背影渐行渐远直到在殡仪馆熊熊炉火中永远地消逝，表达了对生命的敬畏与无奈、 痛苦”。 9．此题考核理解文中的句子含义的能力，重点考核赏析句子，答题时注意明确句子的手法，然后分 析艺术效果。题中“小路这一端”和“小路转弯的地方”用的是比喻的修辞手法，比喻人与人（或 亲人之间）之间无形的距离，效果是具体形象。分析句子中的“不必追”也要从父母和儿子两个角 度分析容：从儿子角度看，不必追的是时间，是两代人之间的隔膜；从父亲角度看，不必追的是衰 老，是日渐枯萎的生命。然后分析作者的情感：表现了作者的惆怅与孤独、宽容与理解、苦涩与豁 达。 【点睛】 散文中的赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法，常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等， 表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等，答题时先辨析手法，然后结合文句进行解 释，最后明确效果。 10． B 11． AD 12． ①挑战困难的精神：他们克服了资料缺乏、可用技术手段有限、实地环境艰苦等困难。② 严谨科学的精神：按照“苛刻”的指标，认真筛选，反复调查，精心计算。③开拓创新的精神：自 主开发仿真系统，高效准确地计算。④团队合作的精神：凝聚多专业、多学科的力量开发仿真系统。 ⑤坚持原则的精神：拒绝地方政府的说情，对历史负责。 【解析】 10．试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对 应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中 B 项，“得到了当地政府一些地方官员的大力支持” “对当地发展做出了贡献”于文无据。希望拉动地方经济促进其发展，只是一些地方官员的主观愿 望。 11．试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对 应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中 B 项，有时考察一个“窝”路上就要花一天时间， 而不是考察“窝”花一天时间；C 项，原文是“有时还需要一些灵感”，这说明系统的建成，灵感没 有起到主要作用；E 项，大射电望远镜项目会对当地的发展产生深远影响，选项将还没有发生的事 情当成已经发生了。 12．试题分析：这是一道文意探究的题目，答题时注意首先明确探究的要点，然后结合文章的内容 具体分析。答题是注意根据文章的内容概括精神品质，如根据“他们克服了资料缺乏、可用技术手 段有限、实地环境艰苦等困难”概括“挑战困难的精神”；根据“按照‘苛刻’的指标，认真筛选， 反复调查，精心计算”概括“严谨科学的精神”；“根据“自主开发仿真系统，高效准确地计算”概 括团队合作的精神；根据“凝聚多专业、多学科的力量开发仿真系统概括“开拓创新的精神”；根据 “拒绝地方政府的说情，对历史负责”概括“坚持原则的精神”。 点睛：这是一道文意探究的题目，答题时注意首先明确探究的要点，然后结合文章的内容具体明确 答题的方向。探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是 针对文章的内容提出自己的看法，实际是对文章的内容的提炼的过程，答题方式是观点+原文例证。 向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合 文章和生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。 13．C 14．D 15．C 16．（1）你们应当共同思考对万物有益的事情，如果政事有闪失，应当予以整治，来实现我的志向。 （关键词“或”“阙”“振举”）
2)太平兴国六年,薛居正因为服用丹砂中毒,正在上奏事情,感觉疾病发作,立即出来。(关键 因为功劳加任都官郎中,显德三年,迁升为左谏议大夫,被提拔为判馆事。六年,出使沧州核定民 租。不久,他因为有才干扬名朝廷,被提升为刑部侍郎,宋朝初年,薛居正升任户部侍郎。建隆三 年,到朝廷任枢密直学士,临时代理贡举。湖湘刚平定,朝廷任命薛居正出任朗州知州。正遇逃兵 数千人聚结山泽为盗,监军使怀疑城中憎侣一千多人都是盗贼的同伙,商议准备全部捕杀。薛居正 【分析】 用计廷缓这件事,于是率军队消灭群寇,擒俘盗贼主帅汪端,讯问他,得知僧侣们都没有参与,千 选自:《末史》作者:脱脱年代:元代 余名憎侣得以保全性命。乾德初年,薛居正加任兵部侍郎。皇帝将要亲自征伐太原,大量发动百姓 13.试题分析:本题考查的是文言文的断句类试题,考生要注意结合对文本的理解把握句子的意思 运送粮草。当时河南府饥荒,逃亡的有四万家,皇上为此感到忧虑,命令薛居正乘驿马招集百姓 同时要注意句子中的标志性的字词,本题中标志性的字词有“史弘肇”“臧”“无敢”“其 十天内百姓都恢复生业,开宝八年二月,皇上对居正等人说:“年岁丰登,万物丰盛,如果不是上天 点睛:文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较 保佑,哪里能这样。你们应当一起想着利众济人的事情,如果政事有闪失,应当予以拯敦,来实现 少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会 我的志向”薛居正等人愈发動修政事,来达成皇上的意愿,太平兴国六年,薛居正因为服用丹砂 支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行 中毒,正在上奏事情,发觉疾病发作,立即出来。走到宫殿门外,喝了一升多的水,宫堂中的官吏 搀扶着他回到中书省时,他已经不能说话,仅指着里屋盛水的容器。左右的侍从把水拿来,他已经 不能喝了,被用车送回自己的府第就去世了,享年七十岁。薛居正喝酒到几斗都不会胡乱行事。他 试题分析:本题考查的是文化常识的识记类试题,考生要注意在平时的学习中多识记文化常识 性情孝顺,行为纯正,持家讲究节俭。担任宰相为政宽仁俭朴,不喜欢苛求细察,士大夫因此都称 权,指暂代官职。在文言文中表示代理官职的词还有假、摄、领、署等。在文言文中,“领”是 赞他。他从参与政务到担任宰相,共八十年,皇上给他的恩遇始终没有改变。 15.试题分析:C.薛居正治理有方。皇上将要亲征太原,需征调百姓运送粮草,当时河南府饥荒 百姓大量逃亡,薛居正主动请缨,十日内便让百姓全部返回务农。“薛居正主动请缨”错误,由原文 17 “命居正招集”可知,薛居正是受皇上命令前去处理饥民问题的。 “时有落花至,远闻流水香”,写出了春花翩然入水、多情之水载着花的芬芳静静流淌到很 16.试题分析:文言翻译是文言文考的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到 远的地方,诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象,不但赋予水以春的气息与活力,而且通过这 实处,不能翻译的助词等删掉, 内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注 些迷人的景致传达出作者在溪水旁边、柳树掩映、阳光映照的幽雅清寂的书斋中惬意悠闲、怡然自 意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的(1)关键词“或”“阙”“振举 乐、甘于淡泊的生活 (2)关键词“方”“作”“違 【解析】 参考译文 17.此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌 薛居正,字子平,开封浚仪人,他的父亲薛仁谦任后周太子宾客。居正年轻时好学,有远大志向 的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和 请泰初年,参加进士考试未被录取,写了一篇《愁文》来自我解嘲,文章寓意不同寻常,了解的 艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答题时注意仔细辨析 人认为他有公辅大臣的器量.一年后,登进士第。后汉乾祐初年,史弘肇统率侍卫亲军,威权震动 题中D项,“淡淡的忧伤”错,诗歌表现的是诗人淡泊的情怀 皇上,为人残忍放纵自做,没有人敢忤逆他的意愿。他的部下官吏控告老百姓违犯盐禁,论法当死 18.此题考核赏析诗歌的艺术手法的能力,重点考核诗歌写景的方式,答题时注意打出手法,然后 案件将要判决,薛居正怀疑其幂不实,召来百姓讯问,原来官吏与百姓有私怨,于是评告百姓,逮 分析效果,此题题干中给出“从感官角度表现景物特点”“尤其写水的句子堪称精妙”,诗句“春与 捕那个官吏来讯问,他供认不讳,受到了处罚。史弘肇虽然很恼怒,也没有办法救助,后周广顺初 青溪长”“远随流水香”“时有落花至”诗人将水塑造成可、可听、可嗅的形象,不但赋予水以春 年,迁升为比部员外郎,统领三司推官,不久任知制话。周太祖征伐竞州,命令薛正居跟从前往 的气息与活力,而且通过这些迷人的景致传达出作者在溪水旁边、柳树掩映、阳光映照的幽雅清寂 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付款
（2）太平兴国六年，薛居正因为服用丹砂中毒，正在上奏事情，感觉疾病发作，立即出来。（关键 词“方”“作”“遽”） 【解析】 【分析】 选自：《宋史》 作者：脱脱 年代：元代 13．试题分析：本题考查的是文言文的断句类试题，考生要注意结合对文本的理解把握句子的意思， 同时要注意句子中的标志性的字词，本题中标志性的字词有 “史弘肇”“威”“无敢”“其”。 点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较 少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会 支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行 分析。 14．试题分析：本题考查的是文化常识的识记类试题，考生要注意在平时的学习中多识记文化常识。 D. 权，指暂代官职。在文言文中表示代理官职的词还有假、摄、领、署等。在文言文中，“领”是 兼任（较低职务）的意思。 15．试题分析：C. 薛居正治理有方。皇上将要亲征太原，需征调百姓运送粮草，当时河南府闹饥荒， 百姓大量逃亡，薛居正主动请缨，十日内便让百姓全部返回务农。“薛居正主动请缨”错误，由原文 “命居正招集”可知，薛居正是受皇上命令前去处理饥民问题的。 16．试题分析：文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到 实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注 意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的（1）关键词“或”“阙”“振举”。 （2）关键词“方”“作”“遽”。 参考译文： 薛居正，字子平，开封浚仪人。他的父亲薛仁谦任后周太子宾客。居正年轻时好学，有远大志向。 清泰初年，参加进士考试未被录取，写了一篇《遣愁文》来自我解嘲，文章寓意不同寻常，了解的 人认为他有公辅大臣的器量。一年后，登进士第。后汉乾祐初年，史弘肇统率侍卫亲军，威权震动 皇上，为人残忍放纵自傲，没有人敢忤逆他的意愿。他的部下官吏控告老百姓违犯盐禁，论法当死。 案件将要判决，薛居正怀疑其罪不实，召来百姓讯问，原来官吏与百姓有私怨，于是诬告百姓，逮 捕那个官吏来讯问，他供认不讳，受到了处罚。史弘肇虽然很恼怒，也没有办法救助。后周广顺初 年，迁升为比部员外郎，统领三司推官，不久任知制诰。周太祖征伐兖州，命令薛正居跟从前往， 因为功劳加任都官郎中。显德三年，迁升为左谏议大夫，被提拔为判馆事。六年，出使沧州核定民 租。不久，他因为有才干扬名朝廷，被提升为刑部侍郎。宋朝初年，薛居正升任户部侍郎。建隆三 年，到朝廷任枢密直学士，临时代理贡举。湖湘刚平定，朝廷任命薛居正出任朗州知州。正遇逃兵 数千人聚结山泽为盗，监军使怀疑城中僧侣一千多人都是盗贼的同伙，商议准备全部捕杀。薛居正 用计延缓这件事，于是率军队消灭群寇，擒俘盗贼主帅汪端，讯问他，得知僧侣们都没有参与，千 余名僧侣得以保全性命。乾德初年，薛居正加任兵部侍郎。皇帝将要亲自征伐太原，大量发动百姓 运送粮草。当时河南府闹饥荒，逃亡的有四万家，皇上为此感到忧虑，命令薛居正乘驿马招集百姓， 十天内百姓都恢复生业。开宝八年二月，皇上对居正等人说：“年岁丰登，万物丰盛，如果不是上天 保佑，哪里能这样。你们应当一起想着利众济人的事情，如果政事有闪失，应当予以拯救，来实现 我的志向。” 薛居正等人愈发勤修政事，来达成皇上的意愿。太平兴国六年，薛居正因为服用丹砂 中毒，正在上奏事情，发觉疾病发作，立即出来。走到宫殿门外，喝了一升多的水，宫堂中的官吏 搀扶着他回到中书省时，他已经不能说话，仅指着里屋盛水的容器。左右的侍从把水拿来，他已经 不能喝了，被用车送回自己的府第就去世了，享年七十岁。薛居正喝酒到几斗都不会胡乱行事。他 性情孝顺，行为纯正，持家讲究节俭。担任宰相为政宽仁俭朴，不喜欢苛求细察，士大夫因此都称 赞他。他从参与政务到担任宰相，共八十年，皇上给他的恩遇始终没有改变。 17． D 18． “时有落花至，远闻流水香”，写出了春花翩然入水、多情之水载着花的芬芳静静流淌到很 远的地方，诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象，不但赋予水以春的气息与活力，而且通过这 些迷人的景致传达出作者在溪水旁边、柳树掩映、阳光映照的幽雅清寂的书斋中惬意悠闲、怡然自 乐、甘于淡泊的生活。 【解析】 17．此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌 的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和 艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。 题中 D 项，“淡淡的忧伤”错，诗歌表现的是诗人淡泊的情怀。 18．此题考核赏析诗歌的艺术手法的能力，重点考核诗歌写景的方式，答题时注意打出手法，然后 分析效果，此题题干中给出“从感官角度表现景物特点”“尤其写水的句子堪称精妙”，诗句“春与 青溪长”“远随流水香”“时有落花至” 诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象，不但赋予水以春 的气息与活力，而且通过这些迷人的景致传达出作者在溪水旁边、柳树掩映、阳光映照的幽雅清寂
的书斋中惬意悠闲、怡然自乐、甘于淡泊的生活 括寓意注意图中的“千万别闲出什么乱子”,再结合《装在套子里的人》一课分析寓意“讽刺了社会 【点睛 上一部分故步白封、因循守旧、阻止变革的人 分析诗歌的写景方式注意从顺序、着眼点和艺术手法的角度进行分析。顺序注意高低、俯仰、远近 22.“网骂“是一种病得治 等,着眼点注意视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度写景:艺术手法注意是动静、虚实、对比、衬托 自从有了网络,网骂就应运而生,这是不足为奇的,所谓网骂就是利用网络对他人进行人身攻击 等等表现手法和比喻、拟人、夸张等修辞方式,答题时结合诗句具体的分析 由于法律还没有明确界定网骂的定义和制裁办法,因此,网骂者有恃无恐,目前还是存在 19.上食埃土下饮黄泉大漠孤烟直长河落日圆其险也如此嗟尔远道之人胡为 人民网舆情监测室发布了《网络低俗语言调查报告》,报告列出了2014年25个“网骂”用词使用情 乎来哉 况排名。“网骂”现象,再次引起论关注 说起“网骂”,不少人都有这样一种感觉:我们在网络上讨论问题时所遭遇的不文明用语,比在现实 【详解】 中所遗遇的要多得多。更让人诧异的是,不少平日里的谦谦君子,一到了网上,像变了一个人似的 这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型 动辄恶语相向,一言不合便“问候”别人家人,让人瞠目结舌 答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子,此题属于理解性默写, 现实中的文明人,何以到了网上就“出口成脏”?网上曾流传这样一句名言:“在互联网上,没有人 注意根据提示选准句子,同时注意“嗟”的写法 知道你是一条狗。”由于网络发言具有匿名性、自由随意、 得“网骂”不好追究, 再加上法律尚未明确界定“网骂”的定义和制裁办法,网骂者常常有恃无恐 20.①铁之所以硬②影子才不会斜③打铁还需自身硬 有人说,有网络就会有“网骂”,这不足为奇。对于“网骂”,不必大惊小怪。更有人从社会群体性 症候的角度分析,认为现代快节奏、高负荷的生活让人容易烦躁,产生歇斯底里情绪,“网骂”实际 【详解】 上是一种情绪的宣泄,骂完了,网骂者就从负面情绪中解脱了。“网骂,如此说倒有了情绪疏导的 此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力,以情境补写的方式出现,答题时注意语意和结构 上前后文的照应,以及语意的提示,如第①空根据后文“是因为铁锤本身也有铁的硬度”可知应该 其实,且不说网络空间是公共场所,人人都有维护网络空间清朗洁净的责任。即便是对于个人身心 填写“铁之所以硬,第②空根据后面的“上梁正,下梁才不会歪”,是一句俗语,可知应该填写一 健康来说,“网骂”也不是发泄牢骚与不满的“情绪疏导剂”,而是一种病,得治,不负责任地破口 句俗语“影子才不会斜:第国空根据前文“正因为如此”以及前面的“打铁还需自身硬”,可知应 大骂,虽图得嘴上的一时爽快,却易滋生冲动、偏执的恶习,演变成不分青红皂白的网络“喷子 该填写“打铁还需自身硬”。 不久前,在庆安事件引发的輿论场中,网民柴某因捏造事实、造谣中伤新华社记者在报道中“收好 21.(内容)漫画的主体是一个人穿着雨靴,带着雨伞,大衣领子高高竖起地行走着。空中灼热的太 处费”而被警方抓获。据柴某自述 活中的一些焕心事,常常利用自媒体发泄对社会的不满 阳对此露出一脸的不解,而他头脑中却在想着:“千万别闹出什么乱子。”(寓意)讽刺了社会上一部 和牢。曾四处留言谩骂,后来越骂心理越扭曲,竟然发展到不惜捏造事实来发泄牢骚的地步,终 分故步白封、因循守旧、阻止变革的人 至越过法律底线。可谓由“网骂”而逐步演变成涉嫌刑事犯罪 【解析】 【 试题分析:写作提示:这则材料紧扣了网络无序表达的社会热点问题,关注的是自律、宽容、平静等 此题考核图文转换的能力,要求分析浸画,分析漫画的题目主要有概括画面的内容,分析浸画的寓 社会缺失,弘扬的核心价值观是文明、和谐、友善 意,给漫画添加标题和解说词等题目,答题时首先立足于浸画的内容,注意按一定的顺序概括,然 (→)社会影响角度一一文明表达,构建和谐关系 后注意漫画的劝诫意义,劝诚意义要从漫画夸张的手法中获取。此题首先概括内容,注意顺序。概 网络是一个表达意见的平台,也是体现一个人素养的平台。提倡文明表达,去除心中的戾气,做 20元包年下载250万资料(打包精品示范课视频等)职称论文写作及发表先发表后付教
的书斋中惬意悠闲、怡然自乐、甘于淡泊的生活。 【点睛】 分析诗歌的写景方式注意从顺序、着眼点和艺术手法的角度进行分析。顺序注意高低、俯仰、远近 等，着眼点注意视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度写景；艺术手法注意是动静、虚实、对比、衬托 等等表现手法和比喻、拟人、夸张等修辞方式。答题时结合诗句具体的分析。 19．上食埃土 下饮黄泉 大漠孤烟直 长河落日圆 其险也如此 嗟尔远道之人胡为 乎来哉 【解析】 【详解】 这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。 答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写， 注意根据提示选准句子，同时注意“嗟”的写法。 20．①铁之所以硬 ②影子才不会斜 ③打铁还需自身硬 【解析】 【详解】 此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构 上前后文的照应，以及语意的提示，如第①空根据后文“是因为铁锤本身也有铁的硬度”可知应该 填写“铁之所以硬”，第②空根据后面的“上梁正，下梁才不会歪”，是一句俗语，可知应该填写一 句俗语“影子才不会斜”；第③空根据前文“正因为如此”以及前面的“打铁还需自身硬”，可知应 该填写“打铁还需自身硬”。 21．（内容）漫画的主体是一个人穿着雨靴，带着雨伞，大衣领子高高竖起地行走着。空中灼热的太 阳对此露出一脸的不解，而他头脑中却在想着：“千万别闹出什么乱子。”（寓意）讽刺了社会上一部 分故步白封、因循守旧、阻止变革的人。 【解析】 【详解】 此题考核图文转换的能力，要求分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓 意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然 后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题首先概括内容，注意顺序，概 括寓意注意图中的“千万别闹出什么乱子”，再结合《装在套子里的人》一课分析寓意“讽刺了社会 上一部分故步白封、因循守旧、阻止变革的人”。 22．"网骂"是一种病得治 自从有了网络，网骂就应运而生，这是不足为奇的。所谓网骂就是利用网络对他人进行人身攻击， 由于法律还没有明确界定网骂的定义和制裁办法，因此，网骂者有恃无恐，目前还是存在。 人民网舆情监测室发布了《网络低俗语言调查报告》，报告列出了 2014 年 25 个“网骂”用词使用情 况排名。“网骂”现象，再次引起舆论关注。 说起“网骂”，不少人都有这样一种感觉：我们在网络上讨论问题时所遭遇的不文明用语，比在现实 中所遭遇的要多得多。更让人诧异的是，不少平日里的谦谦君子，一到了网上，像变了一个人似的， 动辄恶语相向，一言不合便“问候”别人家人，让人瞠目结舌。 现实中的文明人，何以到了网上就“出口成脏”?网上曾流传这样一句名言：“在互联网上，没有人 知道你是一条狗。”由于网络发言具有匿名性、自由随意、传播广的特点，使得“网骂”不好追究， 再加上法律尚未明确界定“网骂”的定义和制裁办法，网骂者常常有恃无恐。 有人说，有网络就会有“网骂”，这不足为奇。对于“网骂”，不必大惊小怪。更有人从社会群体性 症候的角度分析，认为现代快节奏、高负荷的生活让人容易烦躁，产生歇斯底里情绪，“网骂”实际 上是一种情绪的宣泄，骂完了，网骂者就从负面情绪中解脱了。“网骂”，如此说倒有了情绪疏导的 作用。 其实，且不说网络空间是公共场所，人人都有维护网络空间清朗洁净的责任。即便是对于个人身心 健康来说，“网骂”也不是发泄牢骚与不满的“情绪疏导剂”，而是一种病，得治。不负责任地破口 大骂，虽图得嘴上的一时爽快，却易滋生冲动、偏执的恶习，演变成不分青红皂白的网络“喷子”。 不久前，在庆安事件引发的舆论场中，网民柴某因捏造事实、造谣中伤新华社记者在报道中“收好 处费”而被警方抓获。据柴某自述，其因生活中的一些烦心事，常常利用自媒体发泄对社会的不满 和牢骚。曾四处留言谩骂，后来越骂心理越扭曲，竟然发展到不惜捏造事实来发泄牢骚的地步，终 至越过法律底线。可谓由“网骂”而逐步演变成涉嫌刑事犯罪。 【解析】 试题分析：写作提示:这则材料紧扣了网络无序表达的社会热点问题，关注的是自律、宽容、平静等 社会缺失，弘扬的核心价值观是文明、和谐、友善。 （一）社会影响角度——文明表达，构建和谐关系。 网络是一个表达意见的平台，也是体现一个人素养的平台。提倡文明表达，去除心中的戾气，做一