中国近现代史纲要西安体育学院授课教案时间2007年月日（星期上课地点洋204、403课次第14次班级人数346任课教师委亚军体07-7~12，人文07第九章社会主义建设在探索中曲折发展课题1.了解中国共产党对社会主义建设道路的艰辛探索及其取得的初步成果课的2.了解中国社会主义建设在1957~1976年间取得的举世瞩目的重大成就3.了解中国共产党在1957~1976年间的艰辛探索所取得的重要理论成果任务教具第一节良好的开局一、全面建设社会主义的开端1.提出马克思主义和中国实际的“第二次结合”1）1956年社会主义基本制度的全面确立标志着中国进入全面建设社会主义历史阶段，怎样建设社会主义，成了中国共产党人的新课题。教2)毛泽东的回答：鉴于历史和现实的经验教训，我们必须实行马克思主义与中实际的“第二次结合”，不照搬他人，走自己的路，探索适合中国情况的社会主义建设道路。学A.历史的经验教训：就是在革命过程中，中国共产党曾经照搬苏联经验，给自己造成了土地革命时期的重大损失，后来经过探索，形成了马克思主义与中国革命实际相结合的毛泽东思想，找到了适合中国内实际的革命道路，实现了革命目标。B.现实的经验教训：建国后的经济恢复和三大改造，我们在借鉴苏联东欧经验的同时，努力探索自己的道路，使我们少走了一些弯路，成功容完成了任务，并积累了初步的国家建设经验。然而，苏联和东欧社会主义建设中出现的问题，在一次给我们敲响了警钟，我们必须再一次把马克思主义同中国实际相结合，探索中国社会主义建设的新道路及—一中国特色社会主义道路。2.在社会主义制度下保护和发展生产力（社会主义所提供的有利条件）1）全国人民和广大知识分子的大力支持和积极参与组2)国家《1956——1967年科学技术发展远景规划纲要》的制定二、早期探索的积极进展1.《论十大关系》的发表织1)《论十大关系》是毛泽东在1956年2月到4月听取了国务院34个部门的工作报告后写成的，其目的是努力调动党内外、国内外、直接和间接等一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。教2)其内容包括建设主体问题（工农），战略重点问题（重农轻发展次序），经济体制问题（中央和地方、沿海和内地、经济与国防等），文化体制（双百方针）和对外关系问题。法2.中共八大路线的制定：1956年9月15日至17日，中共八大以《论十大关系》为思想基础，提出了集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要的基本路线。制定了既反对保守又反对冒进，在综合平衡中稳步前进的方针。3.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表lyj第53页2026-1-17
中国近现代史纲要 lyj 第 53 页 2026-1-17 西 安 体 育 学 院 授 课 教 案 时 间 2007 年 月 日（星期 ） 上课地点 沣 204、403 课 次 第 14 次 班 级 体 07-7~12，人文 07 人 数 346 任课教师 娄亚军 课 题 第九章 社会主义建设在探索中曲折发展 课 的 任 务 1. 了解中国共产党对社会主义建设道路的艰辛探索及其取得的初步成果 2. 了解中国社会主义建设在 1957~1976 年间取得的举世瞩目的重大成就 3. 了解中国共产党在 1957~1976 年间的艰辛探索所取得的重要理论成果 教 具 教 学 内 容 及 组 织 教 法 第一节 良好的开局 一、全面建设社会主义的开端 1. 提出马克思主义和中国实际的“第二次结合” 1) 1956 年社会主义基本制度的全面确立标志着中国进入全面建设社会主义 历史阶段，怎样建设社会主义，成了中国共产党人的新课题。 2) 毛泽东的回答：鉴于历史和现实的经验教训，我们必须实行马克思主义与 中实际的“第二次结合”，不照搬他人，走自己的路，探索适合中国情况 的社会主义建设道路。 A. 历史的经验教训：就是在革命过程中，中国共产党曾经照搬苏联经 验，给自己造成了土地革命时期的重大损失，后来经过探索，形成了 马克思主义与中国革命实际相结合的毛泽东思想，找到了适合中国 实际的革命道路，实现了革命目标。 B. 现实的经验教训：建国后的经济恢复和三大改造，我们在借鉴苏联东 欧经验的同时，努力探索自己的道路，使我们少走了一些弯路，成功 完成了任务，并积累了初步的国家建设经验。然而，苏联和东欧社会 主义建设中出现的问题，在一次给我们敲响了警钟，我们必须再一次 把马克思主义同中国实际相结合，探索中国社会主义建设的新道路 ——中国特色社会主义道路。 2. 在社会主义制度下保护和发展生产力（社会主义所提供的有利条件） 1) 全国人民和广大知识分子的大力支持和积极参与 2) 国家《1956——1967 年科学技术发展远景规划纲要》的制定 二、早期探索的积极进展 1. 《论十大关系》的发表 1) 《论十大关系》是毛泽东在 1956 年 2 月到 4 月听取了国务院 34 个部门的 工作报告后写成的，其目的是努力调动党内外、国内外、直接和间接等一 切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。 2) 其内容包括建设主体问题（工农），战略重点问题（重农轻发展次序），经 济体制问题（中央和地方、沿海和内地、经济与国防等），文化体制（双 百方针）和对外关系问题。 2. 中共八大路线的制定：1956 年 9 月 15 日至 17 日，中共八大以《论十大关 系》为思想基础，提出了集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步 满足人民日益增长的物质和文化需要的基本路线。制定了既反对保守又反 对冒进，在综合平衡中稳步前进的方针。 3. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表
中国近现代史纲要1)背景：一是国内的工、罢课、退社等事件，二是国际上的波匈事件。2)思想依据：中共八大的基本路线3)发表时间：1957年2月4)内容：中国社会主义社会中的矛盾性质问题和解决途径问题。4.整风运动和反右派斗争教1)整风运动的目的：改变党内的官僚主义、宗派主义和主观主义的作风，正确对待旧知识分子，创造“六又”政治局面，使知识分子能有一个积极心态，帮助工农阶级提高知识和生产技术水平，实现我国的工农业现代化。2)整风运动的方式：开门整风，让各界人士参与进来，以和风细雨式的批评学和自我批评，共同发现和改进各级党组织在工作和思想上的不足，尤其是在知识分子问题上的不足。3)整风运动发展为反右派扩大化：少数资产阶级右派分子在整风中乘机向党和新生的社会主义制度发达进攻，鼓动一些不明真相的人上街闹事，迫内使党中央进行坚决反击，1957年10月的八届三中全会上，毛泽东把中国社会的主要矛盾重新看作为无产阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾，反右派斗争严重扩大化，整风运动的党内行为很快发展到党外，55万人被划为右派。容第二节探索中的严重曲折“大跃进”及其纠正-1.“大跃进”和人民公社化运动：“一五”计划提前完成（57年），鼓舞了全国人民改变落后面貌的斗志，1958年5月的八届二次会议通过了“鼓足千及劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的社会主义建设总路线，掀起了农业和钢铁大跃进，严重破坏了在综合平衡中稳步前进的八大建设方针。为了实现农业产量大跃进，在全国建立“政社合一”、“一大二公”的人民公社，严重挫伤了社员的生产积极性，生产力受到破坏，给农业生产组带来灾难性后果。2.初步纠正“左”倾错误的努力：针对人民公社存在的平均主义和过分集中的问题，提出“队为基础、分级管理、三级核算、各计盈亏、按劳分配、承认差别”的方针。织3.庐山会议与纠“左”进程的中断：1959年7~8月的庐山会议，讨论“纠左”问题，统一认识，巩固“纠左”成果，但是，高层领导对“左”的程度认定存在严重分歧，使商讨变为斗争，纠“左”进程中断。4.国民经济的调整：理由有三，大跃进和反右倾的错误，自然灾害，苏联撕教毁合同。方针是“调整、巩固、充实、提高”。5.“七千人大会”的召开：1962年1~2月，全国五级党政军领导千部七千余人围绕1961年的调整方针，进行批评和自我批评，统一了认识。二、“文化大革命”的十年法1.“文化大革命”的发动：1966年5月，中共中央召开政治局扩大会议，通过了《中共中央通知》，即“五·一六”通知，8月1～12日召开了八届十一中全会，通过了《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》，即“十六条”，标志着文化大革命的全面发动。lyj第54页2026-1-17
中国近现代史纲要 lyj 第 54 页 2026-1-17 教 学 内 容 及 组 织 教 法 1) 背景：一是国内的罢工、罢课、退社等事件，二是国际上的波匈事件。 2) 思想依据：中共八大的基本路线 3) 发表时间：1957 年 2 月 4) 内容：中国社会主义社会中的矛盾性质问题和解决途径问题。 4. 整风运动和反右派斗争 1) 整风运动的目的：改变党内的官僚主义、宗派主义和主观主义的作风，正 确对待旧知识分子，创造“六又”政治局面，使知识分子能有一个积极心 态，帮助工农阶级提高知识和生产技术水平，实现我国的工农业现代化。 2) 整风运动的方式：开门整风，让各界人士参与进来，以和风细雨式的批评 和自我批评，共同发现和改进各级党组织在工作和思想上的不足，尤其是 在知识分子问题上的不足。 3) 整风运动发展为反右派扩大化：少数资产阶级右派分子在整风中乘机向 党和新生的社会主义制度发达进攻，鼓动一些不明真相的人上街闹事，迫 使党中央进行坚决反击，1957 年 10 月的八届三中全会上，毛泽东把中国 社会的主要矛盾重新看作为无产阶级和资产阶级、社会主义道路和资本 主义道路的矛盾，反右派斗争严重扩大化，整风运动的党内行为很快发展 到党外，55 万人被划为右派。 第二节 探索中的严重曲折 一、“大跃进”及其纠正 1. “大跃进”和人民公社化运动：“一五”计划提前完成（57 年），鼓舞了全 国人民改变落后面貌的斗志，1958 年 5 月的八届二次会议通过了“鼓足干 劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的社会主义建设总路线，掀起 了农业和钢铁大跃进，严重破坏了在综合平衡中稳步前进的八大建设方 针。为了实现农业产量大跃进，在全国建立“政社合一”、“一大二公”的 人民公社，严重挫伤了社员的生产积极性，生产力受到破坏，给农业生产 带来灾难性后果。 2. 初步纠正“左”倾错误的努力：针对人民公社存在的平均主义和过分集中 的问题，提出“队为基础、分级管理、三级核算、各计盈亏、按劳分配、 承认差别”的方针。 3. 庐山会议与纠“左”进程的中断：1959 年 7~8 月的庐山会议，讨论“纠左” 问题，统一认识，巩固“纠左”成果，但是，高层领导对“左”的程度认 定存在严重分歧，使商讨变为斗争，纠“左”进程中断。 4. 国民经济的调整：理由有三，大跃进和反右倾的错误，自然灾害，苏联撕 毁合同。方针是“调整、巩固、充实、提高”。 5. “七千人大会”的召开：1962 年 1~2 月，全国五级党政军领导干部七千余 人围绕 1961 年的调整方针，进行批评和自我批评，统一了认识。 二、“文化大革命”的十年 1. “文化大革命”的发动：1966 年 5 月，中共中央召开政治局扩大会议，通 过了《中共中央通知》，即“五·一六”通知，8 月 1~12 日召开了八届十 一中全会，通过了《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》，即“十六 条”，标志着文化大革命的全面发动
中国近现代史纲要2.全国内乱的形成：1966年8月1日，毛泽东给清华附中红卫兵写信，对他们的造反精神“表示热烈支持”，从此红卫兵运动风起云涌，遍及全国；1967年上海“一月风暴”开始，进入所谓“全面夺权”新阶段，全国动乱加深；1968年中共八届十二中全会上，宣布把刘少奇永远开除出党，撤销其党内外一切职务，造成全国最大的一件冤案。教3粉碎林彪反革命集团：1969年4月1日，党的九大在北京召开，把“无产阶级专政下继续革命的理论”及林彪“是毛泽东同志的亲密战友和接班人”写入党的总纲，使“文化大革命”的错误理论和实践合法化；1970年8月，九届二中全会上，林彪和江青集团围绕是否设置国家主席等问题，学展开明争暗斗，遭到毛泽东批评，林彪集团决心而走险，密谋刺杀毛泽东，失败后，于1971年9月13日驾机北逃，摔死在蒙古的温都尔汗。4.挫败“四人帮”“组阁”图谋：1973年8月，中共“十大”在北京召开，靠“造反”起家的王洪文当上中央副主席，此后，江青、张春桥、姚文元、内王洪文在中央政治局里结成“四人帮”；十大以后，江青集团利用四届人大组织他们的“内阁”，遭到毛泽东的多次批评；1975年1月，四届人大确定了以周恩来、邓小平为核心的国务院领导班子。5.11975年整顿和“文化大革命”的结束：1975年邓小平着手对各条战线进行容整顿，11月，“四人帮”在向毛泽东诬告后，发动了“批邓反击右倾翻案风”运动，使全国再度陷入严重混乱之中；1976年1月8日，周恩来逝世；4月，“四人帮”镇压了“四五运动”，加紧了夺权活动；1976年7月6日，朱德逝世；1976年9月9日，毛泽东逝世；1976年10月6日，华国及锋、叶剑英代表中央政治局执行党和人民的意志，采取断然措施，对江青、张春桥、姚文元、王洪文实行隔离审查，一举粉碎了“四人帮”，十年文化大革命结束。三、严重的曲折，深刻的教训组1.错误的性质：不是社会主义根本制度本身造成的错误，是对中国实际如何估计问题上的主观认识错误，这种错误可以依靠社会主义制度的自我完善和发展来纠正。2.犯错误的原因：一是党在社会主义理论认识上的缺陷，对什么是社会主义织和怎样建设社会主义的问题，并没有完全搞清楚；二是党在分析和判定现实问题的思维方法和处理方式上的主观主义错误；三是没有正确解决领袖和党的关系问题，在纠正错误过程中没有坚持民主集中制和集体领导制度。教3.对错误进行科学分析：首先，虽然犯了错误，但党的性质和宗旨没有改变，人民群众依然信任、支持和拥护党；其次，党能够在人民群众的支持和帮助下，发现错误、抵制错误、纠正错误；再次，即使犯了错误，各项社会主义事业建设仍然取得了举世公认的成就。法第三节建设的成就，探索的成果一、独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的基本建立较快的发展速度：1953年~1978年，工农业总产值平均年增长率为82%，1.其中工业年均增长11.4%，人均国民生产总值从1952年的119元增长为1978年的316元，增长了近2.7倍。lyj第55页2026-1-17
中国近现代史纲要 lyj 第 55 页 2026-1-17 教 学 内 容 及 组 织 教 法 2. 全国内乱的形成：1966 年 8 月 1 日，毛泽东给清华附中红卫兵写信，对他 们的造反精神“表示热烈支持”，从此红卫兵运动风起云涌，遍及全国； 1967 年上海“一月风暴”开始，进入所谓“全面夺权”新阶段，全国动乱 加深；1968 年中共八届十二中全会上，宣布把刘少奇永远开除出党，撤销 其党内外一切职务，造成全国最大的一件冤案。 3. 粉碎林彪反革命集团：1969 年 4 月 1 日，党的九大在北京召开，把“无产 阶级专政下继续革命的理论”及林彪“是毛泽东同志的亲密战友和接班 人”写入党的总纲，使“文化大革命”的错误理论和实践合法化；1970 年 8 月，九届二中全会上，林彪和江青集团围绕是否设置国家主席等问题， 展开明争暗斗，遭到毛泽东批评，林彪集团决心铤而走险，密谋刺杀毛泽 东，失败后，于 1971 年 9 月 13 日驾机北逃，摔死在蒙古的温都尔汗。 4. 挫败“四人帮”“组阁”图谋：1973 年 8 月，中共“十大”在北京召开，靠 “造反”起家的王洪文当上中央副主席，此后，江青、张春桥、姚文元、 王洪文在中央政治局里结成“四人帮”； 十大以后，江青集团利用四届人 大组织他们的“内阁”，遭到毛泽东的多次批评；1975 年 1 月，四届人大 确定了以周恩来、邓小平为核心的国务院领导班子。 5. 1975 年整顿和“文化大革命”的结束：1975 年邓小平着手对各条战线进行 整顿，11 月，“四人帮”在向毛泽东诬告后，发动了“批邓反击右倾翻案 风”运动，使全国再度陷入严重混乱之中；1976 年 1 月 8 日，周恩来逝世； 4 月， “四人帮”镇压了“四五运动”，加紧了夺权活动；1976 年 7 月 6 日，朱德逝世；1976 年 9 月 9 日，毛泽东逝世；1976 年 10 月 6 日，华国 锋、叶剑英代表中央政治局执行党和人民的意志，采取断然措施，对江青、 张春桥、姚文元、王洪文实行隔离审查，一举粉碎了“四人帮”，十年文 化大革命结束。 三、严重的曲折，深刻的教训 1. 错误的性质：不是社会主义根本制度本身造成的错误，是对中国实际如何 估计问题上的主观认识错误，这种错误可以依靠社会主义制度的自我完善 和发展来纠正。 2. 犯错误的原因：一是党在社会主义理论认识上的缺陷，对什么是社会主义 和怎样建设社会主义的问题，并没有完全搞清楚；二是党在分析和判定现 实问题的思维方法和处理方式上的主观主义错误；三是没有正确解决领袖 和党的关系问题，在纠正错误过程中没有坚持民主集中制和集体领导制 度。 3. 对错误进行科学分析：首先，虽然犯了错误，但党的性质和宗旨没有改变， 人民群众依然信任、支持和拥护党；其次，党能够在人民群众的支持和帮 助下，发现错误、抵制错误、纠正错误；再次，即使犯了错误，各项社会 主义事业建设仍然取得了举世公认的成就。 第三节 建设的成就，探索的成果 一、独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的基本建立 1. 较快的发展速度：1953 年~1978 年，工农业总产值平均年增长率为 8.2%， 其中工业年均增长 11.4%，人均国民生产总值从 1952 年的 119 元增长为 1978 年的 316 元，增长了近 2.7 倍
中国近现代史纲要2.从根本上解决“从无到有”的问题：基本建立了独立的、比较完整的工业教体系和国民经济体系。1）建成了一批门类比较齐全的基础工业项目，涉及冶金、汽车、机械、煤炭、石油、电力、通讯、化学、国防等领域；学2)主要工业品的生产能力有了飞跃发展：1949年1976年钢产量15.8万吨2046万吨发电量43亿度2931亿度内原油12万吨8716万吨原煤3.200万吨48300万吨汽车年产100辆（1955年）年产135200辆铁路46300公里容21800公里（旧中国）公路80700公里（旧中国）823400公里二、人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展1.保障人民的基本生活需要及2.提高人民的文化素质和健康水平3.取得一批重要的科技成果三、国际地位的提高与国际环境的改善1. 恢复了联合国常任理事国席位组2.广泛建立了外交关系（1976年建交关系国达到111个)四、探索中形成的建设社会主义的若千重要原则1. 社会主义的发展阶段问题上的原则：我国处于不发达社会主义阶段织2.社会主义现代化建设的战略目标和步骤上的原则：四个现代化，两步走3.社会主义经济建设方面的原则：农轻重发展次序，“两条腿”走路的方针4.社会主义民主政治建设方面的原则：民主集中制5.社会主义文化建设的原则：百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用教6.社会主义国防军队建设原则：服从国家经济建设大局，积极防御7.社会主义时期党自身建设方面的原则：“两个务必”，坚持理想。法本课重点：1956~1976年间，党探索中国特色社会主义建设道路的曲折历程、1.重大意义、经验教训、取得的初步成果2.本课难点：党探索中国特色社会主义建设道路的积极成果及其现实意义本3.思考题课1)中国共产党人在1956-1957年的早期探索中对社会主义建设有哪些理论建树?小2)怎样认识建立独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的重大意义？3)为什么说毛泽东是探索中国社会主义建设道路的开拓者？怎样正确认识和结评价毛泽东的历史地位？lyj第56页2026-1-17
中国近现代史纲要 lyj 第 56 页 2026-1-17 教 学 内 容 及 组 织 教 法 2. 从根本上解决“从无到有”的问题：基本建立了独立的、比较完整的工业 体系和国民经济体系。 1) 建成了一批门类比较齐全的基础工业项目，涉及冶金、汽车、机械、煤 炭、石油、电力、通讯、化学、国防等领域； 2) 主要工业品的生产能力有了飞跃发展： 1949 年 1976 年 钢产量 15.8 万吨 2 046 万吨 发电量 43 亿度 2 931 亿度 原油 12 万吨 8 716 万吨 原煤 3 200 万吨 48 300 万吨 汽车 年产 100 辆（1955 年） 年产 135 200 辆 铁路 21 800 公里（旧中国） 46 300 公里 公路 80 700 公里（旧中国） 823 400 公里 二、人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展 1. 保障人民的基本生活需要 2. 提高人民的文化素质和健康水平 3. 取得一批重要的科技成果 三、国际地位的提高与国际环境的改善 1. 恢复了联合国常任理事国席位 2. 广泛建立了外交关系（1976 年建交关系国达到 111 个） 四、探索中形成的建设社会主义的若干重要原则 1. 社会主义的发展阶段问题上的原则：我国处于不发达社会主义阶段 2. 社会主义现代化建设的战略目标和步骤上的原则：四个现代化，两步走 3. 社会主义经济建设方面的原则：农轻重发展次序，“两条腿”走路的方针 4. 社会主义民主政治建设方面的原则：民主集中制 5. 社会主义文化建设的原则：百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用 6. 社会主义国防军队建设原则：服从国家经济建设大局，积极防御 7. 社会主义时期党自身建设方面的原则：“两个务必”，坚持理想。 本 课 小 结 1. 本课重点：1956~1976 年间，党探索中国特色社会主义建设道路的曲折历程、 重大意义、经验教训、取得的初步成果 2. 本课难点：党探索中国特色社会主义建设道路的积极成果及其现实意义 3. 思考题 1) 中国共产党人在 1956-1957 年的早期探索中对社会主义建设有哪些理论建 树？ 2) 怎样认识建立独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的重大意义？ 3) 为什么说毛泽东是探索中国社会主义建设道路的开拓者？怎样正确认识和 评价毛泽东的历史地位？