山东省博市2019年初中学业水平考试语文试题 基础知识积累与运用 1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( A.恬静(t qan)绕有兴趣(rao) B 虹灯(ni) 析盼( 桶娄子(l 前仆后继 D.勾当 庄稼茬(cha) 芒必露(10 成语使用不恰当的一项是 视野更开间,演泽形式更丰富,诗与歌与情相得 的面貌赢得了观众的精神和鸣。 流传》第二季以更新更美 B.我们应该以海纳百川的胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,让中华文 明在交流互鉴中发 C.一根竹签,一操麦芽糖,轻轻一吹,便化出惟妙惟肖的糖人;笔走龙蛇、翰墨飘香,一个个“福”字 跃然纸上……春节将至,浓浓的年味充盈着大街小巷 D.科幻电影《流浪地球》以宏间的背景、惊心动魄的倩节、炫丽震撼的视听效果,让观众感觉焕然一新 3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是() A.小小一把座椅,安放在哪,怎么安放,如何满足游客需求,如何让座椅和环境浑然一体,考验着景区 管理人员的智慧 B.一部七、八分钟的中国风短片《包宝宝》,获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖 C.孟郊诗云:“谁言寸草心,报得三春晖”,“三春”就是指长达三个月的春季 D.邀请名家开讲打造《读书沙龙》,组织歌手演出打造《民谣季》,举办儿童画展打造《艺术空间》 暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景 1.下列句子中,没有语病的一项是() A.无论是振兴传统节日、保护传统村落,还是打造文化精品、挖据非遗项目,牢牢把握时代脉搏,为推 动文化繁荣兴盛注入不渴动能 B.港珠澳大桥的设计别具匠心,它将连起世界上最具活力的经济区,对香港、测门、珠江三地经济社会 体化意义深远 C.第十六次全国国民阅读调查结果显示,2018年我国成年人人均每天读书19.81分钟,认为自己阅读 量较少的成年人不少于四成以上 D.我市已经举办了十七届中国(博)国际陶瓷博览会,是淄博的重要城市名片和盛大文化节日 5.下列说法有误的一项是( A.儒家经典《孟子》记载了孟子的社会理想、政治主张等内容,课文《得道多助,失道寡助》就体现了 孟子的民本思想 B.“歌行体”是古代诗歌的一种体裁。《日雪歌送武判官归京》《长歌行》《鲁山山行》即为这种体裁 的诗歌。 C.汪曾棋的散文《端午的鸭蛋》表达了他浓郁的故乡情结,体现了“平淡而有味”的语言特色
D.在英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》中,鲁滨孙流落到荒岛后,计算时间、记日记和阅读《圣经》 成为了他精神生活的重要内容 6.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是 数据加密是信息安全的核心技术之一,它主要用于保障数据在不安全环境中的安全存储和通 信 ①在这一过程中,敏感信息就是待加密的数据,专业术语称为明文,被公布的乱码称为密文,从密文恢复 出明文的过程称为解密。 ②通过数据加密,我们手机里的敏感信息将变成一堆乱码。 ③显然,加密过程必须是可逆的,即从密文一定能够正确的恢复出明文 ④即使公布这堆乱码,也只有你的那个他才能读懂它的真正含义 A.①③②④ B.①②④③ C.②④①③ D.②①③④ 古诗文积累与阅读 7.默写填空。 (1)无丝竹之乱耳 (刘禹锡《陋室铭》) 天光云影共徘徊。(朱熹《观书有感》) (3)山舞银蛇, 欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春→雪》) (4)作为古诗词中一道独特的风景,舟船承载着诗人的丰富情感:“亲朋无一字,老病有孤舟”是杜甫 暮年漂泊的孤苦无依;“ 是韦应物春游滁州傍晚遇雨的恬淡幽静;“ ”是刘禹锡对世事变迁仕宦浮沉表现出的豁达胸襟 8.阅读下面的唐诗,选出鉴赏有误的一项() 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 A.这是一首咏史诗。诗中的“前朝”,指东汉末年的战乱时代;“铜雀”即铜雀台,是曹操的休闲行乐 之处 B.诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情,用“二乔”的命运来折射东吴命运,体现了“大中取小, 小中见大”的写法 C.三、四句假设东风不助周瑜,二乔定会被曹操锁进铜雀台,由此表达了作者的历史兴亡之感 D.整首诗尺幅之中有历史的大气象,形象中又寓哲理,同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀 9.阅读下面的文段,完成后面的题目 记游定惠院 苏轼 黄州定惠院东小山上,有海棠一株,特紧茂。每岁盛开,必携客置酒,已五醉其下矣。今年复与参 寥禅师及二三子访焉,则园已易主。主虽市井人,然以予故,稍加培治。山上多老枳木,性瘦韧,筋脉 呈露,如老人头颈。花白而圆,如大珠累累,香色皆不凡。此木不为人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不 伐。既饮,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居处修洁,如吴越间人,竹林花圃皆可喜。醉卧小板阎 上,稍醒,闯坐客崔成老“弹笛氏琴,作悲风晓月,锋静然,意非人间也。晚乃步出城东,鬻④大木盆,意
者谓可以注清泉,論瓜李,遂资缘小沟,入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间,既辟地矣,遂置酒竹 阴下。有刘唐年主簿者,馈油煎饵,其名为甚酥,味极美。客尚欲饮,而予忽兴尽,乃径归。道过何氏小 ,乞其装橘,移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闽中,以后会未可期,请予记之,为异日拊掌。时参 寥独不饮,以枣汤代之。 【注释】①定惠院:在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院,作此文时已移居雪堂。②参寥禅师:僧 人道潜,苏轼友人。③崔成老:庐山道士,精古琴,苏轼的挚交琴友。④(yu):卖,这里作“买”讲 ⑤(yue):浸渍。⑥夤(yin)缘:循沿。⑦(cong)橘:一丛橘树,同“丛”,③徐君得之 徐大正,字得之,苏轼友人 (1)解释下面加点的词语。 ①园已易主 ②晚乃步出城东 ③以后会未可期 (2)下面各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是 A.客尚欲饮,而予忽兴尽 饮少辄醉,而年又最高 B.此木不为人所喜 不足为外人道也 C.往憩于尚氏之第 为长安君约车百乘,质于齐 D.时何氏方作堂竹间 方其远出海门 (3)下面对原文有关内容的理解,不正确的一项是 A.本文是一篇记游小品文,以作者的情感变化为线索,记录了他游定惠院时的所见所闻所感 B.开头即写海棠每岁盛开,必去观赏,可见作者对这株海棠喜爱之深 C.虽然“园已易主”,但以苏拭之故,主人对定惠院东小山上的海棠、积木仍加意保存、爱护。 D.本文是作者应徐得之之请面作,以作为日后回忆时的谈资。 (4)本文以写小事细节见长,且笔法细腻,读来情趣盎然。请品析文中的画线句。 卧小板上,稍醒,闻坐客崔成老弹雷氏琴,作悲风晓月,铮铮然,意非人间也 三、现代文阅读 10.阅读下面的文章,完成各题 找到自己的“燃”点 宋威 ①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间,“燃”成为流行词。什么是“燃”? 雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上,令人热血沸腾 激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。 ②人们欧赏“燃”、点赞“燃”,正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态,详溢着一种积极进取、充 满阳光的精气神。有人说,一个人就是一种能源,人的一生就是燃烧,就是能量的充分释放。【甲】的确, 相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情,一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状态恒 久持续,进而进发源源不断的力量 ③如果心不想走,脚就不会出发。状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。生活中,一些人曲解
“平淡是福”,不求有功、但求无过,做一天和尚撞一天种;一些人自诩“无欲无求”,不重过程,不问 结果,在得过且过中沉沦;一些人自以为“聪明绝顶”,偷奸要滑、华而不实,变得左右逢源、八面玲珑; 一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了进取的意志。种种颓靡状态,皆因心态消极 意志消沉。“有理想的人,生活总是火热的”。【乙1 ④实际上,人和万物一样,都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体,也有“燃”起来的可能。 就像鲁迅先生所说,“有一分热,发一分光,就如萤火一般,也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公” 黄大发只是一名普通村支书,却立志“让乡亲们过上好日子”,历时36年,终于带领村民修成了一条绕 三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长,却坚守开山岛32年, 无论刺骨的寒风还是常年的孤独,都不曾让他退縮。状态的“燃”与否,无关职位高低、权力大小。站稳 自己的位置,扛起自身的责任,哪怕只是微光,也能烛照一方。 ⑤“燃状态”,也并不必然意味着鲜花和掌声。相反,还可能伴随着苦、累、痛,包含着责任 当、付出。【丙】走不出“舒适区”,吃不了苦头,迈不过沟坎,一遇困难挫折便垂头丧气、满颗牢骚, 这样的人,是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中,创 业者们向着自己的目标奋力进发,有的忙到抽不出时间见家人,有的每天睡眠时间少得可怜,有的事业坠 入低谷…尽管充满痛苦、迷茫、徘徊,但他们都有着自己的“燃点”,有着为梦想不懈打拼的激情 个人要想活成自己理想的样子,不正需要这样的奋斗姿态和价值迫求吗? ⑥哲人有言,“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗,始终保持昂扬 向上的精神状态,让自己“燃”起来吧。 (逸自《人民日报》,2019年2月13日) (1)阅读全文,根据提示填空,完成对本文论证思路的梳理 提出论点:A 第①段:“燃”的内涵 第②段:“燃”对人生的意义 论述论点:B 第④段:再平凡的人也能“燃”起来 第⑤段:D 总结论点: 第⑥段:“燃”起来吧,不要辜负生命 (2)下面这个句子,是从原文中摘出来的,如果还原到文中去,放在【甲】【乙】【丙】哪一处更合适 请简述理由。 心中揣着一团火,锐气才不会散,脚步才不会停。 (3)请从邓稼先、闻一多两人中任选一人,结合所学课文概述其相关事迹,为本文补写一个事实论据 不少于80字 11.阅读下面的文章,完成各题 小区的喜鹊 刘成章 ①我在京城紧靠朝阳公园的这个小区住了下来。这儿一幛高楼如山耸立,楼下如宽阃峡谷殼的院子 绿树成萌,要是结在我住的二十层楼看下去,那数不清的绿树就像一条河,从小区的楼隙流出去,又流过 别的小区的群楼问,树冠的浪起起伏伏,蜿奔酒,溅我满日诗意。更让我感到欣喜的是,我下楼去散步
的时候,居然听见了喜鹊的叫声。 ②我抬起头来,举目四处寻觅,终于循声看见喜鹊了一那黑自二色的美丽天使,有两只,一前一后翅 膀一夹一夹地飞若,拖着长长的尾巴。是的,它们是黑白二色的绝配。我想,它们的黑,来自夜的深沉 它们的白,来自昼的精髓一美得仪态万方 ③以后我就常常看见它们了。它们一定是一对恩爱夫妻,夫唱妇随,琴瑟和鸣,形影不离 ④喜鹊不像鹰。鹰有些冷峻、孤傲,总是远离滚滚红尘,贴着蓝天飞翔;而喜鹊好像是上苍专为人类 设置下的世俗朋友,总是捧着人类的气息,安居在人类的聚居区里 ⑤我发现,小区一棵高高的柳树上,树的枝叶间,有它们筑下的一个朴素的窠。那是用干树枝筑就的, 用现代眼光来看,是很有些艺术品位的 ⑥有一些日子,不论旭日东升的早晨,还是彩霞欲敛的傍晚,抑或是细雨霏霏的正午,喜鹊总是围着 这窠忙碌着,就像淳朴的乡人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚总在家的周围忙活不停,那些日子 它们想必是在繁衍和喂养着它们的锥儿,我没能看到它们的雏儿是怎么出窠、怎么飞上天空的。我只是突 然发现,这院子的另一些树上,树的枝叶间,也有了一团黑疙瘩,我立即明白,是它们的儿女另立门户了 ①渐渐地,这大院里便有了好几对喜鹊夫妻,每一对夫妻都是那么好看那么年轻,分不清哪对年长哪 对刚刚度过蜜月,它们身上呈现出一种独领风骚的筒约美。它们就像一幅水墨丹青,黑的是墨,白的是未 曾落墨的宣纸本色,如出自齐白石之手。大道至简,它们就存在于古朴的哲理中,自然浮朴,亲切随和。 它们整日活跃在绿树上下,大门内外,即便飞得很远很远,即便渺若针尖,也让人一眼就看到一个个黑白 交加的灵魂的顺动。 ⑤它们总是在人们目所能及的地方,一前一后翅膀一夹一夹地飞若,拖着长长的尾巴。它们有时从一 棵树飞向另一棵树;有时从树上飞下来,貼着地面飞上一截,然后就落下来,觅食,草籽、花瓣、虫子 或者是孩子们口里掉下的一星两星的拼干屑。它们有时唱格物发,嗓门实在够大,尾巴一翘一翘,唱得好 不得意好不张扬,管叫全小区每个人的耳朵都装满它们动听的音波。它们时刻相伴而行,有时候偶然看见 只独行,但是用不了几秒钟,另一只马上就飞来了。它们夫妻俩好像水远被一根无形的绳子拴在一起 这样的夫妻之爱,我们人类恐怕只能甘拜下风,自叹弗如 喜鹊们的欢叫大多在气温舒适的时候,要是在天气燠热的大晌午,喜鹊们便闭了嘴,息了声,沉默 着,或翘一下尾巴,或低头叼一口爪下的什么,静静地钻在树林里面,但它们毕竟是生性好动的鸟类,只 要署气稍稍消去一些,它们就又会从林间一前一后翅膀一夹一夹地飞了出来,一块随便落在什么地方,又 声接一声地叫开了。这样的时候,它们往往深情地一唱一和,但唱着和着,却又在不经意间,忽然转换 为另一种调式一出声很短,都只有一个音:喳,喳,噎,喳 @它们这样的唱和,像人们的夫妻间唠着一些事情:关于柴米油盐、孩子上学,或是小长假要不要出去旅 行…虽不炽热却绝不寡味,恩爱自在里头 ①有一天,我正在二十层楼的居室接待远客,猛回眸,一只喜的居然落在我露台的短墙上了。我们的眼暗 都像电灯一亮。我说:“不知咱们今天有什么喜呢?” ②朋友颔首微笑 ①通常,喜鹊总是在树林中穿梭飞用,其高限只是三四层楼高今天,它是怎么了?它是凭借了什么样的 魔力,什么样的方式,什么样的升商轨迹,居然飞上了二土层楼之商,如威武的鹰华立于崖顶?是一时的 心血来潮,还是作了长时间的精心准备?不得而知 ④我问朋友:“你说说,这喜鹊为什么要飞上来?这露台一没有草籽,二没有虫子,三没有水,它为什么
要飞了上来?” ①5朋友略加思考,说道:“它想看一看广闹的北京市景。” 00朋友的回答竞和我的内心不谋而合!这些喜鹊,或许有它们不可小觑的精神世界 (选自《光明日报》2018年7月20日,有改动 (1)阅读全文,请根据你的理解,用“∥”把文章划分为两个部分,并写出这样划分的理由 ①②③④⑤⑥o⑧③m2③ (2)文章写喜,多次用到副词“总”“总是”,结合下面的语句,说说作者这样写的用意 ①而喜鹊,好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友,总是抛着人类的气息,安居在人类的聚居区里。 ②喜鹊总是围着这窠忙碌着,就像淳朴的乡人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚总在家的周围忙活 不停 1总是在人们目所能及的地方,一前一后翅膀一夹一夹地飞着,拖着长长的尾巴 ,喜鹊总是在树林中穿梭飞翔,其高限只是三四层楼高 (3)文章第④段写“喜鹊不像鹰”,第①段却写喜鹊“如威武的鹰隼”,作者为什么要这样写?请结合 语境简要分析。 (4)看到飞到二十层楼之高的喜鹊,文章连用五个问句写了“我”此时此刻的复杂心理,请揣摩分析并 写出。 (5)文章最后两段意蕴丰窗,请谈谈你的理解 四、专题性学习 12.班级要开展“阅读与青春同行”专题学习活动,请你参与并完成以下任务 (1)封面品鉴。下面是《骆驼祥子》不同版本的三个封面,你最喜欢或最不喜欢哪一个?请结合你对小 说的理解,用一两句话谈谈理由。 样子 略鸵 (2)事迹点评。“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹,请你前去阅读并发表 句话点评 山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书,读书量惊人,走红校园,被老师和同学 们称为“图书馆女孩”·“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”,丁安琪说,她平均每天读书8 小时,目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品 通过不断阅读、不断学习,到大三下学期结束,丁安琪的学习成绩上升到了班缓第二名。由于成绩优 异,2018年,她被保送攻读硕士研究生
(3)书房拟名,读书人一般都有自己的书房(书高),还会为其命名。这些书房(书商)名或表明志趣 或寄托情怀,或自警自勉。如陆游为自己的书房命名为“老学庵”,即表明自己活到老学到老的雄心壮志 请你也为自己的书房取一个名字,并解释其含义 五、写作 13.请以“你 的样子,真美”为题目,写一篇文章。 要求:(1)将题目补充完整。 (2)除诗歌外,文体不限。不少于600字。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名