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湖南商学院:《贸易经济学》导论

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一、社会分工? 二、商务部? 三、批发商、零售商、农贸市场? 四、沃尔玛? 五、 RFID?
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湖南商学院省级精品课程 贸易经济学 制作人:柳思维、李陈华

- 1 - 湖南商学院省级精品课程 制作人:柳思维、李陈华

湖南商学院省级精品课程 导论 社会分工? 商务部? 批发商、零售商、农贸市场? 沃尔玛? RFID? 制作人:柳思维、李陈华

- 2 - 湖南商学院省级精品课程 制作人:柳思维、李陈华 • 社会分工? • 商务部? • 批发商、零售商、农贸市场? • 沃尔玛? • RFID?

湖南商学院省级精品课程 、学科建设的迫切性 改革开放以来,我国的商业经济学科建设取得巨 大成果 贸易经济学科的建设很难迈开步子 1990年代以来,贸易理论建设的历程加快——贸 易经济学 其他学科挤占贸易经济学科 贸易经济学先天理论功底较浅 制作人:柳思维、李陈华

- 3 - 湖南商学院省级精品课程 制作人:柳思维、李陈华 一、学科建设的迫切性 • 改革开放以来,我国的商业经济学科建设取得巨 大成果 • 贸易经济学科的建设很难迈开步子 • 1990年代以来,贸易理论建设的历程加快——贸 易经济学 • 其他学科挤占贸易经济学科 • 贸易经济学先天理论功底较浅

湖南商学院省级精品课程 二、研究对象与研究内容 研究对象 贸易经济学是一门分支经济学,其研究对象是 社会经济活动领域中的贸易活动过程、贸易活 动中的经济关系以及贸易活动中的客观规律 研究内容 贸易活动过程 贸易活动中的各种关系 各种关系的发展规律 制作人:柳思维、李陈华

- 4 - 湖南商学院省级精品课程 制作人:柳思维、李陈华 二、研究对象与研究内容 • 研究对象 – 贸易经济学是一门分支经济学,其研究对象是 社会经济活动领域中的贸易活动过程、贸易活 动中的经济关系以及贸易活动中的客观规律 • 研究内容 – 贸易活动过程 – 贸易活动中的各种关系 – 各种关系的发展规律

湖南商学院省级精品课程 三、学习方法与要求 理论联系实际 系统性 宏观性 5 ·创新性 制作人:柳思维、李陈华

- 5 - 湖南商学院省级精品课程 制作人:柳思维、李陈华 三、学习方法与要求 • 理论联系实际 • 系统性 • 宏观性 • 创新性

湖南商学院省级精品课程 四、教学计划安排 课时 单次 教学内容 讲授讨论复习小计 导论 贸易产生、发展、作用 贸易活动要素 2345 贸易环境 贸易与市场 244344 244444 贸易组织形式 制作人:柳思维、李陈华

- 6 - 湖南商学院省级精品课程 制作人:柳思维、李陈华 四、教学计划安排 单次 教学内容 课 时 讲授 讨论 复习 小计 导论 2 2 1 贸易产生、发展、作用 4 4 2 贸易活动要素 4 4 3 贸易环境 3 1 4 4 贸易与市场 4 4 5 贸易组织形式 4 4

湖南商学院省级精品课程 (续前表) 贸易运行过程 贸易交易方式 贸易行业与分类贸易 空间贸易 10 贸易活动效益 11 贸易现代化 3544434 46444442 12 国家的宏观调控 总复习 2 合计 48 54 制作人:柳思维、李陈华 7

- 7 - 湖南商学院省级精品课程 制作人:柳思维、李陈华 (续前表) 6 贸易运行过程 3 1 4 7 贸易交易方式 5 1 6 8 贸易行业与分类贸易 4 4 9 空间贸易 4 4 10 贸易活动效益 4 4 11 贸易现代化 3 1 4 12 国家的宏观调控 4 4 总复习 2 2 合 计 48 4 2 54

湖南商学院省级精品课程 进一步阅读 1.洪涛鸟瞰商业经济学{J商业时代,2000(5) 2.孙薇流通理论研究的回顾与分析[J.商业经济与管理, 2005(5) 3.夏春玉流通、流通理论与流通经济学J,财贸经济, 2006(6) 4.徐从才流通理论研究的比较综合与创新小财贸经济, 2006(4) 5.紫石.开创商业经济理论研究新局面——中国商业经济 学会六届一次常务理事扩大会议专题报道[J,商业时代, 2006(2) 制作人:柳思维、李陈华

- 8 - 湖南商学院省级精品课程 制作人:柳思维、李陈华 1. 洪涛. 鸟瞰商业经济学[J]. 商业时代,2000(5). 2. 孙薇. 流通理论研究的回顾与分析[J]. 商业经济与管理, 2005(5). 3. 夏春玉. 流通、流通理论与流通经济学[J]. 财贸经济, 2006(6). 4. 徐从才. 流通理论研究的比较综合与创新[J]. 财贸经济, 2006(4). 5. 紫石. 开创商业经济理论研究新局面——中国商业经济 学会六届一次常务理事扩大会议专题报道[J]. 商业时代, 2006(2)

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