高二语文参考答案 I, D(A. pi/qi zai jie/ji B. song/song xuan 1u C. bo na/nai huan/gen pang/pang shu/zhu ruo/nuo 2、B(一概而论指不区别情况,用同一标准来看待或处理不同的问题A.小的大的都不抛弃。 形容包罗一切,没有选择。不合句意。C.比喻只有形式上的改变,实质内容未变。不合句 意D.下令去做的就立即行动,下令不许做的就立即停止。比喻法令严正,雷厉风行。不 合句意) 3、B(A.搭配不当,“乘客人数”不能用提高C.成分残缺,在“输送氧气”补上“的能 力”D.结构混乱,“借口……”与“以……为名”两种句式杂糅) 4、(明年)江苏城镇全民医保(将)全面推广(有新推进)。(“明年”或“将”,1分; 江苏城镇全民医保,1分;“全面推广”或“有新推进”,1分) 5、①对喜欢晨练的人:容易感冒,不宜晨练。 ②对骑车早行的人:雪后路滑,谨防摔倒 ③对种蔬菜的菜农:注意遮盖,防止冻害 答案表述得体即可,句式不作要求 6、C俟:等候。 7、C①是少年时候的学习,②是陈述驻军事实,⑥是平贼以后回京。 8、A进兵大庾是在要求增加兵权之后。 9、(1)你们都是我(管辖)的百姓,在外面聚集,难道是怀疑我吗?(3分,“若”、“屯” 语气各1分) (2)守仁就挑选了七百个壮士穿上强盗的衣服,跑到山崖下,强盗招呼他们上山。(3分, “简”、“衣”、“上”各1分。) (3)当时,谗佞奸邪的人在朝中构陷忠良、煽风点火,灾祸变化难以预料,没有守仁的话, 东南平贼之事就很危险了。(4分,“谗邪”、“构”、“微”、“殆”各一分。) [参考译文] 王守仁,字伯安,余姚人。二十岁考中乡试,学业大进。只是更喜欢谈论兵法,而且擅 长射箭。兵部尚书王琼一直认为守仁的才华不同寻常。十—年八月攉拔他做右佥都御史,到 南州、赣州—带做巡抚。当时,南州盜贼蜂拥而起。守仁到了以后,亲自率领精镋的土兵驻 扎在上杭。假装退兵,出其不意,直捣敌巢,连续攻下四十多座敌营,俘虏、斩获七千多敌 人。守仁上疏说手中权轻,不能用来命令将士,请求赐予军旗牌令,提调监督军中事务,以 便能方便做事。第二年七月进兵大庾。一共攻破敌巢八十四座,俘获、斩首六干多人。回到 赣州,商议征讨浰头盜贼,只有仲容没被攻下。横水被攻破以后仲容才派弟弟仲安来归降 却(偷偷地)紧密备战。守仁在年初广泛地张灯奏乐,仲容将信将疑。守仁赐给他们节日礼 物,引诱他们入城拜谢。仲容率领九十三人在教场安营,自己带领几个人入城拜谒。守仁呵 斥他们说:"你们都是我管辖的百姓,聚集在外面,难道是怀疑我吗?″把他们一起引入祥
- 1 - 高二语文参考答案 1、D（A．pǐ/qǐ zǎi jié/jí B．sǒng/sōng xuàn lǚ C．bó nà/nài huán/gèn D．pāng/páng shū/zhù ruò/nuò） 2、B（一概而论指不区别情况，用同一标准来看待或处理不同的问题 A．小的大的都不抛弃。 形容包罗一切，没有选择。不合句意。C．比喻只有形式上的改变，实质内容未变。不合句 意 D．下令去做的就立即行动，下令不许做的就立即停止。比喻法令严正，雷厉风行。不 合句意） 3、B（A．搭配不当，“乘客人数”不能用提高 C．成分残缺，在“输送氧气”补上“的能 力” D．结构混乱，“借口……”与“以……为名”两种句式杂糅） 4、（明年）江苏城镇全民医保（将）全面推广（有新推进）。 （“明年”或“将”，1 分； 江苏城镇全民医保，1 分；“全面推广”或“有新推进”，1 分） 5、①对喜欢晨练的人：容易感冒，不宜晨练。 ②对骑车早行的人：雪后路滑，谨防摔倒。 ③对种蔬菜的菜农：注意遮盖，防止冻害。 答案表述得体即可，句式不作要求。 6、C 俟：等候。 7、C ①是少年时候的学习，②是陈述驻军事实，⑥是平贼以后回京。 8、A 进兵大庾是在要求增加兵权之后。 9、（1）你们都是我（管辖）的百姓，在外面聚集，难道是怀疑我吗？（3 分，“若”、“屯”、 语气各 1 分） （2）守仁就挑选了七百个壮士穿上强盗的衣服，跑到山崖下，强盗招呼他们上山。（3 分， “简”、“衣”、“上”各 1 分。） （3）当时，谗佞奸邪的人在朝中构陷忠良、煽风点火，灾祸变化难以预料，没有守仁的话， 东南平贼之事就很危险了。（4 分，“谗邪”、“构”、“微”、“殆”各一分。） ［参考译文］ 王守仁，字伯安，余姚人。二十岁考中乡试，学业大进。只是更喜欢谈论兵法，而且擅 长射箭。兵部尚书王琼一直认为守仁的才华不同寻常。十一年八月擢拔他做右佥都御史，到 南州、赣州一带做巡抚。当时，南州盗贼蜂拥而起。守仁到了以后，亲自率领精锐的士兵驻 扎在上杭。假装退兵，出其不意，直捣敌巢，连续攻下四十多座敌营，俘虏、斩获七千多敌 人。守仁上疏说手中权轻，不能用来命令将士，请求赐予军旗牌令，提调监督军中事务，以 便能方便做事。第二年七月进兵大庾。一共攻破敌巢八十四座，俘获、斩首六千多人。回到 赣州，商议征讨浰头盗贼，只有仲容没被攻下。横水被攻破以后仲容才派弟弟仲安来归降， 却（偷偷地）紧密备战。守仁在年初广泛地张灯奏乐，仲容将信将疑。守仁赐给他们节日礼 物，引诱他们入城拜谢。仲容率领九十三人在教场安营，自己带领几个人入城拜谒。守仁呵 斥他们说：“你们都是我管辖的百姓，聚集在外面，难道是怀疑我吗？”把他们一起引入祥
符宫,好好地用酒食招待他们。盗贼喜出望外,更加放心。守仁请仲容留下观筼灯乐。正月 三日举行合祀先王的祭礼,守仁在城门口埋伏了披甲土兵,盗贼入门,就——擒获并杀了他 们。其他的盗贼逃跑到九连山。山横亘几百里,陡峭绝立,无法攻克。于是就挑选了七百个 壮士穿上强盜的衣服,跑到山崖下,强盗招呼他们上去。官军进攻,里应外合攻击,捉拿斩 首没有遗漏。当时,奸邪的坏人在朝中构陷忠良、煽风点火,灾祸变化难以预料,没有守仁 的话,东南平贼之事就很危险了。世宗深知此事。刚刚即位,就立刻召守仁入朝受封。大学 土杨廷和王琼不和,守仁铲平盜贼,都把功艻归于王琼,廷和不髙兴,大臣也有很多嫉妒他 的功劳。因此就让守仁做南京兵部尚书。守仁不去任职,请求回家探亲。不久,论功行赏, 封特进光禄大夫,岁禄千石。当时他已经遭遇父丧,屡次上疏辞去爵位,请求记录其他诸 位大臣的功劳,这些请求都没有回复。守仁病得很重,上疏祈求告老还乡,不等皇命下达 终究归去。走到南安死去,五十七岁。 守仁天资聪明。十七岁拜谒上饶娄谅,和他谈论朱熹格物致知之学的大意。游览九华山 回来,在阳明洞中筑室,几年都没有什么收获。贬谪到龙场的时候,穷荒之地无书可读,每 天复习以前所学,忽然悟到格物致知之学,应该从内心而非外物去寻求,叹息说,道就在这 里。学者-致听从他,世间于是有“阳明学"。 10、(1)答题要点:观钱塘潮,赏游西湖春景。(每点1分,共2分) (2)拟人。(1分)生动形象地写出了物象变化快的特征(1分),表现诗人对世事沧桑变化的感 慨和对友人的依依借别之情。(2分) 或:比喻。(1分)以潮涨潮落喻人世的聚散离合,(1分)表现诗人对世事沧桑变化的感慨和对 友人的依依惜别之情。(2分) (3)表达了对与参寥在杭州的交游生活回忆和留恋,对友情的珍惜,以及离别之际对参寥 的劝慰和自我安慰之情(或依依借别之情):表达了自己归隐超脱的心志;对来年再聚的期 待之情(每点2分,共4分,答出两点即可。) ll、(1)蓝田日暖玉生烟(2)雕阑玉砌应犹在(3)受任于败军之际,奉命于危难之间(4) 长太息以掩涕兮(5)秦人不暇自哀,后人哀之而不鉴之(6)剑阁峥嵘而崔嵬(7)则孤陋 而寡闻(8)士不可以不弘毅 12、点题(1分),交代行程,引出下文对神农氏的追述(2分),与结尾“天子坟是山”形 成呼应(1分)。 13、①想象,赋予神农氏呼唤上苍,有求必应的神力,突出其形象的神奇。②排比(铺陈), 用神农氏许愿的三个片段突出其初种谷物的执着。③细节描写,“双手抠出”“使劲地搓揉 表现出神农氏对生长谷物的土地的热爱。(4分,每点2分,答出两点即可) 14、①寻觅种子,种植谷物。②拓荒旷野,耕耘土地。③品尝百草,治疗疾病。(6分,每 点2分) 15、天子坟高大如山:神农氏所体现的民族精神厚重如山:这种精神在子孙后代心中传承, 并不断发扬光大。(6分,每点2分) 16、B(林冲遭陷害并非因为他“精细过人”“聪明反被聪明误”,文中无此意。)
- 2 - 符宫，好好地用酒食招待他们。盗贼喜出望外，更加放心。守仁请仲容留下观赏灯乐。正月 三日举行合祀先王的祭礼，守仁在城门口埋伏了披甲士兵，盗贼入门，就一一擒获并杀了他 们。其他的盗贼逃跑到九连山。山横亘几百里，陡峭绝立，无法攻克。于是就挑选了七百个 壮士穿上强盗的衣服，跑到山崖下，强盗招呼他们上去。官军进攻，里应外合攻击，捉拿斩 首没有遗漏。当时，奸邪的坏人在朝中构陷忠良、煽风点火，灾祸变化难以预料，没有守仁 的话，东南平贼之事就很危险了。世宗深知此事。刚刚即位，就立刻召守仁入朝受封。大学 士杨廷和王琼不和，守仁铲平盗贼，都把功劳归于王琼，廷和不高兴，大臣也有很多嫉妒他 的功劳。因此就让守仁做南京兵部尚书。守仁不去任职，请求回家探亲。不久，论功行赏， 封特进光禄大夫，岁禄一千石。当时他已经遭遇父丧，屡次上疏辞去爵位，请求记录其他诸 位大臣的功劳，这些请求都没有回复。守仁病得很重，上疏祈求告老还乡，不等皇命下达， 终究归去。走到南安死去，五十七岁。 守仁天资聪明。十七岁拜谒上饶娄谅，和他谈论朱熹格物致知之学的大意。游览九华山 回来，在阳明洞中筑室，几年都没有什么收获。贬谪到龙场的时候，穷荒之地无书可读，每 天复习以前所学，忽然悟到格物致知之学，应该从内心而非外物去寻求，叹息说，道就在这 里。学者一致听从他，世间于是有“阳明学”。 10、（1）答题要点：观钱塘潮，赏游西湖春景。(每点 1 分，共 2 分) （2）拟人。(1 分)生动形象地写出了物象变化快的特征(1 分)，表现诗人对世事沧桑变化的感 慨和对友人的依依惜别之情。(2 分) 或：比喻。(1 分)以潮涨潮落喻人世的聚散离合，(1 分)表现诗人对世事沧桑变化的感慨和对 友人的依依惜别之情。(2 分) （3）表达了对与参寥在杭州的交游生活回忆和留恋，对友情的珍惜，以及离别之际对参寥 的劝慰和自我安慰之情（或依依惜别之情）；表达了自己归隐超脱的心志；对来年再聚的期 待之情 (每点 2 分，共 4 分，答出两点即可。) 11、(1) 蓝田日暖玉生烟 (2)雕阑玉砌应犹在 (3)受任于败军之际，奉命于危难之间 (4) 长太息以掩涕兮 (5)秦人不暇自哀，后人哀之而不鉴之 (6)剑阁峥嵘而崔嵬 (7)则孤陋 而寡闻 (8)士不可以不弘毅 12、点题（1 分），交代行程，引出下文对神农氏的追述（2 分），与结尾“天子坟是山”形 成呼应（1 分）。 13、①想象，赋予神农氏呼唤上苍，有求必应的神力，突出其形象的神奇。 ②排比（铺陈）， 用神农氏许愿的三个片段突出其初种谷物的执着。③细节描写，“双手抠出”、“使劲地搓揉”， 表现出神农氏对生长谷物的土地的热爱。（4 分，每点 2 分，答出两点即可） 14、①寻觅种子，种植谷物。 ②拓荒旷野，耕耘土地。 ③品尝百草，治疗疾病。（6 分，每 点 2 分） 15、天子坟高大如山；神农氏所体现的民族精神厚重如山；这种精神在子孙后代心中传承， 并不断发扬光大。（6 分，每点 2 分） 16、B（林冲遭陷害并非因为他“精细过人”“聪明反被聪明误”，文中无此意。）
17、①本文作者认为施耐庵爱护林冲的高洁品行,不让他的精神受虐受污。(2分) ②本文作者赞叹林冲的为人行事,感慨林冲的不幸命运。(2分) ③金圣叹的话既充分肯定了林冲的品行,也表达了对其成就事业但也会遭遇磨难的忧虑,总 领全文,是本文作者观点的依据。(2分) 18、林冲的悲哀:林冲品行高洁,才能出众,却进退两难,无路可择;(2分) 大宋的悲哀:大宋社会是个非正常社会,逼迫正常人泯灭人性。(2分) 19、评分标准参照高考
- 3 - 17、①本文作者认为施耐庵爱护林冲的高洁品行，不让他的精神受虐受污。（2 分） ②本文作者赞叹林冲的为人行事，感慨林冲的不幸命运。（2 分） ③金圣叹的话既充分肯定了林冲的品行，也表达了对其成就事业但也会遭遇磨难的忧虑，总 领全文，是本文作者观点的依据。（2 分） 18、林冲的悲哀：林冲品行高洁，才能出众，却进退两难，无路可择；（2 分） 大宋的悲哀：大宋社会是个非正常社会，逼迫正常人泯灭人性。（2 分） 19、评分标准参照高考